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    部编版语文7年级上册第2单元基础测试

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    这是一份部编版语文7年级上册第2单元基础测试,共7页。
    部编版语文7年级2单元基础测试时间:120分钟  满分:120班级__________姓名__________得分__________一、选择题(共18分)1(本题3)下列加点字注音完全正确的一项是(     A.花bàn              觉(xiù       ruìB告(dǎo       mèn       huái       亭(tíngC笑(                 斜(       D妹(          yán       蔽(yìn       盖(2(本题3)下列各组词语字形无误的一项是(       A.嫩芽       沉寂       淡雅       烦闷       时辰       浑为一谈B.牵挂       依恋       搓捻       激荡       冷漠       鸦雀无声C.取诀       惨境       停滞       聪慧       离谱       喜出望外D.婉转       遗撼       嘹亮       栅栏       憔悴       花团锦簇3(本题3)下列句中加点的词语,解释有误的一项是(       A.可我却一直不知道,她的病已经到了那步田地。(地步,境地)B.花儿们泼泼洒洒,在秋风中正开得烂漫。(坦率自然,毫不做作)C.我的回答已经让她喜出望外了。(遇到出乎意料的喜事而特别高兴)D.妈妈动不动就在我身边絮絮叨叨的说,我只好假装听着。(形容说话啰嗦)4(本题3)下列句子使用修辞手法的一项是(        )A.我们的园里最初开三蒂莲的时候,正好我们大家庭里添了你们三个姊妹。B.母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?C.我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。D.那一朵红莲,昨夜还是菡萏的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。5(本题3)下列句子没有语病的一项是(  )A.虽然在国外定居了,但他无时无刻不思念并想起自己的祖国,自己的家乡。B.今天的晚会上,她准备唱一首歌,通过歌声倾吐她对家乡的思念之情。C.自从来到这座城市,他再也没有回过家乡,算起来大约有20年左右了。D.听完美籍华裔歌手费翔《故乡的云》这首歌,她感动得潸然泪下。6(本题3)下列标点符号使用不恰当的一项是(     )A不,我不去!我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:我可活什么劲儿!B.对于一类的字眼儿,她比我还敏感。C.你要是叫道:孩子,你在哪里呀?我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。D.是亲情给了我们站起来的勇气,是亲情把我们送进了校园,是亲情让我们在成功时更快乐……二、基础知识综合(共12分)7(本题6)阅读下面的文字,完成下面小题。一霎时,我感到了责任的重大,就像民族lǐng xiù     )在严重关头时那样。我想找一个两全的办法,找不出;我想拆     )一家人,分成两路, suǒ               ),终不愿意。我决定wěi      )儿子了,因为我伴同他的            ,我伴同母亲的            。我说:“走大路。”(1)根据拼音写出相应的汉字。(2)给加点的多音字注音,并用另一读音组词: (3)时日已短”“时日还长分别填在选文中的横线上。8(本题6)阅读下面的诗歌,完成下列小题。清晨我漫步在山坡谷地,晨光宣泄着永恒的秘密,山涧里流倘出一条小溪,她在歌、在唤、在吐露心曲:生活并非安逸,它是思念和希冀。死亡并非哀歌,它是失望与憔悴。智者不在言词,其秘密在言词背后藏nì。伟人不在高位,不屑权位者才配享荣誉。(节选自纪伯伦《小溪,你说什么》)1)根据拼音写出相应的汉字,或给加点的字注音。(      )   nì(      )   (      )2)文中有错别字的一个词是“______”,这个词的正确写法是“______”3宣泄在《现代汉语词典》中有下面三个义项。请根据诗歌语境,选择恰当的一项(      )A.使积水流出去   B.舒散   C.泄露4)诗中画线句子运用了____________的修辞手法。三、课内阅读(共16分)(本题16)赏读《咏雪》一文,完成小题。咏雪谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳紫因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。9(4)解释句中加点的字词。儿女讲论文义          儿女:_________________________俄而雪骤                    俄而:_________________________欣然                    欣然:_________________________撒盐空中差可          拟:____________________________10(4)翻译下列句子。未若柳絮因风起。11(4)撒盐空中差可拟意思相同的一项是(     A强人意 B.参不齐 C.成绩 D.出公12(4)回答下列问题。寒雪”“内集”“欣然”“大笑等词语营造了一种怎样的家庭氛围?撒盐空中柳絮因风起两个比喻,你觉着哪一个更好?为什么?四、现代文阅读(共24分)(本题12)阅读《散步》,完成下面小题。①我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。②母亲本不愿出来的;她老了,身体不好,走远一点儿就觉得累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。③天气很好。今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住,在清明将到的时候去世了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。这南方的初春的田野!大块儿小块儿的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树枝上的嫩芽儿也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西——生命。