初中物理人教版八年级上册第一章 机械运动第1节 长度和时间的测量练习

这是一份初中物理人教版八年级上册第一章 机械运动第1节 长度和时间的测量练习，共7页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验探究题，简答题等内容，欢迎下载使用。
第1节长度和时间的测量学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）下列估计的数据与实际最接近的是(    )A. 中学生食指的长度为 B. 教室的空间高度为
C. 人的一次脉搏时间为 D. 中学生百米赛跑的时间为一位身体健康的中学生脉搏跳动次所用的时间大约是(    )A.  B.  C.  D. 小明同学到南美洲游学，见到一种外表酷似微型西瓜的野生水果，其独特的迷你造型和清爽的口感令人称奇。下图是迷你“西瓜”与一元硬币放在一起的对比照，根据图片信息，估测该迷你“西瓜”的长度约为(    )
A.  B.  C.  D. 用刻度尺测量物理课本的长，以下哪个是产生误差的原因(    )A. 观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直
B. 读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确
C. 刻度尺没有跟课本的长边平行
D. 刻度尺的刻度线没有紧贴课本在实验室里，需要对一个物体进行精确测量长度，有五位同学用同一刻度尺进行了测量，读数分别为：、、、、。则物块的长度为(    )A.  B.  C.  D. 如图是常用的号电池的示意图，其型号的另一种表示方法为“”，前两位数是直径，后三位数是高度，这型号电池高度为(    )A.  B.  C.  D. 以下有关误差的说法中，正确的是(    )A. 多次测量取平均值可以避免误差 B. 只要认真测量，就可以避免误差
C. 测量误差可能与测量者有关 D. 选用精密的测量仪器可以消除误差如图所示是小红同学精确测量从家到学校所用的时间，下面读数正确的是(    )
A.  B.  C.  D. 测量紧密排绕在铅笔上的细铜丝的直径，如图所示。以下说法中正确的是(    )
 A. 所用刻度尺的分度值为
B. 读取图中刻度尺的示数时，视线应与尺面平行
C. 测得图中线圈的总长度为
D. 实验中需要数所绕铜丝的圈数中国工程院院士袁隆平团队选育的超级杂交水稻品种，创造了世界单产的最新、最高纪录。如图是袁隆平院士在水稻基地中做调研的情景，根据图片提供的信息，可估测出成熟的水稻高度约为(    )A.
B.
C.
D.  二、填空题（本大题共4小题，共8.0分）测量时间的工具是          。在国际单位制中，时间的基本单位是          。                    。请进行单位换算。
____________；
_____________。使用刻度尺之前，要观察______、分度值及零刻度线在哪里。如图，被测木块的长度为______．
 如图所示，物体的长度是______；如图所示，符合长度测量要求的是______；如图所示，秒表的读数为______。
  三、实验探究题（本大题共2小题，共12.0分）有甲、乙、丙、丁、戊五位同学测同一支钢笔的长度，测得的结果分别是、、、、。
各个同学测量结果都有一定的差异，是因为测量时存在______，这个是______填可以或不可以消除的。
其中测量结果显示明显错误操作的是______同学，这个是______填可以或不可以避免的。
若其他四位同学在测量时都没有出现错误，则结果不同的原因是因为刻度尺的______不同。
如果正确测量四位的同学所用刻度尺的分度值都是，则______同学的测量结果又是错误的，其原因是______。
用这把分度值为的刻度尺，测得钢笔的长度应该是______。在进行“测量物体长度”的实验时，小可和同学们跃跃欲试，都想要测出最准确的数据．小可说：“我只要认真按老师的要求去做就不会有实验误差．”小军说：“我只要遵守操作规则就不会产生实验误差．”小红说：“我对同一个量多测几次，求出它们的平均值，就不会有误差了．”小丽说：“只能减小实验误差，即使老师测量也会有误差．”你同意________同学的观点．你认为可以采取什么方法尽量减小误差？说出两种即可：________ ．________ ． 四、简答题（本大题共2小题，共10.0分）某同学测量长度的方法如图所示，他在测量中的错误有：________________________________________________________________________．________________________________________________________________________．________________________________________________________________________．对同一物体的长度进行测量，次测量记录分别为、、、 和在这些记录中有一次是错误的，错误的测量数值是？原因是？该物体的长度是用公式写出计算过程？若用塑料卷尺测量长度时，若用力拉尺测量，那么由此引起的测量结果将如何变化？
 1.【答案】 2.【答案】 3.【答案】 4.【答案】 5.【答案】 6.【答案】 7.【答案】 8.【答案】 9.【答案】 10.【答案】 11.【答案】停表秒 12.【答案】或；
 13.【答案】量程   14.【答案】  乙   15.【答案】误差  不可以  丁  可以  最小分度值  丙  没有估计值   16.【答案】小丽；选择精密的仪器；多次测量求平均值 17.【答案】零刻度线没有对准被测物体的一端  
刻度尺上的刻度线没有紧靠被测物体  
读数时斜视，视线没有与尺面垂直 18.【答案】解：与其它几个数据有明显的差别，是错误的数据；错误的测量数值是准确值，原因是不遵守测量规则或笔下误所致，多次测量的平均值为；
用被拉长了的塑料卷尺测量物体长度，物体的真实值不变，被拉长的塑料卷尺上的分度值的真实长度变大，但分度值的示数没有变化，因此其测得的结果比真实值偏小。
故答案为：；准确值错误；；偏小。