高中生物人教版 (2019)选择性必修1第3节 神经冲动的产生和传导优秀复习练习题

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一、单选题（本大题共25小题，共50.0分）
下列关于人体中枢神经系统的叙述，错误的是（ ）
A. 小脑损伤可导致身体平衡失调
B. 人的中枢神经系统包括脑和脊髓
C. 大脑皮层具有躯体感觉区和运动区
D. 下丘脑参与神经调节而不参与体液调节
【答案】D
【解析】
【试题解析】
【分析】
本题考查人脑的高级功能，要求考生识记人脑的组成及各组成部分的功能，掌握大脑的高级功能，能结合所学的知识准确判断各选项。
各级中枢的分布与功能：
①大脑：大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，是高级神经活动的结构基础。其上由语言、听觉、视觉、运动等高级中枢。
②小脑：有维持身体平衡的中枢。
③脑干：有许多重要的生命活动中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等。
④下丘脑：有体温调节中枢、渗透压感受器（水平衡中枢）、血糖平衡调节中枢，是调节内分泌活动的总枢纽。
⑤脊髓：调节躯体运动的低级中枢。
【解答】
A.小脑中有维持身体平衡的中枢，因此小脑损伤可导致身体平衡失调，A正确；
B.人的中枢神经系统包括脑和脊髓，B正确；
C.大脑皮层具有躯体感觉区和运动区，C正确；
D.下丘脑可通过分泌神经递质参与神经调节，也能分泌激素参与体液调节，D错误。
故选D。

体温调节、身体平衡、水平衡、呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于（ ）
A. 脊髓、小脑、脑干、下丘脑、大脑、大脑
B. 下丘脑、小脑、下丘脑、脑干、脊髓、大脑
C. 下丘脑、小脑、小脑、大脑、脊髓、大脑
D. 脑干、小脑、下丘脑、下丘脑、脊髓、大脑
【答案】B
【解析】
【分析】
本题主要考查神经中枢的相关知识，意在考查学生的识记能力。
【解答】
体温调节、身体平衡、水平衡、呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于下丘脑、小脑、下丘脑、脑干、脊髓、大脑。综上所述，B正确，ACD错误。
故选B。
神经元的结构示意图如图所示。下列叙述正确的是（ ）
A. 图中①②属于神经纤维
B. 该神经元有多个突触
C. 构成神经系统的细胞只有神经元
D. 刺激该神经元轴突产生的冲动沿神经纤维传播
【答案】D
【解析】
【分析】
本题是神经元的结构示意图，考查神经元的结构和功能，意在考查学生的识图能力和判断能力，难度不大。
【解答】
神经调节的结构单位是神经元，神经元由细胞体和突起两部分组成，突起又分为树突和轴突，树突短而多，轴突长而少。图中①属于树突，②属于神经末梢。
A.图中①属于树突，②属于神经末梢，A错误；
B.该神经元有多个树突，但只有一个轴突，B错误；
C.构成神经系统的细胞还有胶质细胞，C错误；
D.刺激该神经元轴突产生的冲动沿神经纤维传播，D正确。
故选D。
为研究交感神经和副交感神经对心脏的支配作用，分别测定狗在正常情况、阻断副交感神经和阻断交感神经后的心率，结果如表所示。下列分析错误的是（）
A. 副交感神经兴奋引起心脏搏动减慢
B. 对心脏支配占优势的是副交感神经
C. 交感神经和副交感神经的作用是相互协同的
D. 正常情况下，交感神经和副交感神经均可检测到膜电位变化
【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查交感神经和副交感神经对心脏的相互关系，意在考查学生分析表格和解决问题的能力，难度不大。
根据表格分析，阻断副交感神经，心率大幅度提高，说明副交感神经对心脏搏动起抑制作用。阻断交感神经心率降低，说明交感神经对心脏搏动起促进作用，副交感神经与交感神经的作用相互拮抗。
【解答】
A.由表知，阻断副交感神经心率大幅度提高，说明副交感神经对心脏搏动起抑制作用，A正确；
B.由表知，阻断副交感神经心率大幅度提高，阻断交感神经心率降低的变化并不明显，说明对心脏支配占优势的是副交感神经，B正确；
C.阻断副交感神经，心率大幅度提高，说明副交感神经对心脏搏动起抑制作用。阻断交感神经心率降低，说明交感神经对心脏搏动起促进作用，副交感神经与交感神经的作用相互拮抗，C错误；
D.阻断副交感神经，阻断交感神经，心率均有变化，说明正常情况副交感神经与交感神经均处于工作状态．所以均可以检测到膜电位变化，D正确。
故选C。
下列关于神经系统的叙述不正确的是
A. 中枢神经系统包括脑和脊髓及与其相连的神经
B. 组成神经系统的细胞主要包括神经元和神经胶质细胞
C. 颈椎受损可能造成受损部位以下躯体运动和感觉障碍
D. 感觉神经元受到刺激时Na+内流产生动作电位
【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查神经系统的相关知识，属于识记理解水平，试题难度较小。
【解答】
A.中枢神经系统包括脑和脊髓，A错误；
B.组成神经系统的细胞主要包括神经元和神经胶质细胞，B正确；
C.颈椎受损，受损部位以下的相关刺激无法传到大脑皮层，因此可能造成受损部位以下躯体运动和感觉障碍，C正确；
D.感觉神经元受到刺激时Na+内流产生动作电位，D正确。
故选A。
下图为反射弧的模式图，相关叙述正确的是
A. f为效应器，是指传出神经末梢支配的肌肉或腺体
B. 反射不一定需要中枢神经系统的参与
C. 刺激e处，肌肉收缩，此过程为反射
