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高中生物人教版 (2019)选择性必修1第4节 免疫学的应用精品课时训练
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1.角膜本身不含血管,处于“免疫赦免”地位,使角膜移植的成功率高于其他同种异体器官移植。下列有关说法正确的是( )
A.“免疫赦免”说明人体免疫防卫功能存在缺陷
B.眼球血管中含有淋巴细胞、免疫活性物质
C.被移植角膜与受体之间不存在免疫反应
D.用药物抑制B细胞增殖可获得“免疫赦免”
2.下列关于器官移植的说法,错误的是( )
A.供者与受者的主要HLA要有一半以上相同
B.手术后患者要服用免疫抑制剂,以提高移植器官的成活率
C.免疫抑制剂的应用会使淋巴细胞减少,反而容易患感染性疾病
D.免疫抑制剂主要作用于吞噬细胞
3.利用免疫学原理既可以预防疾病,也可以治疗疾病。如图是某人获得抗病毒抗体的两种途径及其抗体的变化情况。下列有关说法正确的是( )
A.途径①注射的是病毒疫苗,途径②注射的是抗病毒抗体
B.途径①通常用于免疫预防,途径②常用于免疫治疗
C.途径①曲线下降的原因可能是抗病毒抗体与病毒结合凝集沉淀
D.若某人被毒蛇咬伤,此时采用方法②进行治疗比较好
4.角膜移植手术是对角膜病治疗的主要手段。虽然角膜因其无血管、无淋巴管的特性,属于相对免疫赦免区,但仍不能完全避免免疫排斥这一器官移植所面对的困扰。据此判断下列说法不正确的是( )
A.排斥反应主要是T细胞识别和攻击的结果
B.使用免疫抑制剂可降低人体免疫系统的敏感性
C.对于接受者来说,移植的角膜中含有抗原类物质
D.角膜属于相对免疫赦免区,说明人体的免疫系统存在一定的缺陷
5.对如图所示实验的分析,正确的是( )
A.C系鼠的皮肤对于子代A系鼠是抗体
B.子代A系鼠体内的T细胞裂解了移植的B系鼠皮肤细胞
C.子代A系鼠不排斥C系鼠皮肤的原因是无相应的细胞毒性T细胞
D.注射淋巴细胞使子代A系鼠失去特异性免疫功能
6.下列有关免疫学应用的叙述不正确的是( )
A.预防传染病所接种的疫苗往往是抗体
B.异体器官移植可能会出现免疫排斥
C.免疫抑制剂的应用可提高器官移植的成活率
D.用人工标记的抗体可对组织内的抗原检测
7.注射乙肝疫苗,可预防乙肝。下列说法错误的是( )
A.疫苗可作为引起免疫反应的抗原
B.疫苗可刺激 T 细胞产生抗体
C.疫苗可刺激浆细胞转变为记忆 B 细胞
D.第二次接种乙肝疫苗时,记忆细胞能快速产生大量的抗体
8.2020 年2月21日,华东师范大学研究人员基于新型冠状病毒(COVID-19) 表面抗原研发出灵敏性高的抗体诊断试剂盒,采一滴血仅十分钟就可以得出检测结果。 该试剂盒目前已应用于疑似感染者、密切接触者、确诊病例的临床验证。然而,病原体 对我们的威胁无时不在,我们应该做好各项防护的同时,积极锻炼,增强自己的免疫能 力。下图 1 是某抗原引发机体免疫反应的部分示意图。请分析回答:
(1)图 1 中细胞①的名称是____________,物质 A 是__________。①~⑤细胞中,不 能识别抗原的细胞是________(填代号),图 1 可以表示特异性免疫中的____________反 应过程。
(2)钟南山院士反复强调人们出门要戴口罩 ,戴口罩可以有效阻止病毒与___________________构成的人体第一道防线的接触,减少感染机会。
(3)COVID-19 侵入人体后,会引发人体进行特异性免疫。对于已侵入宿主细胞内的 COVID-19,就需要_______________(填细胞名称)识别靶细胞并与靶细胞密切接触,引 起靶细胞裂解死亡而释放病毒,从细胞的生命历程的角度分析,这些细胞的死亡属于_______________。
(4)在新冠病毒的多种检测方法中利用的都是核酸或蛋白质,该试剂盒利用的免疫学原理是_____。
(5)免疫预防,一般要进行预防接种。如图 2 中曲线 a、b 表示甲、乙两人第一次分别 注射某病原体的抗体血清、疫苗后血液中的抗体含量。请在图中分别画出第二次两人均 注射等量的该病原体疫苗后血液中该抗体含量变化曲线________________(曲线线形参照曲线 a、b)。
9.2 016年3月11日,济南市公安局侦破特大非法经营疫苗案,作案者将12种二类疫苗,未经严格冷链存储运输销往全国18个省市,涉案金额5.7亿元。图甲是寨卡病毒进入人体后人体免疫反应简化模式图,图中数字表示生理过程,大写字母表示相关细胞,小写字母表示有关物质或结构。图乙是某志愿者接种乙肝疫苗后两周内血液中抗体浓度的变化曲线。请回答问题:
(1)图甲中对抗原没有识别能力的免疫细胞是[ ]_________。吞噬细胞可以参与保卫人体的第_________道防线。
(2)从免疫学的角度分析,人体接种的疫苗作为________,大多数要经过图甲中的A细胞的摄取、处理、呈递,并接受T淋巴细胞产生的______的作用,才能促使B淋巴细胞增殖分化为浆细胞,并由浆细胞产生[ ]______,进而发挥免疫效应。
(3)如果该志愿者在注射疫苗后的第15天感染了乙肝病毒,请在乙图中画出其体内抗体浓度的变化曲线:______________________。
(4)写出两种注射未用冷链保存的疫苗可能的危害:__________________________。
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