七年级上册语文期末测试卷02（学生版）

这是一份七年级上册语文期末测试卷02（学生版），共3页。试卷主要包含了积累与运用，作文等内容，欢迎下载使用。

1.（2分）下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是（ ）
A.坍塌（tān） 戳穿（chuō） 棱镜（lénɡ） 拈轻怕重（niē）
B.顷刻（qǐnɡ） 酝酿（yùn） 粗犷（ɡuǎnɡ） 花团锦簇（cù）
C.跪拜（kuì） 哺乳（bǔ） 着落（zhuó） 混为一谈（hùn）
D.狭隘（ài） 脊梁（jí） 庇护（bì） 哄堂大笑（hōnɡ）
2.（2分）下列词语中，没有错别字的一组是（ ）
A.静谧 虐待 徘徊 变幼莫测 B.惩戒 吝啬 分歧 喜出忘外
C.诀别 纯粹 高邈 各得其所 D.滑稽 琢磨 安祥 见异思迁
3.（2分）选出加点成语运用正确的一项（ ）
A.《红楼梦》中的黛玉和宝钗两人，常常被混为一谈，加以评说。
B.未来世界可能各行各业都离不开神通广大的机器人。
C.看了沈腾的幽默表演,满屋子的人都哄堂大笑起来。
D.我们俩的性格与脾气大相径庭，或许这就是我们合得来的原因吧。
4.（2分）下列文学常识搭配正确的一项是（ ）
A.《天净沙·秋思》——马致远——元代——散曲
B.《皇帝的新装》——安徒生——丹麦——代表作《灰姑娘》
C.《动物笑谈》——康拉德·劳伦兹——英国——代表作《所罗门王的指环》
D.《荷叶·母亲》——冰心——诗歌——代表作《星空》
5.下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A.散文诗《金色花》的作者是闻名世界的印度作家泰戈尔的作品。
B.在今年的人大代表会上，许多代表们就完善和建立留守儿童保障机制提出了一系列意见。
C.研制大型核动力水面舰船，将是为我国国产核动力航母铺路的重要步骤。
D.由于汉字电脑录入技术的广泛运用，使人们书写汉字的机会越来越少。
请 柬
＊＊＊先生：
兹定于二〇二一年十二月三十一日在寒舍为家父庆贺70寿辰，敬请携令尊、夫人、小女光临。幸勿推却。
＊＊顿首
2021年12月5日
6.（2分）下面这份请柬中，划线词语的使用有错误的一项是（ ）
A. 寒舍 B. 家父 C. 令尊 D. 小女
7.（4分）名著阅读
（1）（2分）《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字，通过阅读这本书，你肯定对鲁迅有了更深的认识，请写出除课文以外你印象最深的两篇篇名：《_______________》 《__________________》 。
（2）（2分）《朝花夕拾》中记述了许多人物，下列描述有误的一项是（ ）
A.“衍太太”是作者的邻居，她出身乡野，真诚地对待邻里的孩子，作者对她大力赞扬。
B.“长妈妈”是作者的保姆，她虽有些愚昧麻木，但十分勤劳善良，作者对她感激敬爱。
C.“范爱农”是作者的朋友，他充满理想，却难以实现抱负，作者对他深感同情。
D.“父亲”是作者的亲人，他死板守旧，被庸医误诊不幸早逝，作者对他畏惧又怀念。
（4分）古诗赏析。
春兴/唐·武元衡
杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。
(1)(2分)下面对诗歌鉴赏不正确的一项是( )
A. 这首诗是一首七绝，前两句写景，后两句抒情。
B. 在整首诗中，“春”扮演了一个贯串始终的角色。
C. “残花落尽见流莺”，从视觉角度，从中透露出一种美好的春天景物即将消逝的景象。
D．诗题为“春兴”，通过对“柳”“雨”“花”“风”的描写，构成了一幅生意盎然的早春图。
(2)(2分)诗的后两句运用了什么表现手法？表达了诗人怎样的感情？
9.（10分）默写
（1） ，若出其里。（曹操《观沧海》）
（2）我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（3）晴空一鹤排云上， 。 （刘禹锡《秋词（其一）》）
（4） ？归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》）
（5）“ ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清《春》）
（6） ，定然有美丽的街市。（郭沫若《天上的街市》）
（7）岁月匆匆,“时间都去哪了”,我们不由得想起孔子在河边的那声感叹:“ , 。”
（8）《诫子书》中被人们当作“志当存高远”的座右铭的两句话是: , 。
阅读（本题包括10一21题，共30分）
（一）阅读下文，完成10-13题，共10分。
【甲】杞人忧天
杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”
其人曰:“天果积气，日、月、星宿，不当坠邪?”