D. 反射弧中任何环节受损，反射不能完成
【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查了反射的结构基础及反射弧在反射中的作用，考生需掌握反射的概念和反射弧的结构分析作答。
【解答】
b结构上有神经节，所以b是传入神经，a是感受器，e是传出神经，f是效应器。
A.f为效应器，效应器是指传出神经末梢和它支配的肌肉或腺体等，A错误；
B.反射需要中枢神经系统的参与，B错误；
C.反射需要完整的反射弧，刺激e处，肌肉收缩，此过程不属于反射，C错误；
D.反射弧中任何环节受损，反射不能完成，D正确。
故选D。
课堂上，听到老师点名后学生立刻站起来，完成该动作所需的结构基础和反射类型分别是（ ）
A. 反射弧；非条件反射B. 反射弧；条件反射
C. 脊髓；条件反射D. 大脑；非条件反射
【答案】B
【解析】
【解答】
学生听到老师叫他的名字后立刻站起来，是通过大脑皮层的人类特有的语言中枢形成的，人类特有的条件反射；反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分。
故选：B。
【分析】
（1）非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。
（2）条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。
（3）反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。
题考查反射弧和条件反射的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
如图所示为针刺引起的缩手反射活动中神经纤维上某一位点的膜电位变化情况。下列相关叙述正确的是
A. 在反射活动的反射弧上兴奋进行双向传导、单向传递
B. 图中ac段动作电位的形成由膜外大量Na+内流所致
C. 图中ae段Na+和K+进行跨膜运输均不消耗能量
D. 从针刺手指到大脑皮层产生痛觉可视为另一个反射活动
【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查兴奋在神经元上的传导和在神经元间的传递过程，考查学生对该部分知识细节的理解和记忆。
【解答】
A.在完整的反射弧结构上，兴奋只能由一个神经元的树突端传向轴突或者胞体，故在反射活动的反射弧上兴奋进行单向传导；由于神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜上，故反射弧上兴奋进行单向传递，A错误；
B.动作电位的形成由膜外大量Na+内流所致，B正确；
C.Na+内流和K+外流运输方式为协助扩散，不需要消耗能量；钠离子在细胞外的浓度高于细胞内，钾离子浓度在细胞内高于细胞外是Na+-K+泵维持的结果，需要消耗能量，C错误；
D.大脑皮层产生痛觉未经过完整的反射弧结构，不属于反射活动，D错误。
​故选B。
如图表示反射弧的结构，在b、c两点之间连接有一个电流计。下列叙述错误的是
A. 刺激a点，电流计的指针会发生2次偏转
B. 在c点的神经纤维上给一个适宜的刺激，电流计的指针只偏转1次
C. ②处神经元的活动可能受到大脑皮层的控制
D. 在a点处切断神经纤维，刺激Ⅰ、Ⅱ时，均不发生信号转换
【答案】D
【解析】
【试题解析】
【分析】
本题依托反射弧的结构示意图，意在考查考生对反射弧结构和兴奋的传导传递知识的理解能力。
【解答】
A.由于a点位于传入神经，所以刺激a点，其膜外电位由正变负，兴奋会经过电流计两次，指针就会发生2次偏转，A正确；
B.由于c点位于传出神经，所以在c点所在的神经元上给一个适宜的刺激，无法传到b点，兴奋会经过电流计一次，指针只偏转1次，B正确；
C.②处位于神经中枢，由于高级神经中枢可以控制低级神经中枢的活动，所以②处神经元的活动可能受到大脑皮层的控制，C正确；
D.在a点处切断神经纤维，刺激Ⅰ、Ⅱ时，兴奋均可传递到效应器，均发生信号转换，D错误。
​故选D。
如图甲表示神经元的部分模式图，图乙表示突触的局部模式图。下列叙述正确的是（）
A. 未受刺激时，图甲中电表测得的为静息电位
B. 神经递质释放到突触间隙，不需要细胞呼吸提供能量
C. 兴奋在反射弧中的传递是单向的，其原因是兴奋在图乙中不能由a→b传递
D. 若给图甲箭头处施加一强刺激，则电表会发生方向相同的两次偏转
【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查神经调节相关知识，意在考查考生的理解能力、分析题图获取信息的能力。
【解答】
A.未受刺激时，电表测得的为两点膜外的电位差，若测静息电位，需将电流表的一侧电极放到膜内，A错误；
B.神经递质以胞吐方式释放到突触间隙，需要细胞呼吸提供能量，B错误；
C.兴奋在反射弧中的传递是单向的，其原因是兴奋在图乙突触结构中不能由a→b传递，C正确；
D.若给图甲箭头处施加一强刺激，则电表会发生方向相反的两次偏转，D错误。
​故选C。
下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上的传导方向，不正确的是（）
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查兴奋的传导和传递的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，以及运用所学知识综合分析问题的能力。
【解析】
