人教部编版七年级上册中学序曲课时训练

这是一份人教部编版七年级上册中学序曲课时训练，共8页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1.暑假过后，大家都带着七彩心情，满怀信心地进入了中学。面对新校园、新班级、新同学，你认为正确的做法是( )
①珍惜新起点
②改变不完美的形象，重新塑造一个“我”
③要有活力，能坚持，有韧劲
④合作学习，学会成长
A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④
2.进入中学后，有很多新鲜的事物让我们好奇，令我们欣喜，初中生活把我们带进了一个新的天地。我们要体验一名初中生的快乐，需要( )
①保持原来小学的认识
②站在一个新的起点上
③激发我们的潜能
④实现自我超越
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①②③④
3.竹子在最初的三四年里，仅仅长了几厘米。一旦破土而出，便以每天近乎30厘米的速度疯狂地生长，六周时间就能长到十几米。“竹子定律”启示我们（ ）
①人生目标的实现不在于前期的准备，而在于后期的冲刺
②没有持之以恒的毅力，就可能让前面的努力付诸东流
③应该珍惜为我们一生奠定基础的中学时代
④一个人的成长和成功需要厚积薄发
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
4．中学时代 是人生发展的一个新阶段，中学生活提供了发展自我的多种机会。下列对此认识正确的是( )
①集体生活 ，丰富我们的个性
②新的课程，增加我们学习的压力
③社团活动，给我们提供发展兴趣的平台 ④社 会实践，为我 们打开认识社会之门
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
5.成长接力赛，不同阶段都有自己的一段路程要奔跑。这句话启示我们（ ）
A.人的每天都要去运动
B.每个阶段我们都需要努力
C.成长过程中总是有很多事情追赶我们
D.锻炼身体，才能赢得一切
6.进入初中，在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。你对自我的新期待体现在（ ）
①有活力，能坚持，有韧性 ②坚强，会合作，能包容 ③言听计从 ④勤奋、好学、上进
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
7.走进中学，我们站在了一个新的起点上。这里的“新起点”主要是指( )
A．同学老师新朋友 B．教材课程新知识
C．人生成长新阶段 D．学校班级新环境
8.中学生活紧张而兴奋，之所以有这样的感受，是因为（ ）。
①中学生活充满新的气象，意味着一个新的起点
②中学生活意味着我们长大了，不需要父母管教
③中学生活为我们的发展提供了新的机会和可能
④中学生活激励着我们不断超越自我、重塑自我
①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.新学期，小明成为一名初中生。关于他即将面对的中学生活，以下说法正确的是( )
①他从此独立了，能够为所欲为 ②学校里有很多令人期待的新鲜事物 ③在学校能学到许多新的知识和技能 ④有许多新的同学、新的老师
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.中学时代是人生发展的一个新阶段。中学时代( )
①具有独特的意义和价值 ②为我们的一生奠定重要基础 ③见证着我们从少年到青年的生命进阶 ④可以让我们拥有更多自由和挑战
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.与小学生活相比，初中生活有哪些新变化（ ）
①学习的科目增多了，学习难度加大了 ②老师盯的更紧了 ③社团活动更丰富多彩了 ④自主管理要求提高了
A．①② B．③④ C．①②③ D．①③④
12.中学生活，生命馈赠给我们很多的成长礼物，这些礼物有（ ）
①发展自我的多种机会 ②新的目标和要求 ③重新塑造一个“我” ④新的挑战
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
13．进入初中后，在新的环境中我们有机会重新塑造一个崭新的“我”。这个崭新的“我”表现为( )
①越来越有活力，能坚持，有韧劲 ②越来越坚强，会合作，能包容
③越来越上进，敢于表达，超越自我 ④越来越以自我为中心，自以为是
A． ①②④ B． ②③④ C． ①②③ D． ①③④
14．“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这最美好的中学时代……这段歌词告诉我们（ ）
A．告别了中学时代，生活会单调乏味
B．要珍惜中学时光，努力发展自我
C．经历中学生活，我们才能长大成人
D．只有中学时代才是学习知识的最好时期
二、非选择题
1.阅读材料，感悟中学生活。
什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。友谊的阳光把心灵照耀，知识的泉水把心田灌溉。什么时候懂得了人生？是在求知的中学时代 ……
(1)材料为什么说中学时代是最值得珍爱的时光？
(2)为珍惜自己的中学时代，我们现在应该怎么做？
2.新学期新体验
走进美丽的校园，坐在明亮的教室，见到新老师和新同学，我们的内心都会有一种新的期待和憧憬。新环境、新生活、新机会、新目标、新挑战，都会让我们激动和兴奋，都会带给我们不同的感受和体验。中学是我们人生的一段记忆，中学是我们人生的一个新阶段，中学是我们人生的一次馈赠，中学是我们人生的一种自求……
（1）这个新阶段对我们的成长有什么独特的价值和意义？
（2）你认为中学生活给我们的成长带来哪些馈赠？
3.带着新奇和梦想，我们开始了心仪已久的初中生活。我们进入了一个全新的学习天地，我们所要学习的课程增多了，教师讲课速度变快了……
某校七年级(1)班举行了“走进中学”主题班会活动，请你参与并完成下列任务。
(1)【你言我语】中学生活为我们的发展提供了哪些机会？
(2)【思维提升】作为中学生，生命馈赠给我们的成长礼物是什么？
(3)【明理践行】中学时代是人生发展的一个新阶段。我们应该如何度过这一美好时光？
1.1中学序曲答案
一、选择题
1.暑假过后，大家都带着七彩心情，满怀信心地进入了中学。面对新校园、新班级、新同学，你认为正确的做法是( D )
①珍惜新起点
②改变不完美的形象，重新塑造一个“我”
③要有活力，能坚持，有韧劲
④合作学习，学会成长
A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④
2.进入中学后，有很多新鲜的事物让我们好奇，令我们欣喜，初中生活把我们带进了一个新的天地。我们要体验一名初中生的快乐，需要( B )
①保持原来小学的认识
②站在一个新的起点上
③激发我们的潜能
④实现自我超越
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①②③④