⑤我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子!我们都笑了。⑥后来发生了分歧:我的母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思……不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大,就像领袖人物在严重关头时那样。我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子了,因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。我说:走大路。⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:还是走小路吧!她的眼睛顺小路望过去;那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。我走不过去的地方,你就背着我。母亲说。⑧这样,我们就在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处,我蹲下来,背起了我的母亲,妻子也蹲下来,背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。13(3)理解下列加横线词语在句中的表达作用。1)我的母亲又过了一个严冬。2)但我和妻子都是慢慢地稳稳地,走得很仔细14(3)请你谈谈文中划线句子的表达效果。15(3)文中这两句对话表现了人物什么样的精神品质?我说:走大路。(母亲)变了主意:还是走小路吧!16(3)阅读链接材料,回答问题。材料:母亲进来了,拦在窗前:北海的菊花开了,我推着你去看看吧。她憔悴的脸上现出央求般的神色。什么时候?”“你要是愿意,就明天?她说。我的回答已经让她喜出望外了。好吧,就明天。我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:那就赶紧准备准备。——《秋天的怀念》选文和材料中,两个儿子都听从了母亲的话,他们这么做的原因分别是什么?请试做分析。 (本题12)阅读《散步》一文,回答小题。散步莫怀戚①我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。②母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。③天气很好。今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住,在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。④这南方的初春的田野!大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树枝上的嫩芽儿也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西——生命。⑤我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子!”我们都笑了。⑥后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思……不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。我说:“走大路。”⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧!”她的眼睛顺小路望过去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘,“我走不过去的地方,你就背着我,”母亲说。⑧这样,我们就在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了我的母亲,妻子也蹲下来,背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。17(3)分析第段中景物描写的作用。18(3)母亲改变主意的原因是什么?这表现了母亲什么样的思想品格?19(3)阅读第段,说说当面对分歧时,为什么感到了责任的重大20(3)对本文写作特色分析不恰当的一项是(     A.运用细节描写,展示人物的感情。 B.选取平凡小事,表现宏大主题。C.通过对话描写,显示人物的内心世界。 D.层层铺垫渲染,文末点出中心。五、作文(共50分)21(本题50)请以那一次,我真      为题,将题目补充完整,写一篇记叙文。(不少于500字) 
    参考答案:1B  2B  3B  4B  5D  6A7(1)领袖   各得其所   委屈  (2)sàn   零散  (3)时日还长   时日已短8           xiè     流倘     流淌     C     拟人     排比9.子女,泛指小辈,包括侄儿侄女。     不久、一会儿     高兴的样子     相比10.不如柳絮乘风飘起。11A12营造了融洽、欢快、轻松的家庭氛围。示例:认为撒盐空中一喻更好。因为把雪比喻成盐,二者颜色非常相近。认为柳絮因风起一喻更好。因为把雪比喻成柳絮,二者在空中飘飞的神态相近。13.(1字形象地写出了老母亲在漫长的冬季,在身体和精神方面所经受的痛苦之大。2慢慢地写速度慢,稳稳地说明脚步沉稳而有分寸,很仔细形容走路很留神。表明了和妻子对生活有一种高度的责任感,揭示中心。14.描绘了初春的田野新绿,嫩芽冬水,展现了春天的美丽和生机,传达出万物复苏的生命,感慨既展现了一家人散步的美好情景,有烘托出一家人散步时的幸福心情。15.晚辈尊重、孝敬老人。长辈疼爱小孙子。尊老爱幼。16.选文中的儿子听话是为了成全母亲对孙子的疼爱,母亲提出的办法(让背她)使放心。材料中的儿子听话是被母亲的爱打动,为了成全母亲,让她不那么为难。(意对即可)17.这段景物描写烘托出了南方早春生机盎然的景象,表现出对生命活力的赞颂。为散步设置了背景(写出了一家人散步的目的),同时烘托出一家人散步时和谐欢乐的氛围(散步时感受春天之美的幸福愉悦心情。)(意对即可)18.为了让孙子高兴,不让儿子为难,所以改变了主意。表现了母亲的慈爱,善良。(意对即可)19.因为母亲、妻子、儿子都听的,一切都取决于,如果处理不好,会破坏家庭的和谐。体现了(对家庭)强烈的责任感和爱心。20C21  

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