晓之者曰：“日明星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”
其人曰：“奈地坏何？”
晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”
其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
【乙】老者
有一老者，治一庄园，百岁而不改其法。及衰迈，力渐不支。友人劝曰：“何不付与令郎？”老者叹曰：“彼齿尚稚，何能为。吾当勉力。”未几，老者益昏眊①，不能视事。卧榻上，犹谆谆嘱子，何处当犁，何时当播，灌园施肥，悉不令更陈法，然睛雨晦朔②已尽不知矣。其子阳应之，参酌时序，变更新法，庄园兴旺。老者不知，每扼腕叹曰：“我若归去，奈子孙何！”（选自《绘图双百喻》）
注：①眊：眼睛昏花。②晦朔：从农历某月的末一天到下月的第一天。
10.（2分）解释下面句中加点的词。
（1）因往晓之 （2）及衰迈
11.（4分）翻译下面的句子。
（1）其人舍然大喜。
（2）我若归去，奈子孙何！
12.（2分）对待别人的劝解，忧天地崩坠者和老者的态度有何不同？
13.（2分）结合故事内容，对老者的儿子作出评价。
（二）阅读下文，完成14-16题，共8分。
小区那个鞋匠摊 /徐廷华
许多事留在了春雨秋月里，没了影踪，我对家门口的这个鞋匠摊，却常有着别样的亲切。
认识他已有十多年了。第一次接触是给我的一双皮鞋后跟钉个掌。那时他年轻，也就三十出点头，头发乌黑发亮，人称他小宋。殊不知他已是有一个五岁娃的父亲了。他和妻子从安徽老家来这个城市谋生，租住在一户人家搭起的狭小的坯里。只要是无雨晴天，从白雪斑驳的冬季，到青枝绿叶的夏天，他都会早早地在小区沿河的人行“安全岛”放上几张小矮凳，摆起了鞋匠摊。煦阳初照，绿树成荫，鸟雀啁啾，环境倒也不错。在酷热的夏天，他会在鞋摊前撑起一把大大的太阳伞。别看这不起眼的鞋匠摊，生意倒挺好，我每次路过，总能见到几个客户在修鞋。有时天色已很暗了，他还在干活。
那次钉鞋掌，小宋给我留下一个初始的好印象。“要皮的还是铁钉的？”他问。“随意。”我说。他打量了我一下，“你这年纪，就钉铁钉的吧，虽然走路有点响声，不过显得有精神。”我笑了，心想，他挺会说话的，总以为是他的生意经，收费时却没见他多要。
以后家里只要鞋出了“问题”，我都会去找他。图他手艺高、态度好、价格公道。我们渐渐熟悉了，话也就多起来。
一次，我又拎着一双皮鞋去找他。他接下活，望了望，要我傍晚来拿。我刚好也有急事要去办，匆匆离去。夕阳西坠时，我去他鞋摊取鞋，鞋已修好了，鞋边还缝了一圈儿暗线，似乎还擦了鞋油，锃光雪亮，像新的一样。趁着这时人少，我们聊起来。
“怎不在老地方了？”
“嗯，这几年建设文明城市，沿河一溜排改建了绿化带，载了花草，有石凳、石椅，还添了不少运动器具，好让人休息时锻炼锻炼。社区就给我安排在这儿落地。”
“还住老地方？”
他把鞋交给我，笑了，“娃大了，快中学毕业了，租了间房，宽敞些，比过去好些。”
