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部编版语文7年级上册第2单元基础测试
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部编版语文7年级上册第2单元基础测试时间:120分钟 满分:120分班级__________姓名__________得分__________一、选择题(共18分)1.(本题3分)下列加点字注音完全正确的一项是( )A.花瓣(bàn) 并蒂(tì) 嗅觉(xiù) 花瑞(ruì)B.祷告(dǎo) 烦闷(mèn) 徘徊(huái) 亭亭(tíng)C.匿笑(nì) 沐浴(yù) 攲斜(qí) 心绪(xù)D.姊妹(zǐ) 繁衍(yán) 荫蔽(yìn) 覆盖(fù)2.(本题3分)下列各组词语字形无误的一项是( )A.嫩芽 沉寂 淡雅 烦闷 时辰 浑为一谈B.牵挂 依恋 搓捻 激荡 冷漠 鸦雀无声C.取诀 惨境 停滞 聪慧 离谱 喜出望外D.婉转 遗撼 嘹亮 栅栏 憔悴 花团锦簇3.(本题3分)下列句中加点的词语,解释有误的一项是( )A.可我却一直不知道,她的病已经到了那步田地。(地步,境地)B.花儿们泼泼洒洒,在秋风中正开得烂漫。(坦率自然,毫不做作)C.我的回答已经让她喜出望外了。(遇到出乎意料的喜事而特别高兴)D.妈妈动不动就在我身边絮絮叨叨的说,我只好假装听着。(形容说话啰嗦)4.(本题3分)下列句子使用修辞手法的一项是( )A.我们的园里最初开三蒂莲的时候,正好我们大家庭里添了你们三个姊妹。B.母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?C.我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。D.那一朵红莲,昨夜还是菡萏的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。5.(本题3分)下列句子没有语病的一项是( )A.虽然在国外定居了,但他无时无刻不思念并想起自己的祖国,自己的家乡。B.今天的晚会上,她准备唱一首歌,通过歌声倾吐她对家乡的思念之情。C.自从来到这座城市,他再也没有回过家乡,算起来大约有20年左右了。D.听完美籍华裔歌手费翔《故乡的云》这首歌,她感动得潸然泪下。6.(本题3分)下列标点符号使用不恰当的一项是( )A.“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我可活什么劲儿!”B.对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。C.你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。D.是亲情给了我们站起来的勇气,是亲情把我们送进了校园,是亲情让我们在成功时更快乐……二、基础知识综合(共12分)7.(本题6分)阅读下面的文字,完成下面小题。一霎时,我感到了责任的重大,就像民族lǐng xiù( )在严重关头时那样。我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散( )一家人,分成两路,gè dé qí suǒ( ),终不愿意。我决定wěi qū( )儿子了,因为我伴同他的 ,我伴同母亲的 。我说:“走大路。”(1)根据拼音写出相应的汉字。(2)给加点的多音字注音,并用另一读音组词: (3)把“时日已短”“时日还长”分别填在选文中的横线上。8.(本题6分)阅读下面的诗歌,完成下列小题。清晨我漫步在山坡谷地,晨光宣泄着永恒的秘密,山涧里流倘出一条小溪,她在歌、在唤、在吐露心曲:生活并非安逸,它是思念和希冀。死亡并非哀歌,它是失望与憔悴。智者不在言词,其秘密在言词背后藏nì。伟人不在高位,不屑权位者才配享荣誉。(节选自纪伯伦《小溪,你说什么》)(1)根据拼音写出相应的汉字,或给加点的字注音。安逸( ) 藏nì( ) 不屑( )(2)文中有错别字的一个词是“______”,这个词的正确写法是“______”。(3)“宣泄”在《现代汉语词典》中有下面三个义项。请根据诗歌语境,选择恰当的一项( )A.使积水流出去 B.舒散 C.泄露(4)诗中画线句子运用了______和______的修辞手法。三、课内阅读(共16分)(本题16分)赏读《咏雪》一文,完成小题。咏雪谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳紫因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。9.(4分)解释句中加点的字词。①与儿女讲论文义 儿女:_________________________②俄而雪骤 俄而:_________________________③公欣然曰 欣然:_________________________④撒盐空中差可拟 拟:____________________________10.(4分)翻译下列句子。未若柳絮因风起。11.(4分)与“撒盐空中差可拟”中“差”意思相同的一项是( )A.差强人意 B.参差不齐 C.成绩差 D.出公差12.(4分)回答下列问题。①“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭氛围?②“撒盐空中”、“柳絮因风起”两个比喻,你觉着哪一个更好?为什么?四、现代文阅读(共24分)(本题12分)阅读《散步》,完成下面小题。①我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。②母亲本不愿出来的;她老了,身体不好,走远一点儿就觉得累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。③天气很好。今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住,在清明将到的时候去世了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。④这南方的初春的田野!大块儿小块儿的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树枝上的嫩芽儿也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西——生命。