苏科版八年级上册2.5 水循环课后作业题

这是一份苏科版八年级上册2.5 水循环课后作业题，共4页。试卷主要包含了5 水循环，下面是“水”的几条“旅行”路线，科学家预言，关于水资源，下列说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年八年级物理上册同步练习2.5 水循环班级＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿一、选择题1.下面是“水”的几条“旅行”路线：a．水→冰→水蒸气 b．冰→水→水蒸气 c．水蒸气→水→冰 d．水蒸气→冰→水，你认为“水”的这几条“旅行”路线中可行的是（      ）A. 只有c        B. 只有b        C. 只有b和c        D. 四条路线都可以2.了解地球的水循环知识，提高节水意识，培养良好的用水习惯，是我们每个公民的义务和责任．关于地球的水循环，下列说法正确的是（　　）A. 海水吸热，汽化形成水蒸气     B. 水蒸气与冷空气接触，熔化形成小水滴C. 小水滴遇到更寒冷的气流，凝华形成小冰珠 D. 小冰珠在降落过程中，液化形成雨水3.科学家预言：“水资源危机不久将成为一个严重的社会危机．”这主要是因为（　　）A. 地球上水很少，不能满足人类的需要B. 土地沙漠化，使空气中水蒸气不断减少C. 由于地球表面气温的作用，水会不断蒸发掉D. 淡水资源不充足，分布又很不均匀，而且人类活动使水不断地受到污染4.在一部动画片里，雷公公询问起“雾、露、霜、雪”四姐妹的出身由来，你认为她们的下列说法中，正确的是（    ）A. 雾说：我是水汽化而来 B. 露说：我是水蒸气凝固而来C. 霜说：我是水蒸气凝华而来 D. 雪说：我是水升华而来5.有专家预言，水资源短缺将成为人类21世纪面临的最为严重的资源问题。下列做法能够有效解决我国缺水问题并且符合可持续发展原则的是（　　）①增加地下水开采量  ②减少农药、化肥的使用  ③直接利用工业和生活污水灌溉农田  ④改变灌溉方式，推广喷灌和滴灌  ⑤污水处理、达标排放  ⑥推广节水器具A.  B.  C.  D. 6.下列关于水的天然循环的说法中正确的是（　　）①水在天然循环过程中实现了水的自身净化②水的天然循环是通过水的三态变化实现的③太阳为水的天然循环提供了能量④水的天然循环完成了水资源的重新分配A.  B.  C.  D. 7.人们利用干冰进行人工降雨，干冰被“喷”入冷空气后，升华吸收大量热量，冷空气层中的水蒸气便会变成小冰晶，小冰晶逐渐变大后下落，在下落过程中遇到暖气流就会熔化形成雨，水蒸气变成小冰晶的过程中发生的物态变化是（　　）A. 升华 B. 凝华 C. 液化 D. 凝固8.如图，在旧社会每逢干旱人们把希望寄托在“半仙”身上，来实现所谓的“呼风唤雨”。如今我们已经可以用“人工降雨”来把它变成现实了。在空中喷洒干冰是人工增雨的一种方法。关于人工降雨下列说法错误的是（　　）A. 干冰升华吸热，使周围空气温度骤降B. 空气中的小水珠变成小冰粒是凝固过程C. 空气中的水蒸气变成小冰粒是凝华过程D. “人工降雨”中降落下来的雨水是干冰熔化成的9.关于水资源，下列说法正确的是（　　）A. 温江自来水水源是地下水，与地表水相比较，水硬度相对偏高B. 地球上的淡水只占总水量的，而可供人类使用的淡水只有全部淡水的C. 温江有金马河、杨柳河、江安河、清水河从北至南纵贯全境，不会出现水资源危机D. 因为地球上的水循环，所以水资源“取之不尽用之不竭”10.水是生命的乳汁、经济的命脉，是自然界奉献给人类的宝贵资源。下列关于地球上的水循环和水资源认知正确的是（　　）A. 水循环的过程伴随着水的物态变化过程B. 水循环按照固态液态气态的固定顺序循环进行C. 地球上的淡水大约占地球总水量的，淡水资源丰富D. 大量开采地下水，对环境不会造成损害，可以解决部分地区饮水问题11.人类赖以生存的淡水资源（　　）A．主要分布在江河湖海　　　　　B．占地球表面积的70%C．是取之不尽，用之不竭的　　　D．仅占总水量的3%12.长岛是个淡水严重短缺的海岛，海水淡化是解决这一问题的有效措施。如图所示是小明同学设计的海水淡化流程图，在这一过程中海水先后发生的物态变化是（　　）A．液化，汽化　　　B．汽化，液化　　　C．汽化，升华　　　D．升华，液化二、填空题1.江河湖海、土壤、植物中的水通过          变成水蒸气，升入天空．水蒸气在高空遇冷时有的          成小水滴，有的          成小冰晶，形成千姿百态的云．（均填物态变化名称）2.有的科学家曾这样预言：“水，不久将成为一个深刻的社会危机。”（1）下列人类活动中不利于淡水资源的利用和保护的是          （填序号）。①任意排放工业废水   ②植树造林，修建水库③大量推广使用农药和化肥 ④任意排放生活污水（2）我国属于严重缺水国家，节约用水应从我做起，请你写出日常生活中的两项可行的节水措施：              、              。3.在水循环中，陆地和海洋中的水不断地          成水蒸气；水蒸气随气流运动，升入高空后遇冷          成小水滴或          成小冰晶悬浮在空中，形成云。