后来我听周围邻里夸小宋一家，才知道这夫妻俩挺能吃苦，小宋修鞋，从不宰客，厚道得很。他妻子替人家做钟点工，接三四家的活，把人家的家当自己的家，搞得干干净净，还要忙自家的事，一刻不得闲，真是眼睛一睁，忙到天黑。娃也拉扯大了。娃很懂事，相帮着他妈妈做家务。又过了几年，我裤腰的皮带断裂了，想起小宋摊位上有皮带，就过去买一根，也算给他点支持。他帮我选了一根，还替我系上，打量一番，觉得有点松，又在皮带上打了个眼，再系时不紧不松。我很满意，更满意的是他的为人着想。
我们闲聊时，他好像有点抑制不住心中的喜悦，跟我说：忙了大半辈子，上个月买了套二手房，五六十平方米，娃明年就要考大学了，个头长得比自己还高，得给他一个好的学习环境。说着，他指着河对岸靠马路边的一幢楼，说那五楼就是他的家，阳光正斜斜地照在阳台上，光灿灿的。
十多年前的第一次
日后的一次
又过了几年的一日
给我的皮鞋后跟钉掌
这时又过来一个修鞋的，我望着小宋，他已不再是我当初见到的那个一头乌黑头发的模样了，岁月勿匆，白驹过隙，日子水一样地流过，步入中年的小宋平顶发型下已显露出不少的抬头纹。他修着鞋，修着修着，人就老了；他也修着岁月，修着修着，幸福却溢满在他的沧桑里。这幸福是他创造的，除了他的勤劳、认真、诚信，更多的是来自他的热心、真心、爱心。难怪不起眼的鞋匠摊有那么多的回头客，生意那么红火。
14.（2分）按照时间顺序梳理“我”与小宋的交往，填写下面的表格。
15.（3分）找出与文章第二段中画波浪线语句相照应的句子，简述它们在文中的表达效果。
16.（3分）品味末段画横线语句，说说你对此句意蕴的理解。
（三）阅读下文，完成17-21题，共12分。
春天的翻浆/邓思清
⑴地上冒绿，枝头含蕾，我知道是春天来了。可是看不到这些迹象的时候，又怎么去感受春天的气息呢？朋友们提议去看湘西南城步县的十万古田时，听说那里仍然冷峭，不见绿色。可是春天来了，挡不住人们踏春的脚步。
⑵阵阵冷风中，我们踏上前往十万古田的山路，山道陡峭，路面凹凸，小轿车不能开到里头，只能pán（ ）跚步行。走路速度慢，亲近了大山，一路上毛竹向人招手，飞泉亲抚了脸蛋，偶尔还能听到一声鸟儿的问候。人渐渐醉入氧离子，不住疑心起置身美境的真实性！
⑶这个地方处于湘桂两省接壤的西端大山里，过去有一条蜿蜒官道上通云贵，山里住着很多苗民，垦田耕作，繁衍生息，曾经尘烟缭绕，人气旺盛。后来交通改善，舟车便捷，这条官道寂静下来了。为了方便交易和生活，山民们搬到了几十里外的寨市，一大片水草丰茂的耕田就荒芜了。经年累月，草木葱茏，渐渐成为人们久远记忆中的十万古田。
⑷行进在山道上，探寻深山春天的气息，我已无法感受到当年古道上来去匆匆的气氛，但能看到那时候春光留下的影子，树影婆娑，摇yè（ ）绰约。
⑸这几年，人们突然想起了这片已还原为处女地的古田，原生态的神奇面貌引得大家纷纷前往探奇观胜，政府决定实施开垦，把这块土地变得更加美丽，当地群众都支持这个举动。但是山高路远，道路崎岖，开垦这么大一片杂树遍布、藤蔓交织的土地谈何容易！
⑹这是春天了，山外已经姹紫嫣红，这里仍是一片沉寂，土地是黑色的，没有看到花蕾，深山春来迟，气息远着呢。同行的当地朋友刘君说，他们已经挥汗几年了，把公路一米米地掘进去，过不久，这里将是一片美丽的田园。