A.A图所示是兴奋是从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体，A正确；
B.B图所示是兴奋是从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的树突，B正确；
C.因为神经递质只存在于突触前膜，作用于突触后膜，所以C图兴奋在神经元之间的传递方向应该是：从上一个神经元的轴突到下一个神经元的细胞体或树突（从左到右），C错误；
D.D图所示是兴奋在神经纤维上以电信号形式传导，传导方向是兴奋区到未兴奋区，双向传导，D正确。
故选C。
取两个新鲜的坐骨神经腓肠肌标本，按如图所示连接，图中①②指的分别是控制右肌肉和左肌肉的坐骨神经。对S点的适宜刺激可引起图中右肌肉收缩，左肌肉随后也收缩。a点是表甲与神经接触的点。下列叙述正确的是（ ）
A. 刺激增强，肌肉收缩增强，说明神经纤维的电位变化随刺激强度的变化而变化
B. 给a点适宜强度的刺激，左、右肌肉均收缩，表乙能发生两次方向不同的偏转
C. 给a点小于阈值的刺激，两表均不发生偏转，左右肌肉也均不发生收缩
D. 刺激S点，发现表乙先右偏一次，后左偏两次，说明各神经纤维的传导速度不同
【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查了兴奋在神经纤维上的传导、兴奋在神经元之间的传递、电流表指针偏转问题，旨在学生理解和分析出双向传导和单向传递，与指针偏转方向和次数的实际应用问题的能力。
【解答】
A.对于一个神经细胞来说，只要产生动作电位达到最大值，神经纤维的电位变化不会随刺激强度的变化而变化，A错误；
B.给a点适宜强度的刺激，兴奋在神经纤维双向传导，左、右肌肉均收缩，但兴奋不能传到右肌肉的坐骨神经处，表乙不能发生偏转，B错误；
C.给a点小于阈值的刺激，可在a点形成一个不能传播的小电位，甲表偏转，乙表不发生偏转，左右肌肉也均不发生收缩，C错误；
D.刺激S点，发现表乙先右偏一次，后左偏两次，说明各神经纤维的传导速度不同，D正确。
故选D。
如图为神经元甲、乙形成的突触结构，在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计，下列相关叙述正确的是（ ）
A. 若a点受到适宜刺激而兴奋，兴奋处膜电位发生变化，这是K+外流引起的
B. 神经冲动由甲传向乙不需要消耗能量
C. 刺激b点和c点，灵敏电流计的指针均偏转两次
D. 甲释放的神经递质需要与乙上的特异性受体结合，才能引起乙膜电位的变化
【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查神经调节的知识点，熟知神经调节过程和正确识图是解题的关键，题目难度适中。
【解答】
A.若a点受到适宜刺激而兴奋，兴奋处膜电位发生变化，这是钠离子内流引起的，A错误；
B.神经冲动由甲传向乙需要神经递质，而甲释放神经递质的方式是胞吐，需要消耗能量，B错误；
C.分析图可知，兴奋只能从甲传到乙，所以刺激b点和c点，灵敏电流计的指针分别发生2次和1次偏转，C错误；
D.甲释放的神经递质需要与乙上的特异性受体结合，才能引起乙膜电位的变化，D正确。
如图表示脊蛙反射实验过程：将蛙脑破坏，保留脊髓，做蛙心静脉灌注，以维持蛙的基本生命活动。暴露蛙左后肢屈反射的传入神经和传出神经，分别连接电位计a和b。将蛙左后肢趾尖浸入0.5％硫酸溶液后，电位计均有电位波动，出现屈反射。下列相关说法错误的是
A. 刺激电位计b处与骨骼肌之间的传出神经，观察到电位计b处有电位波动，说明兴奋能在神经纤维上双向传导
B. 在A实验的基础上，电位计a未出现电位波动，说明兴奋在反射弧中只能单向传递
C. 该实验结论是兴奋在神经纤维上双向传导，在反射弧中只能单向传递
D. 该实验的反射弧为皮肤上的感受器→电位计a所在的传入神经→中枢神经→电位计b所在的传出神经→骨骼肌
【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查神经调节的知识点，熟知神经调节过程和正确识图是解题的关键，题目难度适中。
【解答】
A.刺激电位计b处与骨骼肌之间的传出神经，观察到电位计b处有电位波动，左后肢屈腿，可验证兴奋能在神经纤维上双向传导，A正确;
B.验证兴奋在反射弧中只能单向传递，需跨突触检测，在上述实验基础上，电位计a未出现电位波动，左后肢屈腿，可验证兴奋在反射弧中只能单向传递，B正确;
C.用简便的实验验证兴奋能在神经纤维上双向传导，而在反射弧中只能单向传递，C正确;
D.图示反射弧为皮肤上的感受器传入神经神经中枢传出神经骨骼肌,而不是中枢神经, D错误。
故选D。
科学家研究发现，当神经冲动传导到突触前神经元，突触前神经元在动作电位的刺激下打开电压依赖型Ca2＋通道，Ca2＋内流，引起了细胞内钙浓度的升高，促进神经递质通过胞吐作用向突触间隙的释放。在正常生理状态下，细胞外钙浓度是细胞内的1万倍左右。下列相关叙述或推理不合理的是（）
A. 神经元的细胞膜上应存在不同的运输Ca2＋的膜蛋白
B. 静息状态理，电压依赖型Ca2＋通道应处于关闭状态
C. 神经递质发挥作用时，突触后膜的膜电位将会逆转
D. 神经冲动传导过程中传导方向与膜外电流方向相反
【答案】C
【解析】
【分析】
本题主要考查兴奋的产生与传导及传递，意在强化学生对兴奋产生的机理的识记、理解与运用。
【解答】
A.Ca2+经Ca2+通道进入神经元的运输方式为协助扩散，只有主动运输才能维持细胞内外如此大的Ca2+浓度差，可见细胞膜上还有将Ca2+运出细胞的载体蛋白，A正确；
