湘教版(2019)必修 第一册1.1 集合图文课件ppt
展开最新课程标准1.理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集.2.能使用Venn图表达集合的基本关系,体会图形对理解抽象概念的作用.3.在具体情境中,了解空集的含义.4.理解在给定集合中一个子集的补集的含义,能求给定子集的补集.
学科核心素养1.能识别给定集合的子集、真子集.(逻辑推理)2.会列举有限集的所有子集、真子集的方法.(逻辑推理)3.会判断集合间的关系,并能用符号和Venn图表示.(直观想象)4.掌握有关的术语和符号,并会用它们正确地进行集合的补集运算.(数学运算)
状元随笔 (1)集合A为集合B的子集,表明集合A如果存在元素,则它们都是集合B的元素,但集合B的元素则不一定是集合A的元素;(2)符号“∈”“∉”和“⊆”“⊇”的使用范围是不一样的,前者用于表示元素和集合的关系,后者用于表示集合和集合的关系.
要点二 集合相等如果A⊆B并且B⊆A,就说两个集合相等,记作A=B.
状元随笔 1.若A ⊆B,且B ⊆A,则A=B;反之,如果A=B,则A ⊆B,且B ⊆A.2.若两集合相等,则两集合所含元素完全相同,与元素排列顺序无关.
要点三 真子集如果A⊆B但A≠B,就说A是B的真子集,记作________.
状元随笔 在真子集的定义中,A B首先要满足A⊆B,其次至少有一个x∈B,但x∉A.
要点四 子集的性质1.每一个集合都是它自己的子集,即A⊆A.2.空集是任一集合的子集.3.对于集合A,B,C,若A⊆B,B⊆C,则A⊆C;若A B,B C,则A C.要点五 全集与补集1.全集:如果在某个特定的场合,要讨论的对象都是集合U的元素和子集,就可以约定把集合U叫作全集(或基本集).
状元随笔 全集不是固定不变的,是相对于研究的问题而言的,如在整数范围内研究问题,Z是全集;在实数范围内研究问题,R是全集;在具体题目中,全集一般是给定的.
{x|x∈U,且x∉A}
状元随笔 (1)补集既是集合之间的一种关系,同时也是集合之间的一种运算.求集合A的补集的前提是A是全集U的子集,随着所选全集的不同,得到的补集也是不同的,因此,它们是相互依存、不可分割的两个概念.(2)∁UA包含三层意思:①A⊆U;②∁UA是一个集合,且(∁UA)⊆U;③∁UA是由U中所有不属于A的元素构成的集合.(3)若x∈U,则x∈A或x∈(∁UA),二者必居其一.
基础自测1.思考辨析(正确的画“√”,错误的画“×”) (1){0,1}={1,0}={(0,1)}.( ) (2)如果集合B⊆A,那么若元素a不属于A,则必不属于B.( ) (3)任何集合都有子集和真子集.( ) (4)在全集U中存在某个元素x0,既有x0∉A,又有x0∉(∁UA).( )
2.已知集合M={x∈Z|1≤x≤m},若集合M有4个子集,则实数m=( )A.1 B.2C.3 D.4
解析:根据题意,集合M有4个子集,则M中有2个元素,又由M={x∈Z|1≤x≤m},其元素为大于等于1而小于等于m的全部整数,则m=2.
3.(多选)已知集合A={x|x2-1=0},则下列式子表示正确的是( )A.1∈A B.{-1}∈AC.∅⊆A D.{-1,1}⊆A
解析:由A={x|x2-1=0}={1,-1}知A、C、D正确,B错误.故选ACD.
4.设全集U={n∈N|1≤n≤10},A={1,2,3,5,8},则∁UA=_____________.
{4,6,7,9,10}
解析:由题意,得U={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},故∁UA={4,6,7,9,10}.
题型1 集合的子集、真子集问题例1 (1)满足{a,b} M {a,b,c,d,e}的集合M的个数为( )A.6 B.7C.8 D.9(2)已知集合A={(x,y)|x+y=2,x,y∈N},试写出A的所有子集.