⑤我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子!”我们都笑了。⑥后来发生了分歧:我的母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思……不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大,就像领袖人物在严重关头时那样。我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子了,因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。我说:“走大路。”⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧!”她的眼睛顺小路望过去;那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲说。⑧这样,我们就在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处,我蹲下来,背起了我的母亲,妻子也蹲下来,背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。13.(3分)理解下列加横线词语在句中的表达作用。(1)我的母亲又熬过了一个严冬。(2)但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细。14.(3分)请你谈谈文中划线句子的表达效果。15.(3分)文中这两句对话表现了人物什么样的精神品质?我说:“走大路。”(母亲)变了主意:“还是走小路吧!”16.(3分)阅读链接材料,回答问题。材料:母亲进来了,拦在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:“那就赶紧准备准备。”——《秋天的怀念》选文和材料中,两个儿子都听从了母亲的话,他们这么做的原因分别是什么?请试做分析。 (本题12分)阅读《散步》一文,回答小题。散步莫怀戚①我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。②母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。③天气很好。今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住,在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。④这南方的初春的田野!大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树枝上的嫩芽儿也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西——生命。⑤我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子!”我们都笑了。⑥后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思……不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。我说:“走大路。”⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧!”她的眼睛顺小路望过去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘,“我走不过去的地方,你就背着我,”母亲说。⑧这样,我们就在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了我的母亲,妻子也蹲下来,背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。17.(3分)分析第④段中景物描写的作用。18.(3分)母亲改变主意的原因是什么?这表现了母亲什么样的思想品格?19.(3分)阅读第⑥段,说说当“我”面对分歧时,为什么“感到了责任的重大”?20.(3分)对本文写作特色分析不恰当的一项是( )A.运用细节描写,展示人物的感情。 B.选取平凡小事,表现宏大主题。C.通过对话描写,显示人物的内心世界。 D.层层铺垫渲染,文末点出中心。五、作文(共50分)21.(本题50分)请以“那一次,我真 ”为题,将题目补充完整,写一篇记叙文。(不少于500字)
参考答案:1.B 2.B 3.B 4.B 5.D 6.A7.(1)领袖 各得其所 委屈 (2)sàn 零散 (3)时日还长 时日已短8. yì 匿 xiè 流倘 流淌 C 拟人 排比9.子女,泛指小辈,包括侄儿侄女。 不久、一会儿 高兴的样子 相比10.不如柳絮乘风飘起。11.A12.①营造了融洽、欢快、轻松的家庭氛围。②示例:认为“撒盐空中”一喻更好。因为把雪比喻成盐,二者颜色非常相近。认为“柳絮因风起”一喻更好。因为把雪比喻成柳絮,二者在空中飘飞的神态相近。13.(1)“熬”字形象地写出了老母亲在漫长的冬季,在身体和精神方面所经受的痛苦之大。(2)“慢慢地”写速度慢,“稳稳地”说明脚步沉稳而有分寸,“很仔细”形容走路很留神。表明了“我”和妻子对生活有一种高度的责任感,揭示中心。14.描绘了初春的田野新绿,嫩芽冬水,展现了春天的美丽和生机,传达出万物复苏的生命,感慨既展现了一家人散步的美好情景,有烘托出一家人散步时的幸福心情。15.晚辈尊重、孝敬老人。长辈疼爱小孙子。尊老爱幼。16.选文中的儿子听话是为了成全母亲对孙子的疼爱,母亲提出的办法(让“我”背她)使“我”放心。材料中的儿子听话是被母亲的爱打动,为了成全母亲,让她不那么为难。(意对即可)17.这段景物描写烘托出了南方早春生机盎然的景象,表现出对生命活力的赞颂。为散步设置了背景(写出了一家人散步的目的),同时烘托出一家人散步时和谐欢乐的氛围(散步时感受春天之美的幸福愉悦心情。)(意对即可)18.为了让孙子高兴,不让儿子“我”为难,所以改变了主意。表现了母亲的慈爱,善良。(意对即可)19.因为母亲、妻子、儿子都听“我”的,一切都取决于“我”,如果“我”处理不好,会破坏家庭的和谐。体现了“我”(对家庭)强烈的责任感和爱心。20.C21.略