B.根据题干信息“在动作电位的刺激下打开电压依赖型Ca2+通道”，由此说明，静息状态下，电压依赖型Ca2+通道应处于关闭状态，B正确；
C.神经递质有兴奋型和抑制型两种，当抑制型神经递质发挥作用时，突触后膜的膜电位将会改变，但不会逆转，C错误；
D.神经冲动传导过程中传导方向与膜外电流方向相反，与膜内电流方向一致，D正确。
故选C。
下图是从蛙体内剥离出某反射弧的结构模式图，将两个微电流计分别放在I、II两处。电刺激丙，I、II两处均有电位变化。下列说法正确的是
A. 乙是效应器，即指相关肌肉或腺体
B. 若电刺激乙，I处有电位变化、II处没有电位变化
C. 若验证“兴奋在神经纤维上双向传导”，则可电刺激I和乙之间的部位，检测I的电位变化和甲的反应
D. 若验证“兴奋在神经元之间只能单向传递”，则可电刺激I和甲之间的部位，检测I、II的电位变化
【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查反射弧相关的探究实验，意在考查考生的理解能力和实验分析能力。
1、反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成。
2、题图分析：已知“电刺激丙，Ⅰ、Ⅱ两处均有电位变化”，说明甲是神经中枢，丙是感受器、乙是效应器，Ⅱ是传入神经，Ⅰ是传出神经。
【解答】
A、乙是效应器，即指传出神经末梢及其支配的相关肌肉或腺体，A错误；
B、若电刺激乙，Ⅰ处和处均没有电位变化，B错误；
C、若验证“兴奋在神经纤维上双向传导”，则可电刺激Ⅰ和乙之间的部位，检测Ⅰ的电位变化和乙的反应，C错误；
D、若验证“兴奋在神经元之间只能单向传递”，则可电刺激Ⅰ和甲之间的部位，检测Ⅰ、Ⅱ的电位变化，D正确。
γ氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如下图所示。此种局麻药单独使用时不能通过细胞膜，如与辣椒素同时注射才会发生如图所示效果。下列分析错误的是
A. 局麻药作用于突触后膜的Na＋通道，阻碍Na＋内流，抑制突触后膜产生兴奋
B. γ氨基丁酸与突触后膜的受体结合，促进Cl内流，抑制突触后膜产生兴奋
C. 局麻药和γ氨基丁酸的作用效果和作用机理一致，都属于抑制性神经递质
D. 神经细胞兴奋时，膜外由正电位变为负电位，膜内由负电位变为正电位
【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查兴奋传递相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度和对图形分析能力。
【解答】
A.由图可知局部麻醉药是作用突触后膜的Na+通道，阻碍Na+内流，兴奋是因为Na+内流而产生的，从而抑制突触后膜产生兴奋，故A正确。
B.由图可知γ-氨基丁酸与突触后膜的受体结合，促进Cl-内流，细胞内负电位增加，从而抑制突触后膜产生兴奋，故B正确。
C.由图可知局麻药和γ-氨基丁酸的作用效果一样都属于抑制性神经递质但作用机理不同，故 C错误。
D.神经细胞兴奋时，兴奋部位电位膜外由正电位变为负电位，膜内由负电位变为正电位，故D正确。
故选C。
下列事例中，不能体现高级中枢对低级中枢具有控制作用的生命现象是
A. 成年人能有意识的控制排尿，但婴幼儿不能
B. 人脑言语区的S区受损，病人患运动性失语症
C. 强忍着疼痛，小明指尖被针刺时没有把手缩回去
D. 观看美妙、难度极高的杂技表演时，小华屏住呼吸
【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查高级中枢对低级中枢的控制作用，意在考查考生的理鲜能力和综合运用能力。
【解答】
A.排尿反射的低级中枢在脊髓，但都受大脑皮层的控制，成年人能有意识的排尿，是受到大脑皮层的控制，但婴幼儿大脑皮层发育不完全，所以不能有意识的排尿，A不符合题意；
B.语言功能属于人的高级功能，人脑言语区的S区受损，病人患运动性失语症，没有低级中枢，B符合题意；
C.缩手反射低级中枢在脊髓，强忍着疼痛，小明指尖被针刺时没有把手缩回去，说明受到大脑皮层的控制，C不符合题意；
D.呼吸中枢在下丘脑，观看美妙、难度极高的杂技表演时，小华屏住呼吸是受大脑皮层的控制，D不符合题意；
故选B。
下列与神经调节有关的叙述，错误的是（ ）
①静息电位产生后膜外钾离子浓度大于膜内钾离子浓度
②神经递质可以作用于神经细胞、肌肉细胞或腺体细胞等细胞
③“电信号→化学信号→电信号”的转换发生于突触位置
④脊髓中有膝跳反射的中枢，该中枢受脑中相应的高级中枢调控
⑤某人能读书看报，也可以写文章，但听不懂别人说的话，大脑受损伤的区域是V区
⑥在反射弧中兴奋以神经冲动的形式进行传导和传递
⑦在神经纤维上，兴奋传导方向与膜内局部电流方向相同
⑧反射弧中的效应器仅由肌肉或腺体组成
⑨刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应
⑩所有反射弧都由感受器、传入神经元、中间神经元、传出神经元和效应器组成
A. ①⑤⑥⑧⑩B. ①⑤⑦⑩C. ④⑥⑧D. ①②⑤⑦⑧
【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查神经调节，意在考查学生对知识的理解和应用能力。
【解答】
①无论是否产生静息电位，膜外钾离子浓度始终小于膜内钾离子浓度，①错误；
②神经递质可以作用于神经细胞、肌肉细胞或腺体细胞等细胞膜上的受体，②正确；
③“电信号→化学信号→电信号”的转换发生于突触位置，③正确；
④脊髓中有膝跳反射的中枢，该中枢受脑中相应的高级中枢调控，④正确；