当云中的小水滴和小冰晶大到不能被上升的气流托住时，就会成为雨、雪或冰雹落到地面。在陆地上，积雪          成水，汇入江河湖泊，或渗入地下成为地下水，其中大部分又流入大海。（均填物态变化名称）4.在西行的列车上，“我们新疆好地方，天山南北好牧场，戈壁沙滩变良田，积雪融化灌农庄……”欢快的歌声，把人们带到了美丽的新疆．（1）天山上的冰雪是一个巨大的天然“水库”，冰雪熔化时的温度是          ℃（1个标准大气压下），熔化过程中冰雪需要          热量．（2）天山雪水灌溉农田时，为了使水资源得到充分利用，常用管道代替沟渠输水，这样做的好处是可以减少输水过程中水的          和          ．（3）新疆是远离大海的内陆地区，遇到干旱时节，当天空乌云密布时，人们用飞机把干冰（固态二氧化碳）撒向天空，实施人工降雨，这是由于干冰          为气体，需要          热量．5.如图所示是大自然中水循环现象的示意图。当含有很多水蒸气的空气升入高空时温度降低，水蒸气变成小水滴或小冰晶就形成了云。云是水蒸气          （填物态变化名称）或          （填物态变化名称）形成的。地球拥有大量的水，但人类还会面临“水荒”，从水资源的现状和使用来分析，这是由于          （写出一条即可）。6.实施人工降雨时，用飞机或其他运载工具向云层中播撒干冰，干冰          吸热，使云层中冰晶增多、增大，冰晶大到一定程度就下落，并在下落过程中          成水，从而形成降雨。（填物态变化名称）7.下列现象中，属于哪种物态变化：    （1）冰冻的衣服变干________；    （2）冰化成水________；    （3）湿衣服变干________；    （4）冬天早晨出现大雾________；    （5）深秋早晨草叶上的霜________．8.江河湖海.土壤.植物中的水通过＿＿＿＿＿变成水蒸气升入天空，冰山上的积雪＿＿＿＿＿直接变成水蒸气升入天空。水蒸气随气流运动到各处，水蒸气在高空遇冷时，有的＿＿＿＿＿成小水滴，有的＿＿＿＿＿成小冰晶，形成千姿百态的云，云中的小水滴也会＿＿＿＿＿成小冰晶。（均填相应的物态变化名称）。9.推广农田喷灌新技术，是推进农业现代化的项目之一，利用地下管道输水与传统的土筑明渠输水相比，除能够提高土地利用率外，还能在输水过程中减少＿＿＿＿＿和防止＿＿＿＿＿，从而节约水资源。10.如图所示是大自然中水循环现象的示意图，江.河.湖.海以及大地表层中的水不断＿＿＿＿变成水蒸气，这一过程要吸热。当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝结成小水滴或小冰晶，这就形成了云，云是水蒸气液化或＿＿＿＿形成的。在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落，在下落过程中（如果温度高于0℃），小冰晶又变成了小水滴，与原来的小水滴一起落到地面，就形成了雨，小冰晶的熔化过程需要＿＿＿热。三、解答题1.如图甲所示，用初温为的水做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验．（1）加热一段时间后，温度计示数如图乙所示，为_________℃．（2）继续实验，观察到水刚开始沸腾，接下来的操作是_________（填“继续”或“停止”）加热，_________记录温度计示数．分析数据，完成实验．    第1题                            第2题2.上图甲是某实验小组做“观察水的沸腾”的实验装置．（1）安装该实验装置时，应先固定A.B两铁圈中的_______．（2）图乙是实验中某时刻温度计的示数，为_______℃．（3）当水温上升到80℃时，每隔0.5min记录一次温度计的示数直至沸腾一段时间，绘制出温度随时间的变化图像(如图丙).根据图像可知水的沸点为_______℃；沸腾前，水温变化快慢的特点是________．（4）水沸腾后如果停止对水加热，水_______（填“能”或“不能”）继续沸腾．结合上面的实验现象可知，水沸腾的条件是____________________________．（5）小明.小华与小红在同一小组做实验，小明与小华分工合作，小明计时，小华读出温度并记录数据；而小红独自计时，读取温度并记录数据．他们同时按下秒表并且每隔0.5min记录一次温度计的示数，小红每次读数都比小华迟6s.假设他们每次读数分别相等，在同一坐标系中，将小红和小华所测数据绘制成温度随时间变化的图像，可以发现，小红的图像在小华的_______（填“左”或“右”）边．3.图甲是“探究萘熔化过程中温度变化规律”的实验，每隔五min记录一次温度值，并观察萘的状态，实验数据记录如下表：时间/min05101520253035温度/℃50 8080808090100（1）在5min时，温度计的示数如图乙所示，读取数据填入表格中。（2）根据实验数据，在如图丙所示的坐标纸上绘制出萘的温度随时间变化的图象。（3）在15min时，萘处于______状态。（4）30min后继续加热，萘的温度______（选填“升高”.“不变”.“降低”）。