答案:(1)A (2)∅,{(0,2)},{(1,1)},{(2,0)},{(0,2),(1,1)},{(0,2),(2,0)},{(1,1),(2,0)},{(0,2),(1,1),(2,0)}
解析:(1)根据题意,满足{a,b} M {a,b,c,d,e}的集合M有:{a,b,c},{a,b,d},{a,b,e},{a,b,c,d},{a,b,c,e},{a,b,d,e}共6个.(2)因为A={(x,y)|x+y=2,x,y∈N},所以A={(0,2),(1,1),(2,0)}.所以A的子集有:∅,{(0,2)},{(1,1)},{(2,0)},{(0,2),(1,1)},{(0,2),(2,0)},{(1,1),(2,0)},{(0,2),(1,1),(2,0)}.
方法归纳1.假设集合A中含有n个元素,则有:(1)A的子集有2n个;(2)A的非空子集有(2n-1)个;(3)A的真子集有(2n-1)个;(4)A的非空真子集有(2n-2)个.2.求给定集合的子集的两个注意点:(1)按子集中元素个数的多少,以一定的顺序来写;(2)在写子集时要注意不要忘记空集和集合本身.
跟踪训练1 (1)若集合A={x∈Z|-1<x<2},则A的真子集个数为( )A.1 B.2C.3 D.4(2)写出满足{3,4} P⊆{0,1,2,3,4}的所有集合P.
答案:(1)C (2){0,3,4},{1,3,4},{2,3,4},{0,1,3,4},{0,2,3,4},{1,2,3,4},{0,1,2,3,4}
解析:(1)∵集合A={x∈Z|-1<x<2}={0,1},∴集合A={x∈Z|-1<x<2}的真子集为∅,{0},{1},所以A的真子集个数为3.故选C.(2)由题意知,集合P中一定含有元素3,4,并且是至少含有三个元素的集合,因此所有满足题意的集合P为:{0,3,4},{1,3,4},{2,3,4},{0,1,3,4},{0,2,3,4},{1,2,3,4},{0,1,2,3,4}.
题型2 集合间关系的判断例2 指出下列各组集合之间的关系:(1)A={x|-1<x<5},B={x|0<x<5};(2)A={x|x=2n,n∈Z},B={x|x=4n,n∈Z};(3)A={(x,y)|xy>0},B={(x,y)|x>0,y>0或x<0,y<0}.(4)A={x|x=1+a2,a∈N*},B={x|x=a2-4a+5,a∈N*}.
解析:(1)将集合A,B在数轴上表示出来,如图所示. ∴B A.(2)∵A是偶数集,B是4的倍数集,∴B A.(3)集合A中的元素是平面直角坐标系中第一、三象限内的点,集合B中的元素,也是平面直角坐标系中第一、三象限内的点,故A=B.(4)对于任意x∈A,有x=1+a2=(a+2)2-4(a+2)+5∵a∈N*,∴a+2∈N*.∴x∈B.由子集的定义知A⊆B.设1∈B,此时a2-4a+5=1,解得a=2∈N*,∵1+a2=1在a∈N*时无解,∴1∉A.综上所述,A B.
方法归纳判断集合间关系的方法(1)用定义判断首先,判断一个集合A中的任意元素是否属于另一集合B,若是,则A⊆B,否则A不是B的子集;其次,判断另一个集合B中的任意元素是否属于第一个集合A,若是,则B⊆A,否则B不是A的子集;若既有A⊆B,又有B⊆A,则A=B.(2)数形结合判断对于不等式表示的数集,可在数轴上标出集合的元素,直观地进行判断,但要注意端点值的取舍.