⑤某人能读书看报，也可以写文章，但听不懂别人说的话，大脑受损伤的区域是H区，⑤错误；
⑥在反射弧中，在神经纤维上兴奋以神经冲动或电信号的形式进行传导，在突触中还包括化学信号的传递，⑥错误；
⑦在神经纤维上，兴奋传导方向与膜内局部电流方向相同，⑦正确；
⑧反射弧中的效应器由传出神经及其支配的肌肉或腺体组成，⑧错误；
⑨刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应，⑨正确；
⑩膝跳反射的反射弧包括由感受器、传入神经元、传出神经元和效应器组成，不包括中间神经元，⑩错误。
综上所述，A正确，BCD错误。
​故选A。
人体排尿是一种复杂的反射活动，下图示排尿反射过程。当膀胱被尿液充盈时，膀胱内牵张感受器受到刺激产生兴奋，使人产生尿意，引起膀胱的逼尿肌收缩，排出尿液，逼尿肌收缩又进一步刺激牵张感受器兴奋。下列叙述错误的是（）
A. 若P处受损膀胱将无法排出尿液B. 人产生尿意的中枢位于大脑皮层
C. 成人适时排尿体现神经分级调节D. 排尿活动的调节属于正反馈调节
【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查了反射的结构基础，人脑的功能，意在考查考生对于反射弧，神经系统分级调节的理解和应用。
【解答】
A.若P处受损，则排尿反射失去大脑皮层的控制，但是因为脊髓中存在排尿反射的低级中枢，故仍然能完成排尿反射，A错误；
B.人产生尿意的中枢位于大脑皮层，B正确；
C.成人适时排尿，体现神经分级调节，即脊髓的低级排尿中枢受脑中相应高级中枢的调控，C正确；
D.当膀胱被尿液充盈时，膀胱内牵张感受器受到刺激产生兴奋，使人产生尿意，引起膀胱的逼尿肌收缩，排出尿液，逼尿肌收缩又进一步刺激牵张感受器兴奋，最终将尿液排尽，故排尿活动的调节属于正反馈调节，D正确。
光线进入小鼠眼球刺激视网膜后，产生的信号通过下图所示过程传至高级中枢，产生视觉。有关上述信号产生及传递过程的叙述正确的是（）
A. 光照要达到一定的强度，才能引起图示的反射
B. 大脑皮层为视觉形成的场所
C. 兴奋在神经元之间以局部电流的形式单向传递
D. 在图示突触处信号的变化是由化学信号→电信号→化学信号
【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查神经调节的部分知识，解题关键是学生兴奋的产生及传导和传递的理解及掌握。
【解答】
A.反射需要依靠完整的反射弧，图示过程不属于反射，A错误；
B.大脑皮层为视觉形成的场所，视觉中枢在大脑皮层，B正确；
C.兴奋在神经元上以局部电流的形式传导，在神经元之间要通过信号的转换来进行传递，C错误；
D.在图示突触处信号的变化是由电信号→化学信号→电信号，D错误。
故选B。
肺牵张反射能调节呼气和吸气。吸气时肺扩张，当肺内气量达一定容积时，肺牵张感受器兴奋，抑制吸气中枢兴奋，吸气转为呼气。呼气时肺缩小，感受器兴奋下降，吸气中枢再次兴奋，呼气停止转而吸气。下列关于肺牵张反射的叙述，错误的是
A. 神经中枢位于脊髓灰质B. 具有负反馈调节机制
C. 受大脑皮层一定程度的调控D. 可防止剧烈运动时对肺造成损伤
【答案】A
【解析】
【分析】
本题主要考查反射的知识，解答本题的关键是结合图像知识分析解答。
【解答】
A.肺牵张反射是非条件反射，脊髓损伤(如高位截瘫)的病人呼吸正常，因此呼吸中枢位于脑干而不位于脊髓，A错误；
B.从题干信息中分析可知，吸气与呼气能维持稳态，具有负反馈调节机制，B正确；
C.大脑皮层可参与闭气过程，对此反射有一定的调控作用，C正确；
D.肺牵张反射可以防止剧烈运动时肺过度扩张，有利于肺的保护，D正确。
如图是人体产生痛觉和吗啡等药物止痛机理的示意图，其中P物质是痛觉神经递质，内啡肽是一种抑制疼痛的神经递质，与阿片受体结合后，促进A神经元K＋外流，对抗疼痛，吗啡是一种阿片类毒品，也是麻醉中常用的镇痛药，下列有关叙述错误的是
A. 痛觉产生于大脑皮层
B. P物质作用于B神经元，产生动作电位，导致Na＋内流
C. 内啡肽与阿片受体结合抑制A神经元释放P物质，导致B神经元不能产生兴奋，从而阻止痛觉产生
D. 由图可知吗啡和内啡肽的结构类似，据此推测吗啡与阿片受体结合后影响A神经元的功能
【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查神经调节的相关知识，考查学生的识图分析能力与对基础知识的理解与运用能力。
【解答】
A.躯体感觉中枢都在大脑皮层，痛觉中枢在大脑皮层，所以痛觉产生于大脑皮层，A正确；
B.P物质作用于B神经元膜上的P物质受体，使Na+内流，导致产生动作电位，B错误；
C.内啡肽与阿片受体结合后，促进K+外流使A神经元继续保持静息电位，即抑制了兴奋的传导，从而使A神经元不能释放痛觉神经递质P，B神经元不能接受P神经递质的刺激，即不能产生兴奋，则痛觉中枢不能产生痛觉，C正确；
D.内啡肽与吗啡都能与阿片受体结合，说明两者的结构类似，所以吗啡与阿片受体结合后形成的结果与内啡肽相似，都是通过影响神经元A的功能来实现其作用的，D正确。
故选B。
下列有关人脑高级功能的叙述，不正确的是（ ）
A. 某人能看懂文字但不能听懂别人的谈话，可能是H区受损所致
B. 高位截瘫可能使大脑皮层无法对脊髓进行调控
C. 长期记忆与神经元的活动以及神经元之间的联系有关
D. 饮酒过量会使人语无伦次，对应受影响的区域是大脑皮层
【答案】C
【解析】
【分析】
本题主要考查神经调节的相关知识，意在考查学生理解所学知识要点的能力。
【解答】
A.某人能看懂文字但不能听懂别人的谈话，可能是H区受损所致，A正确；
