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    【教培专用】三年级上册秋季数学奥数培优讲义-第12讲 等差数列应用 全国通用(学生版+教师版) (2份打包)

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    【教培专用】三年级上册秋季数学奥数培优讲义-第12讲 等差数列应用 全国通用(学生版+教师版) (2份打包)

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    知识点
    等差数列(进阶)应用(三上)
    1. 当项数为奇数时,由和=中间项×项数可知,中间项=和÷项数.也就是说,可以通过项数与和求出一个等差数列的中间数.
    2. 当项数为偶数时,可以根据和=(首项+末项)×项数÷2,算出首项与末项的和.如果再能求出首项与末项的差,便能求出首相与末项的具体数值了.
    知识精讲
    我们来看一下几个数列,(1)13,14,15,16,17,18,19;(2)7,10,13,16,19,22,25;(3)4,8,12,16,20,24,28;(4)10,12,14,16,18,20,22.这几个数列有什么相同点呢?这几个数列虽然都不一样,但它们的项数、和与中间数都是相同的:项数都是7,和都是112,中间数都是16.其实只要项数与和相同,中间数就肯定相同了.
    课堂例题
    项数为奇数项
    1、一个等差数列第1项为21,前7项和为105,这个数列的第10项是多少?
    21

    ..........
    ..........
    第1项
    第2项
    第7项
    第10项
    和105
    2、11个连续自然数之和为110,其中第6个数是__________.
    3、已知一个等差数列的前15项之和为450,前21项之和为819.请问:这个数列的公差是多少?首项是多少?
    21
    ..........
    ..........
    第1项
    第2项
    第15项
    第21项
    和为450

    和为819
    4、11个连续偶数的和是1100,其中最大的数是多少?
    项数为偶数项
    5、把248表示成8个连续偶数的和,其中最大的偶数是__________.
    6、已知一个等差数列的前15项之和为450,前20项之和为750,请问:这个数列的公差是______,首项是______.
    A.3,15
    B.5,15
    C.3,13
    D.3,9
    7、一个等差数列第8项为82,前7项和为490,这个数列的公差是多少?这个数列的第20项是多少?
    8、已知一个等差数列的前25项之和为325,前30项之和为465.请问:这个数列的公差是多少?首项是多少?
    等差数列应用
    9、在一次考试中,第一组同学的分数恰好构成了公差为3的等差数列,总分为609.卡莉娅发现自己的分数算少了,找老师更正后,加了21分,这时他们的成绩还是一个等差数列.请问:卡莉娅正确的分数是多少?
    随堂练习
    1、一个等差数列第1项为3,前11项和为198,这个数列的第20项是多少?
    2、7个连续奇数之和为91,其中最小的奇数是__________.
    3、已知一个等差数列的前13项之和为533,前15项之和为690.请问:这个数列的首项是多少?
    4、把115表示成10个连续自然数之和,其中最小的数是几?
    课后作业
    1、5个连续自然数之和为15,那么最大的那个数是________.
    2、7个连续偶数之和为112,其中最小的那个数是________.
    3、8个连续奇数之和为112,其中最小的那个数是________.
    4、已知一个等差数列的首项是1,前3项之和为15,那么这个数列的公差是________.
    5、已知一个等差数列的首项是17,前7项之和为161,那么这个数列的第11项是________.
    6、一个等差数列的第10项是35,前9项之和为180,这个数列的首项是_________.
    7、一个等差数列的前3项之和为15,前9项之和为180,这个数列的首项是_________.
    8、把325表示成10个连续自然数之和,其中最小的数是_________.
    9、已知一个等差数列的前11项之和为451,前19项之和为1235,这个数列的首项是_________.
    10、魔术师表演魔术.刚开始,桌上的盒子里放着3个乒乓球.第一次,他从盒子里拿出1个球,把它变成3个后全部放回盒子里;第二次,他从盒子里拿出2个球,把每个球变成3个后,又全部放回盒子里;……;第十次,他从盒子里拿出10个球,把每个球变成3个后,再全部放回盒子里.请你算一算现在盒子里一共有几个乒乓球?

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