跟踪训练2 (1)若集合M={x|x2-1=0},T={-1,0,1},则M与T的关系是( )A.M T B.M TC.M=T D.M⊄T(2)设M={菱形},N={平行四边形},P={四边形},Q={正方形},则这些集合之间的关系为( ) A.P⊆N⊆M⊆Q B.Q⊆M⊆N⊆PC.P⊆M⊆N⊆Q D.Q⊆N⊆M⊆P
答案:(1)A (2)B
解析:(1)∵M={x|x2-1=0}={-1,1},T={-1,0,1},∴M T.(2)∵有一个角是直角的菱形是正方形.∴正方形应是菱形的一部分,∵正方形、菱形都属于平行四边形,∴它们之间的关系是:Q⊆M⊆N⊆P.
题型3 补集运算例3 (1)设集合U=R,M={x|x>2或x<-2},则∁UM=( )A.{x|-2≤x≤2} B.{x|-2<x<2}C.{x|x<-2或x>2} D.{x|x≤-2或x≥2}(2)设U={0,1,2,3},A={x∈U|x2+mx=0},若∁UA={1,2},则实数m=________.
方法归纳求补集的原则和方法(1)一个基本原则.求给定集合A的补集,从全集U中去掉属于集合A的元素后,由所有剩下的元素组成的集合即为A的补集.(2)两种求解方法:①若所给的集合是有关不等式的集合,则常借助于数轴,把已知集合及全集分别表示在数轴上,然后再根据补集的定义求解,注意端点值的取舍.②若所给的集合是用列举法表示,则用Venn图求解.
跟踪训练3 已知全集U={x|x≥-3},集合A={x|-3<x≤4},则∁UA=_____________.
{x|x=-3或x>4}
解析:借助数轴得∁UA={x|x=-3,或x>4}.
易错辨析 忽略空集的特殊性致误例4 设M={x|x2-2x-3=0},N={x|ax-1=0},若N⊆M,求所有满足条件的a的取值集合.
课堂十分钟 1.集合A={-1,0,1},在A的子集中,含有元素0的子集共有( )A.2个 B.4个C.6个 D.8个
解析:含有元素0的子集有:{0},{0,-1},{0,1},{-1,0,1},共4个.故选B.
2.(多选)下列说法正确的是( )A. 0∈∅ B. ∅⊆{0}C. 若a∈N,则-a∉N D. π∉Q
解析:空集中没有元素,A错误;空集是任何集合的子集,B正确;若a=0,0∈N,C错误;π不是有理数,D正确.故选BD.
3.已知集合A={x|ax=x2},B={0,1,2},若A⊆B,则实数a的值为( )A.1或2 B.0或1C.0或2 D.0或1或2
解析:依题意,当a=0时,A={0},满足A⊆B.当a≠0时,若A⊆B,则1∈A,或者2∈A,若1∈A,则a×1=12,得a=1;若2∈A,则2a=22得a=2,综上:a=0,1或a=2.故选D.
4.设集合A={x∈R|x2+x-1=0},B={x∈R|x2-x+1=0},则集合A,B之间的关系是___________.
新湘教版高中数学必修一《限时小练3 子集与补集》PPT课件+习题: 这是一份高中数学湘教版(2019)必修 第一册本册综合一等奖习题ppt课件,文件包含限时小练3子集与补集pptx、限时小练3子集与补集doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共0页, 欢迎下载使用。
高中数学湘教版(2019)必修 第一册1.1 集合获奖课件ppt: 这是一份高中数学湘教版(2019)必修 第一册1.1 集合获奖课件ppt,文件包含112子集和补集pptx、112子集和补集doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共46页, 欢迎下载使用。
高中数学湘教版(2019)必修 第一册1.1 集合背景图ppt课件: 这是一份高中数学湘教版(2019)必修 第一册1.1 集合背景图ppt课件,文件包含湘教版高中数学必修第一册第1章11112子集和补集课件ppt、湘教版高中数学必修第一册第1章11112子集和补集学案doc、湘教版高中数学必修第一册课后素养落实3子集和补集含答案doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共60页, 欢迎下载使用。