B.高位截瘫可能使大脑皮层无法对脊髓进行调控，B正确；
C.长期记忆与可能与新突触的建立有关，短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关，C错误；
D.饮酒过量会使人语无伦次，对应受影响的区域是大脑皮层，D正确。
​故选C。
某人能读书看报，也能写文章，但就是听不懂别人说的话，这表明他的大脑受到损伤，受损伤的区域是（）
A. 大脑皮层运动区B. 大脑皮层语言区S区
C. 大脑皮层语言区H区D. 大脑皮层语言区Ｖ区
【答案】C
【解析】
【分析】
本题主要考查言语区的相关知识，意在考查学生对知识的掌握情况。
【解答】
A.大脑皮层运动区受损，机体不能运动，听不懂说话是感觉性语言中枢的问题，A错误；
B.大脑皮层S区受损，可以听懂别人的话，能写字，但不能说话，B错误；
C.大脑皮层H区受损，能读书看报，也可以写文字，但听不懂别人说的话，C正确；
D.患者能读书看报，说明V区即视觉性语言中枢正常，D错误。
故选C。
二、多选题（本大题共5小题，共10.0分）
排尿反射受脊髓和大脑皮层的共同控制，幼儿大脑皮层尚未发育完善，对排尿反射的控制较弱，故小儿排尿次数多，且易发生夜间遗尿现象。如图表示排尿反射的相关结构（虚线内表示脊髓的部分结构），据图分析正确的是（ ）
A. 排尿反射的初级中枢位于脊髓，受大脑相应高级中枢调控
B. 膀胱壁的感受器受刺激而产生兴奋，传导到大脑皮层产生尿意属于高级反射活动
C. 兴奋在③处的传导是单向的，因为兴奋只能由传入神经传入，经传出神经传出
D. 兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导，在神经元之间以化学信号形式传递
【答案】AD
【解析】
【分析】
本题主要考查神经调节的相关知识，属于识记理解水平，需要学生明白在神经调节中低级中枢受高级中枢的控制，并且一个反射的完成依赖于完整的反射弧。
【解答】
A.排尿反射的初级中枢位于脊髓，受大脑皮层的控制和调节，A正确；
B.膀胱壁的感受器受刺激产生兴奋，兴奋传导到大脑皮层产生尿意的过程，没有经过完整的反射弧，不属于反射活动，B错误；
C.兴奋在③处的传导是单向的，因为神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜，C错误；
D.兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导，在神经元之间以化学信号形式传递，D正确。
故选AD。
交感神经和副交感神经是神经系统的重要组成部分，下列有关它们的叙述正确的是（ ）
A. 它们包括传入神经与传出神经
B. 它们都属于中枢神经系统中的自主神经
C. 人处于兴奋状态时，交感神经活动占据优势
D. 人处于安静状态时，副交感神经活动则占据优势
【答案】CD
【解析】解：A、交感神经和副交感神经都属于外周神经系统的传出神经，A错误；
B、交感神经和副交感神经都属于外周神经系统中的自主神经，B错误；
C、人体在处于紧张、焦虑和兴奋状态时，交感神经活动占据优势，C正确；
D、人体处于非常平静状态时，副交感神经是兴奋的，而交感神经受到抑制，D正确。
故选：CD。
神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统，中枢神经系统由脑和脊髓组成，脑分为大脑、小脑和脑干；外周神经系统包括脊神经、脑神经、自主神经，自主神经系统包括交感神经和副交感神经。交感神经和副交感神经是调节人体内脏功能的神经装置，所以也叫内脏神经系统，因为其功能不完全受人类的意识支配，所以又叫自主神经系统，也可称为植物性神经系统。
本题主要考查了自主神经的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。
枪乌贼的神经元是研究神经兴奋的好材料。研究表明，当神经元轴突外Na+浓度发生改变时，静息电位不受影响，但动作电位的幅度会随着 Na+浓度的降低而降低。下列相关叙述错误的是（）
A. 动作电位的形成与神经元轴突内外的Na+浓度有关
B. 神经元轴突外Na+内流是通过协助扩散的方式进行的，需要消耗能量
C. 若要测定神经元的静息电位，需要将电极两端置于膜外
D. 枪乌贼感受器受到外界剌激后，兴奋在神经纤维上的传导是双向的
【答案】BCD
【解析】
【分析】
本题考查兴奋在神经纤维上的传导以及在神经元之间的传递知识，意在考查学生的识记与理解能力。
【解答】
A.动作电位的形成主要与Na+的内流有关，因此与神经元轴突内外的Na+浓度有关，A正确；
B.神经元轴突外Na+内流是通过协助扩散的方式进行的，不需要消耗能量，B错误；
C.若要测定神经元的静息电位，需要将电极两端置于膜内外，如果将电极两端置于膜外，则测得的是零电位，C错误；
D.枪乌贼感受器受到外界剌激后，兴奋将在反射弧传导，此时兴奋在神经纤维上的传导是单向的，D错误。
故选BCD。
下图1是神经元之间形成的一种环状连接方式，在图示位置给予一定强度的刺激后，测得C点膜内外电位变化如图2所示，图3代表两个神经元的局部放大。下列叙述正确的是（）
A. 若图1中各突触生理性质一致，则兴奋经图3结构传导后持续时间将延迟
B. 若将离体神经纤维放于较高浓度海水中重复实验，图2中B点值将会变大
C. 在图3中，当神经元上Y点受到适宜刺激时，将使下一个神经元兴奋或抑制
D. 人体在完成反射活动的过程中，兴奋在神经纤维上的传导方向是双向的
【答案】ABC
【解析】
【试题解析】
【分析】
本题结合题图，考查神经调节的知识，考生识记兴奋的产生和传递过程是解题的关键。
