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    2021-2022学年海南省琼海市七年级(下)期末数学试卷(Word解析版)
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    2021-2022学年海南省琼海市七年级(下)期末数学试卷(Word解析版)

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    这是一份2021-2022学年海南省琼海市七年级(下)期末数学试卷(Word解析版),共14页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    2021-2022学年海南省琼海市七年级(下)期末数学试卷

     

     

    一、选择题(本题共12小题,共36分)

    1. 在实数中,最大的数是(    )

    A.  B.  C.  D.

    1. 日神舟十四号载人飞船发射成功,在百度短短几个小时有关神舟十四号的热搜达万个,万用科学记数法表示为(    )

    A.  B.  C.  D.

    1. 计算的平方根结果是(    )

    A.  B.  C.  D.

    1. 下列调查中,适宜采用抽样调查的是(    )

    A. 调查某班学生的体重情况
    B. 调查某批次汽车的抗撞击能力
    C. 调查冬奥会高山滑雪运动员兴奋剂的使用情况
    D. 调查一架隐形战斗机各零部件的质量

    1. 在平面直角坐标系中,点(    )

    A. 轴上 B. 轴上
    C. 原点 D. 轴平行的直线上

    1. 已知,下列关系成立的是(    )

    A.  B.  C.  D.

    1. 下列各数中,是无理数的是(    )

    A.  B.  C.  D.

    1. 是关于的方程的一个解,则的值为(    )

    A.  B.  C.  D.

    1. 一个关于的一元一次不等式组的解集在数轴上的表示如图所示,则该不等式组的解集是(    )

    A.  B.  C.  D.

    1. 如图,,点分别在直线上,,若,则的度数为(    )

    A.
    B.
    C.
    D.

    1. 如图,于点于点平分于点,点为线段延长线上一点,,则下列结论正确的有(    )

    A.  B.  C.  D.

    1. 观察下列等式:

      那么第为正整数个等式为(    )

    A.  B.
    C.  D.

    二、填空题(本题共4小题,共16分)

    1. 的立方根是______
    2. 在第三象限,则的取值范围______
    3. ______时,关于的方程组的解中相等.
    4. 如图,将一张长方形纸片沿折叠后,点落在上的点处,点落在点,则 ______


    三、解答题(本题共6小题,共68分)

    1. 计算:

    2. 解方程组或不等式组:

    3. 年冬季奥运会在北京举行了,奥运会的吉祥物冰墩墩和雪容融受到了广大市民的喜爱,据了解购买个冰墩墩和个雪容融需要元,购买个冰墩墩和个雪容融需要元,问冰墩墩和雪容融的单价分别是多少元?
    4. 某中学举行了垃圾分类,绿色环保知识竞赛活动,根据学生的成绩划分为四个等级,为了解竞赛情况,随机抽取了部分参赛学生的得分进行整理,并绘制了不完整的两种统计图,如图:
      根据图中提供的信息,回答下列问题:
      本次抽取的学生共有______人;
      本次抽取的学生中,成绩为等级的有______人;
      已知该校有名学生参赛,请估计竞赛成绩达到级及其以上级和学生有多少人?
       


    1. 在平面直角坐标系中,点的坐标为,线段的位置如图所示,其中点的坐标为,点的坐标为
      将线段平移得到线段,其中点的对应点为,点的对称点为
      平移到点的过程可以是:先向______平移______个单位长度,再向______平移______个单位长度;
      的坐标为______
      的条件下,若点的坐标为,连接,求的面积.
      轴上是否存在点,使以三点为顶点的三角形的面积为,若存在,请直接写出点的坐标;若不存在,请说明理由.


    1. 如图,的平分线.
      平行吗?请说明理由;
      的度数;
      求证:的平分线.



    答案和解析

     

    1.【答案】 

    【解析】解:


    最大的数是
    故选B
    估算无理数的大小,根据正数大于负数即可得出答案.
    本题考查了实数大小比较,算术平方根,用夹逼法估算出无理数的大小是解题的关键.
     

    2.【答案】 

    【解析】解:
    故选:
    科学记数法的表示形式为的形式,其中为整数.确定的值时,要看把原数变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值时,是正整数;当原数的绝对值时,是负整数.
    此题主要考查了用科学记数法表示较大的数,一般形式为,其中,确定的值是解题的关键.
     