3.竹子在最初的三四年里，仅仅长了几厘米。一旦破土而出，便以每天近乎30厘米的速度疯狂地生长，六周时间就能长到十几米。“竹子定律”启示我们（ B ）
①人生目标的实现不在于前期的准备，而在于后期的冲刺
②没有持之以恒的毅力，就可能让前面的努力付诸东流
③应该珍惜为我们一生奠定基础的中学时代
④一个人的成长和成功需要厚积薄发
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
4．中学时代 是人生发展的一个新阶段，中学生活提供了发展自我的多种机会。下列对此认识正确的是( C )
①集体生活 ，丰富我们的个性
②新的课程，增加我们学习的压力
③社团活动，给我们提供发展兴趣的平台 ④社 会实践，为我 们打开认识社会之门
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
5.成长接力赛，不同阶段都有自己的一段路程要奔跑。这句话启示我们（ B ）
A.人的每天都要去运动
B.每个阶段我们都需要努力
C.成长过程中总是有很多事情追赶我们
D.锻炼身体，才能赢得一切
6.进入初中，在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。你对自我的新期待体现在（ D ）
①有活力，能坚持，有韧性 ②坚强，会合作，能包容 ③言听计从 ④勤奋、好学、上进
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
7.走进中学，我们站在了一个新的起点上。这里的“新起点”主要是指( C )
A．同学老师新朋友 B．教材课程新知识
C．人生成长新阶段 D．学校班级新环境
8.中学生活紧张而兴奋，之所以有这样的感受，是因为（ C ）。
①中学生活充满新的气象，意味着一个新的起点
②中学生活意味着我们长大了，不需要父母管教
③中学生活为我们的发展提供了新的机会和可能
④中学生活激励着我们不断超越自我、重塑自我
①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.新学期，小明成为一名初中生。关于他即将面对的中学生活，以下说法正确的是( D )
①他从此独立了，能够为所欲为 ②学校里有很多令人期待的新鲜事物 ③在学校能学到许多新的知识和技能 ④有许多新的同学、新的老师
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.中学时代是人生发展的一个新阶段。中学时代( A )
①具有独特的意义和价值 ②为我们的一生奠定重要基础 ③见证着我们从少年到青年的生命进阶 ④可以让我们拥有更多自由和挑战
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.与小学生活相比，初中生活有哪些新变化（ D ）
①学习的科目增多了，学习难度加大了 ②老师盯的更紧了 ③社团活动更丰富多彩了 ④自主管理要求提高了
A．①② B．③④ C．①②③ D．①③④
12.中学生活，生命馈赠给我们很多的成长礼物，这些礼物有（ D ）
①发展自我的多种机会 ②新的目标和要求 ③重新塑造一个“我” ④新的挑战
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
13．进入初中后，在新的环境中我们有机会重新塑造一个崭新的“我”。这个崭新的“我”表现为( C )
①越来越有活力，能坚持，有韧劲 ②越来越坚强，会合作，能包容
③越来越上进，敢于表达，超越自我 ④越来越以自我为中心，自以为是
A． ①②④ B． ②③④ C． ①②③ D． ①③④
14．“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这最美好的中学时代……这段歌词告诉我们（ B ）
A．告别了中学时代，生活会单调乏味
B．要珍惜中学时光，努力发展自我
C．经历中学生活，我们才能长大成人
D．只有中学时代才是学习知识的最好时期
二、非选择题
1.阅读材料，感悟中学生活。
什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。友谊的阳光把心灵照耀，知识的泉水把心田灌溉。什么时候懂得了人生？是在求知的中学时代 ……
(1)材料为什么说中学时代是最值得珍爱的时光？
(2)为珍惜自己的中学时代，我们现在应该怎么做？
（1）中学时代是人生发展的一个新阶段，它可以为我们的一生奠定重要基础。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。它将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
（2）要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
2.新学期新体验
走进美丽的校园，坐在明亮的教室，见到新老师和新同学，我们的内心都会有一种新的期待和憧憬。新环境、新生活、新机会、新目标、新挑战，都会让我们激动和兴奋，都会带给我们不同的感受和体验。中学是我们人生的一段记忆，中学是我们人生的一个新阶段，中学是我们人生的一次馈赠，中学是我们人生的一种自求……
（1）这个新阶段对我们的成长有什么独特的价值和意义？
（2）你认为中学生活给我们的成长带来哪些馈赠？
（1）①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础；②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
（2）①中学时代为我们提供了发展自我的多种机会；②进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越；③在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
3.带着新奇和梦想，我们开始了心仪已久的初中生活。我们进入了一个全新的学习天地，我们所要学习的课程增多了，教师讲课速度变快了……
某校七年级(1)班举行了“走进中学”主题班会活动，请你参与并完成下列任务。
(1)【你言我语】中学生活为我们的发展提供了哪些机会？
(2)【思维提升】作为中学生，生命馈赠给我们的成长礼物是什么？
(3)【明理践行】中学时代是人生发展的一个新阶段。我们应该如何度过这一美好时光？
（1）①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；②新的课程，引领我们探索新的知识领域；③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。
（2）中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
（3）“千里之行，始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。