分析题图：图1是神经元之间形成的一种环状连接方式。
图2是在图1所示位置给予一定强度的刺激后，测得膜内外电位随时间变化图，分析可知B点表示产生的动作电位最大值。
图3中代表两个神经元的局部（突触）放大。
【解答】
A.分析图1可知，在图1中共有3个完整突触，若图1中环状结构内各突触生理性质大体一致，兴奋经该结构传递后会具有放大作用，从而使兴奋经该结构传递后持续时间延长，A正确；
B.若将离体神经纤维放高浓度的海水中，导致产生动作电位时Na+内流量增多，从而使图2中B点值变大，B正确；
C.在图3中，当当神经元上Y点受到刺激时，由于释放神经递质作用不同，因此将使下一个神经元兴奋或抑制，C正确；
D.反射活动要靠反射弧完成，兴奋在反射弧上的传导方向是单向的，D错误。
故选ABC。
如图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图（“＋”表示促进，“－”表示抑制），有关说法错误的是（）
A. b 与 c 两者的分泌物可对某一生理活动起促进作用
B. a 产生的某种物质可促进生物体的生长发育
C. a、b、c 中，c 对机体内环境稳态的维持影响最小
D. c 不仅有分泌功能，而且有感受刺激和传导兴奋的功能
【答案】AC
【解析】
【试题解析】
【分析】
本题主要考查下丘脑的相关知识，旨在考查学生对知识的识记能力。
【解答】
A.根据图可知，a是垂体，b为腺体，c为下丘脑，若b分泌的是甲状腺激素，能抑制a分泌促甲状腺激素，c分泌的促甲状腺激素释放激素促进a分泌促甲状腺激素，A错误；
B.a是垂体，垂体可以产生生长激素，生长激素可以促进生物体的生长发育，B正确；
C.a是垂体，b是腺体，c是下丘脑，其中c下丘脑是体温调节中枢、水平衡调节中枢和血糖平衡调节中枢，对内环境稳态的维持影响最大，C错误；
D.c为下丘脑，能感受刺激和传导兴奋的功能，而且有分泌功能，如产生抗利尿激素，D正确。
故选AC。
三、识图作答题（本大题共5小题，共40.0分）
日常生活中过量饮酒以及不良的饮酒方式会给机体带来诸多不良影响，请回答下列问题：
（1）研究发现，乙醇不会抑制肝糖原的水解，但是会抑制其他物质转化为葡萄糖，还会抑制低血糖时具有升血糖作用的激素的释放。空腹饮酒易导致低血糖，但是低血糖一般在数小时后出现，其原因是_____________________________________________。对于酒精性低血糖症急性发作的患者，最佳治疗方法是_____________________________，以快速恢复血糖浓度。
（2）人大量饮酒后，会出现意识模糊、步态不稳等症状，出现这些症状的原因是酒精分别麻醉了图1脑中的___________________________（填编号和名称），从而影响它们正常的功能。
（3）图2是酒精在肝脏细胞中代谢的过程示意图，有些人酒一下肚就脸红，是乙醛引起的，说明乙醛具有使（脸部）毛细血管_________功能：少数“千杯不醉”的人喝酒多时会大量出汗，据图2推测其原因是这种人肝细胞内_________________，使酒精迅速转化为无害的和，释放大量的热量，故出汗多。
【答案】（1）机体储存的肝糖原可在一段时间内维持血糖浓度的平衡（相对稳定）；静脉注射（高浓度）葡萄糖溶液；
（2）③大脑皮层、④小脑；
（3）舒张（扩张）;乙醇脱氢酶和乙醛脱氢酶的数量多、活性高；
【解析】
【分析】
​​本题主要考查血糖调节和神经调节相关知识，考查学生获取信息能力、理解能力和综合运用能力，要善于把握知识之间的联系。分析图1，①是间脑，②是脑干，③是大脑皮层，④是小脑，⑤是脊髓，小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体平衡。图2表示酒精代谢过程。
【解答】
（1）机体储存的肝糖原可在一段时间内维持血糖浓度的平衡（相对稳定），故空腹饮酒易导致低血糖一般在数小时后出现。低血糖症急性发作的患者及时静脉注射（高浓度）葡萄糖溶液就可快速恢复血糖浓度。
（2）人体出现意识模糊是因为酒精影响了脑中的大脑皮层的功能，出现步态不稳是因为酒精影响了小脑的功能。
（3）据图2分析可知，酒精引起人脸红，说明乙醛具有使（脸部）毛细血管舒张的功能：喝酒多时会大量出汗，其原因是这种人肝细胞内乙醇脱氢酶和乙醛脱氢酶的数量多、活性高，使酒精迅速转化为无害的二氧化碳和水，释放大量的能量，故出汗多。
下图是缩手反射的反射弧结构模式图，请据图答题。
（1）神经系统结构和功能的基本单位是________________。
（2）图甲中反射弧通常由①、②、③、④
____________和⑤__________组成。当针刺手指时，兴奋在反射弧中的传递只能是____________（填“单向”或“双向”）的。
（3）在未受刺激时，②细胞膜两侧的电位处于_________状态，表现为_______________。
（4）图中的③、④属于两个不同神经元，联系两个神经元的结构称为____________。在两个神经元之间传递信息的化学物质是____________，该物质以____________的形式释放到两神经元之间后，与后一神经元细胞膜上的_____________特异性结合，产生兴奋。
【答案】（1）神经元；
（2）传出神经；效应器； 单向；
（3）静息；外正内负；
（4）突触； 神经递质； 胞吐； 受体；
【解析】略
下图1表示缩手反射的反射弧，图2、图3分别表示图1虚线框内局部结构放大示意图。请回答相关问题：
（1）图1中表示效应器的是________（填字母），由___________________________ 组成