    3.【答案】 

    【解析】解:的平方根是
    故选:
    先求得,然后再求的平方根即可.
    本题主要考查的是平方根的定义和算术平方根的定义,先求得是解题的关键.
     

    4.【答案】 

    【解析】解:、调查某班学生的体重情况,适宜采用全面调查,不符合题意;
    B、调查某批次汽车的抗撞击能力,适宜采用抽样调查,符合题意;
    C、调查冬奥会高山滑雪运动员兴奋剂的使用情况,适宜采用全面调查,不符合题意;
    D、调查一架隐形战斗机各零部件的质量,适宜采用全面调查,不符合题意;
    故选:
    根据普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似判断即可.
    本题考查的是抽样调查和全面调查,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.
     

    5.【答案】 

    【解析】解:在平面直角坐标系中,点轴上,
    故选:
    根据点的坐标为即可判断点轴上.
    本题考查了坐标与图形性质,熟练掌握坐标轴上点的坐标特征是解题的关键.
     

    6.【答案】 

    【解析】解:
    ,故本选项不符合题意;
    B.
    ,故本选项不符合题意;
    C.
    ,故本选项不符合题意;
    D.
    ,故本选项符合题意;
    故选:
    根据不等式的性质逐个判断即可.
    本题考查了不等式的性质,能熟记不等式的性质是解此题的关键,不等式的性质:不等式的两边都加或减同一个数或式子,不等号的方向不变,不等式的性质:不等式的两边都乘或除以同一个正数,不等号的方向不变,不等式的性质:不等式的两边都乘或除以同一个负数,不等号的方向改变.
     

    7.【答案】 

    【解析】解:,是整数,是有理数,选项错误;
    B、是有限小数,是有理数,选项错误;
    C、是分数,是有理数,选项错误;
    D、正确.
    故选:
    无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.由此即可判定选择项.
    此题主要考查了无理数的定义,其中初中范围内学习的无理数有:等;开方开不尽的数;以及像,等有这样规律的数.
     

    8.【答案】 

    【解析】解:是关于的方程的一个解,


    故选:
    代入方程,即可求的值.
    本题考查二元一次方程的解,熟练掌握二元一次方程的解与二元一次方程的关系是解题的关键.
     

    9.【答案】 

    【解析】解:一个关于的一元一次不等式组的解集在数轴上的表示如上图所示,则该不等式组的解集是:
    故选:
    在数轴上找两个解集的公共部分,即可解答.
    本题考查了解一元一次不等式组,在数轴上表示不等式的解集,在数轴上找两个解集的公共部分是解题的关键.
     

    10.【答案】 

    【解析】解:




    故选:
    根据平行线的性质得,由垂线的定义,根据邻补角的定义即可求解.
    本题考查了平行线的性质,垂线,邻补角等知识点,能灵活运用定理进行推理是解此题的关键,注意:平行线的性质有:两直线平行,同位角相等,两直线平行,内错角相等,两直线平行,同旁内角互补.
     

    11.【答案】 

    【解析】解:


    正确;





    正确;


    平分


    正确;
    故选:
    证明,可做判断;
    根据平行线的判定和性质可做判断;
    根据得内错角相等和同位角相等,再由角平分线的定义得,从而可做判断.
    本题主要考查了平行线的判定与性质,平行线的判定是由角的数量关系判断两直线的位置关系,平行线的性质是由平行关系来寻找角的数量关系.
     

    12.【答案】 

    【解析】解:






    为正整数个等式为
    故选:
    先根据已知算式得出规律,再根据求出的规律得出选项即可.
    本题考查了数字的变化类,幂的乘方与积的乘方,完全平方公式和平方差公式等知识点,能根据已知算式得出规律是解此题的关键.
     

    13.【答案】 

    【解析】

    【分析】
    本题主要考查了立方根的概念.如果一个数的立方等于,即的三次方等于,那么这个数就叫做的立方根,也叫做三次方根.利用立方根的定义即可求解.
    【解答】
    解:因为
    所以的立方根是
    故答案为:  

    14.【答案】 

    【解析】解:在第三象限,

    解得:
    故答案为:
    根据点的坐标得出不等式,求出组成的不等式组的解集即可.
    本题考查了点的坐标和解一元一次不等式组的应用,能得出关于的不等式组是解此题的关键.
     