⑺顺着他的指引望去，道路两边是白杨林，林间疏松，枯叶满地，道路弯曲着，地下是灰黑的，黑土意味着肥沃。路的前方也是暗淡的，就跟欧洲大地一样，辽阔沉静，但视觉格外清晰，让人感觉是来到了异域。行进中，路边忽然出现一排竹木篱笆，这是开垦人的菜园，尽管没有看到菜，也没看到人，我们还是惊欢不已，好像闻到了久远先民的生活气息，一个劲地以篱笆为背景留影。
⑻踩在土路上，得不停地看着脚下，不然就会摔倒，因为开过去的沉重卡车压出了两道深沟，地下翻浆了，沁出新土的气息，泥土被挤到了路上，像几条长龙扭曲着身子，奋力向前爬行。不是还寒冷着吗，土地还冻着呢，怎能出现如此狰狞、如此遒劲的翻浆？得多大的力量才能把底下的黏土挤上来。我知道这不是卡车的力量，卡车之于冻土如舟行水上，压不下去的。
⑼那么只有土地本身的力量了，它想翻身换个姿势，因为春天来了，春天要做的第一件事情是把土地唤醒；第二件事情是给大地穿上衣裳，别上花簪。人们常说，春回神州、大地复苏，是春天让土地复活的。春天怎会有这么大的力气呢，让土地翻浆了。夏天气温更高，大地却是硬邦邦的。我想起春风和冬风比赛的故事，看谁能把人穿的棉衣吹下来，冬风铆足力气狂吹，结果那个人双臂越裹越紧，而春风不紧不慢，平和地吹拂着，不一会那个人就把棉衣脱下了。春风是润物无声、潜移默化的，太用力了，反而达不到效果。记得小时候看父亲开春犁田，乍暖还寒的天气，父亲赤脚踩地说不冷，水牛拉着犁，一声吆喝下去，泥浆就翻卷上来，不一会，条条长龙卧在了田间，要是在冬天，根本无法开犁的，土地僵硬，这会儿却已被春风酥化了。
⑽多年没有看到犁田了，现在看到了几条巨龙般的翻浆，叫我知会，春天已经来到深山，且有惊天动地的力量，这跟花开草绿没有关系，也不是春天的使命。土地翻浆是播种希望，这几条翻浆通向前方，没能看到尽头，看来负重的卡车已经轰然开到了想去的地方。
⑪ ⑾每个春天都是这样，人和大地，面临着一次磅礴的翻浆，有点决绝，却是一种新格局的开始。
17.（2分）给加点字注音或根据拼音补全词语。
①繁衍( ) ②潜移默化( ) ③pán( )跚 ④摇yè( )
18.（2分）请说说文章第⑾段文字的内涵。
19.（2分）“翻浆”是指地面或道路出现泥泞、破裂和冒浆的现象。请联系全文说说文题“春天的翻浆”中的“翻浆”的含义。
20.（3分）结合语境，品析第⑵段画线句子中加点词语的表达效果。
走路速度慢，亲近了大山，一路上毛竹向人招手，飞泉亲抚了脸蛋，偶尔还能听到一声鸟儿的问候。
21.（3分）选文第⑼段插入“春风和冬风比赛的故事”运用了什么表现手法？有何用意？
三、作文（40分）
22.阅读下面文字，按要求作文。（40分）
“谢谢”，是世界上使用最频繁的，也是最温暖的词语。谢谢亲人，朝夕陪伴，倾情以待；谢谢挫折，激人奋进，促人成长；谢谢大地万物，宽厚无私，润泽心灵……
请以“谢谢 ”为题目，写一篇文章。
要求：（1）请将题目补充完整并抄写在答题卡上。（2）内容具体，表达真情实感。（3）文章中不得出现真实的校名和人名。（4）书写规范、整洁，字数不少于500字。