数学人教版2 位置优秀备课课件ppt

这是一份数学人教版2 位置优秀备课课件ppt，文件包含同步备课第2课时在方格纸上用数对确定物体的位置课件五年级数学上册人教版pptx、同步备课第2课时在方格纸上用数对确定物体的位置教案五年级数学上册人教版docx、五年级数学上册第二单元第2课时在方格图中表示物体的位置同步课课练人教版含答案docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共31页， 欢迎下载使用。
（1）在确定位置时，竖排叫做（ ），横排叫做（ ）；确定第几列一般是从（ ）往（ ）数，确定第几行一般是从（ ）往（ ）数。（2）用数对表示一个物体的位置，一般要用(　　)个数据，第一个数据先表示第几(　　)，第二个数据再表示第几(　　)。（3）数对是有序，(3，1)和(1，3)表示的位置（ ），(3，1)表示第（ ）列，第（ ）行。(1，3)表示第（ ）列，第（ ）行。（4）王强坐在教室里的第5列第2行，可以用数对(　　)来表示；于欢的位置用数对表示是(6，2)，她坐在教室里的第(　　)列第(　　)行。
2.你们能用数对分别表示出各场馆的位置吗？
3.你能指出“动物园示意图”里第1行和第1列的位置吗？
观察下面两张示意图有什么不同？
找一找右边动物园示意图的第一列，第一行在哪呢？
0作为原点，0既表示列的开始，又表示行的开始。
标识0的那一行和标识0的那一列表示什么呢?
如果把某个物体变成一个点，你能在这种方格纸上，用数对表示吗？
今天我们就来学习如何在方格纸上用数对确定物体的位置。
在方格纸上用数对确定物体的位置
我用数对（3，0）表示大门的位置。
你能表示其他场馆所在的位置吗？
第3列，第0行交叉的位置是大门
竖为列，横为行。列与行交点表示各场馆的位置。
(1)你能表示其他场馆所在的位置吗？
观察一下，看看你有什么发现？
这两个数对中的第2个数都是4，说明大象馆和海洋馆是在同一横线（行）上。
这两个数对中的第1个数都是3，说明熊猫馆和大门是在同一竖线（列）上。
你能总结一下我们发现的规律吗？
在同一个平面图上的几个数对
(4,y)表示的是什么位置?
如果用(x，4)表示某场馆的位置,能确定其具体位置吗?
在图上标出下面场馆的位置。飞禽馆（1, 1）猩猩馆（0, 3）狮虎山（4, 3）
(2)在图上标出下面场馆的位置。
行和列的交点，就是物体所在的位置。
用数对可以表示平面上物体的位置。
在方格纸上，物体的位置抽象为一个点，也就是方格纸上的格点。行和列的交点，就是物体所在的位置。
比较A和C的数对，B和D的数对，你发现了什么？
（教材第20页“做一做”）
A( 5 , 8 ） B( , ) C( , ） D( , )
1. 照样子写出下图中字母的位置。
列数相同，A、C两点在同一列。
行数相同，A、C两点在同一行。
2. 描出下列各点并依次连成封闭图形，看看是什么图形。
（教材第23页第7题）
B( , )
(1)先用数对表示三角形各个顶点的位置，再分别画出三角形向右平移和向上平移5个单位后的图形。
图形平移的方法：先移点，后连线。
(2)用数对表示所得图形顶点的位置，说一说你发现了什么。
向右平移：行数不变，列数+平移的格数；
向上平移：列数不变，行数+平移的格数。
(1)像她那样描述一下其他建筑物的位置。
图书馆所在的位置可以用(4,3)表示。它在学校以东400m,再往北300m处。
医院所在的位置可以用(8,2)表示。它在学校以东800m，再往北200m处。
（教材第23页第8题）
少年宫所在的位置可以用(6, 4)表示。它在学校以东600m，再往北400m处。
公园所在的位置可以用(9, 5)表示。它在学校以东900m，再往北500m处。
体育馆所在的位置可以用(3, 6)表示。它在学校以东300m，再往北600m处。
邮局所在的位置可以用(1, 7)表示。它在学校以东100m，再往北700m处。
商场所在的位置可以用(7, 9)表示。它在学校以东700m，再往北900m处。
(2)王玲家在学校以东300m，再往北400m处；赵华家在学校以东800m。再往北700m处。在图中标出这两位同学家的位置。
(3)上周六，王玲的活动路线是(3,4)(4,3)(6,4)(3,6)(3,4)。说一说她这一天去了哪些地方。
王玲从家出发，去了3个地方，分别是图书馆、少年宫、体育馆，然后回到家中。
5. 如图所示，A点的位置为（2,6），小明从A点出发，经（2,5）→（3,5）→（4,5）→（4,4）→（5,4）→ （6,4）；小刚也从A点出发，经（3,6）→（4,6）→ （4,7）→（5,7）→（6,7）。此时两人相距几个单位？
因为最终小明（6,4）和小刚（6,7）在同一列，两人相距7-4=3（个）单位，即此时两人相距3个单位。
如图1所示，小球P从(0,3)出发，沿箭头所示方向运动，每当碰到长方形的边时就会反弹(如图2所示)。当小球P第2021次碰到长方形的边时，小球P的位置用数对表示是( , )。
由此可知，小球每6次反弹为一个周期，依次循环。用2021除以6，根据商和余数的情况确定小球的位置。
2021÷6=336……5
即小球P第2021次碰到长方形的边时，已经循环了336个周期，又与长方形的边进行了5次所以小球P的位置用数对表示是(1,4)。
围棋运动产生于我国，至少有二千多年的历史了。现在围棋盘上分别用1～19和一～十九命名纵线和横线，可以帮助确定棋子的位置。
通过地球上的经度和纬度，人们可以确定一个地点在地球上的位置。
北京的地理位置是北纬39.9°、东经116.4°。