（2）图3中，表示兴奋部位的是____________（填字母）。
（3）兴奋在图2所示处只能单向传递的原因是__________________________________________。
（4）如图4是测量神经纤维膜内外电位的装置，图5是测得的动作电位变化（动作电位是指可兴奋细胞受到刺激时在静息电位的基础上产生的可扩布的电位变化过程），据图回答下列问题：
①图4状态测得的电位相当于图5中的________区段的电位。若该神经纤维接受突触前膜释放的兴奋性神经递质，则图4的指针有何变化？________（向左/向右/不变）。
②图5中当神经纤维受到刺激时，Na＋内流引起的是________区段的变化。
【答案】（1）B；运动神经末梢及其所支配的肌肉
（2）h
（3）神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜
（4）①AB；向左
②BC
【解析】
【分析】
本题考查神经调节的结构、兴奋在神经纤维上的传导和突触间的传递、神经系统的分级调节、电位变化情况，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力，识图能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力。
【解答】
（1）根据图1中突触结构可以判断A是感受器、B是效应器，效应器是由运动神经末稍及它所支配的肌肉或腺体组成。
（2）兴奋部位的膜电位表现为外负内正，所以图3中，h表示兴奋部位。
（3）兴奋在图2所示处只能单向传递的原因是神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜。
（4）①图4测得的点位为静息电位，相当于图5的AB段，若该神经纤维接受突触前膜释放的兴奋性递质，会引起阳离子内流，发生一次动作电位，电表会向左偏转。
②当神经纤维受到刺激时，产生动作电位，Na+内流，图5中BC段表示形成动作电位。
图A表示突触结构的模式图，图B表示图A的部分结构放大图。请据图回答：

图A 图B
(1)突触是由图中结构________(用图中数字表示)共同构成。
(2)结构②中含有的神经递质可通过________方式释放到结构④中。
(3)图B中含有可以特异性识别递质的受体，其化学本质是________。当受体接受兴奋型神经递质刺激后，对________(填“Na＋”或“K＋”)通透性增加，使膜内电位变为________。
(4)兴奋在突触传递时信号形式的转变过程为________。
【答案】（1）③④⑤
（2）胞吐（外排）
（3）蛋白质（糖蛋白） Na+ 正电位
（4）电信号→化学信号→电信号
【解析】
【分析】
本题主要考查了神经调节的相关知识，准确识图并识记理解相关知识点是解题的关键。
【解答】
（1）突触是由图中结构③突触前膜、④突触间隙、⑤突触后膜共同构成。
（2）结构②是突触小泡，其中含有的神经递质可通过胞吐方式释放到结构④中。
（3）图B中含有可以特异性识别递质的受体，其化学本质是糖蛋白。当受体接受兴奋型神经递质剌激后，对Na+通透性增加，使膜内电位变为正电位。
（4）兴奋在突触传递时信号形式的转变过程为电信号→化学信号→电信号​。
排尿是一种复杂的反射活动，当膀胱充盈时，膀胱内牵张感受器受到刺激产生冲动，使人产生尿意。当环境条件适宜时，膀胱逼尿肌接收到冲动后收缩、尿道括约肌舒张，产生排尿反射，如图表示排尿的调节过程，
（1）图中a、b所指的部位分别为所属神经元的_______________。
（2）当牵张感受器受到刺激产生冲动，冲动到达a点时，神经纤维膜内外两侧的电位变为_________，电位变化的原因是受到刺激时，细胞膜对_________的通透性增加。
（3）人产生尿意后，在适宜条件下，脑发出神经冲动完成排尿过程的传导途径依次为：_________________________________________________________（用箭头和图中字母表示）
（4）正常人排尿过程中，当逼尿肌开始收缩时，会刺激膀胱壁内_________，由此导致膀胱逼尿肌收缩持续到膀胱内尿液被排空为止，该调控过程为_____________。
【答案】（1）轴突；树突
（2）外负内正；Na+
（3）f→d→c→a→膀胱逼尿肌尿道括约肌
（4）牵张感受器；正反馈调节
【解析】
【分析】
本题以人体的泌尿过程为情景材料，考查反射的概念、神经冲动的传导，神经的分级调节，意在考生的识图能力、获取及处理信息的能力；能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成，反射需通过完整的反射弧才能实现。
【解答】
（1）图中a是神经元的长的凸起，属于神经元的轴突，b是神经元的短的凸起，属于神经元的树突 。
（2）兴奋传至神经纤维的a点时，该处细胞膜对钠离子的通透性增加，钠离子内流使兴奋部位膜内阳离子浓度高于膜外，表现为内正外负。
（3）意识的产生在大脑皮层，人产生尿意后，在适宜条件下，脑发出神经冲动完成排尿过程的传导途径依次为：大脑皮层排尿中枢f→传出神经d→脊髓腰骶段（或初级排尿中枢）c→传出神经a→膀胱尿道括约肌舒张→尿液排出。
（4）正常人排尿过程中，当逼尿肌开始收缩时，会刺激膀胱壁内牵张感受器，由此导致膀胱逼尿肌收缩持续到膀胱内尿液被排空为止，该调控过程为正反馈调节。
故答案为：
（1）轴突；树突
（2）外负内正；Na+
（3）f→d→c→a→膀胱逼尿肌尿道括约肌
（4）牵张感受器；正反馈调节
实验处理
心率（次/分）
正常情况
90
阻断副交感神经
180
阻断交感神经
70