    15.【答案】 

    【解析】解:因为
    所以原方程组可变形为:

    代入得:

    解得:
    故答案为:
    根据题意,原方程组可变形为,然后进行计算即可解答.
    本题考查了二元一次方程组的解,准确熟练地进行计算是解题的关键.
     

    16.【答案】 

    【解析】解:


    由翻折可得:

    故答案为:
    根据平行线的性质可得,根据翻折的性质,即可求解.
    此题考查平行线的性质,关键是根据平行线的性质和翻折的性质解答.
     

    17.【答案】解:






     

    【解析】首先计算乘方、开平方和绝对值,然后计算乘法,最后从左向右依次计算,求出算式的值即可.
    首先计算开平方和绝对值,然后计算乘法,最后从左向右依次计算,求出算式的值即可.
    此题主要考查了实数的运算,解答此题的关键是要明确:在进行实数运算时,和有理数运算一样,要从高级到低级,即先算乘方、开方,再算乘除,最后算加减,有括号的要先算括号里面的,同级运算要按照从左到右的顺序进行.
     

    18.【答案】解:
    得:
    解得
    代入得:
    解得
    方程组的解是
    解不等式得:
    解不等式得:
    不等式组的解集为 

    【解析】加减消元法消掉求出,把代入第一个方程求出即可.
    分别求解两个不等式,求出解集的公共部分即可.
    本题考查解二元一次方程组和解一元一次不等式组,解题关键是熟知消元法解方程组和求不等式组解集的方法.
     

    19.【答案】解:设冰墩墩的单价为元,雪容融的单价为元,
    依题意得:
    解得:
    答:冰墩墩的单价为元,雪容融的单价为元. 

    【解析】设冰墩墩的单价为元,雪容融的单价为元,根据购买个冰墩墩和个雪容融需要元,购买个冰墩墩和个雪容融需要,即可得出关于的二元一次方程组,解之即可得出结论.
    本题考查了二元一次方程组的应用,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键.
     

    20.【答案】   

    【解析】解:
    故答案为:
    等级人数是
    等级人数是
    故答案为:

    答:估计竞赛成绩达到级及其以上级和学生有人.
    等级人数及其所占百分比可得总人数;
    先求出等级的人数,用总人数减去的即可;
    被抽取的部分同学成绩达到级及其以上级和人数为,用乘以所占比例即可.
    本题考查频数分布直方图、扇形统计图、用样本估计总体,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.
     

    21.【答案】         

    【解析】解:如图,

    平移到点的过程可以是:先向右平移单位长度,再向上平移个单位长度;
    故答案为:右、、上、

    故答案为
    如图,
    存在.设,由题意
    解得
    坐标为
    根据平移的性质解决问题即可.
    根据点的位置即可解决问题.
    利用分割法求三角形的面积即可.
    ,利用三角形的面积公式构建方程即可解决问题.
    本题考查作图平移变换,解题的关键是熟练掌握平移变换的性质,属于中考常考题型.
     

    22.【答案】解:,理由如下:
     已知 
     两直线平行,内错角相等 
     已知 
     等量代换 
     同位角相等,两直线平行 



    的平分线,










    的平分线. 

    【解析】首先根据平行线的性质,两直线平行,内错角相等即可证得,进而证明,根据同位角相等,两直线平行,即可证得;
    根据平行线的性质,两直线平行,同旁内角互补求得的度数,然后根据角平分线的定义,以及平行线的性质即可求得的度数;
    在直角中,求得的度数,然后求得的度数,即可证得.
    本题考查了平行线的判定和性质,熟练应用判定定理和性质定理是解题的关键,平行线的性质:两直线平行,同位角相等;两直线平行,同旁内角互补;两直线平行,内错角相等.平行线的判定是由角的数量关系判断两直线的位置关系.平行线的性质是由平行关系来寻找角的数量关系.应用平行线的判定和性质定理时,一定要弄清题设和结论,切莫混淆.
     

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