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    部编版七年级历史上册--第6课 动荡的春秋时期 课件

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    人教部编版七年级上册第六课 动荡的春秋时期背景图课件ppt

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    这是一份人教部编版七年级上册第六课 动荡的春秋时期背景图课件ppt,共27页。PPT课件主要包含了牛耕的出现,分封制瓦解,周王室衰微,王室衰微,春秋无义战,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
    因孔子编订的编年体史书《春秋》而得名
    一般是指因西汉刘向整理校订《战国策》一书而得名
    第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革
    第 6 课 动荡的春秋时期
    1.时空观念:通过对铁器、牛耕等出土文物图片及相关文献记载的认知,掌握春秋时期经济发展的主要表现,分析春秋时期的时代特征。2.史料实证:通过史料解析,理解社会制度的变化和周王室衰微的原因与后果。3.家国情怀:知道春秋时期主要霸主,理解春秋时期诸侯争霸对社会发展的影响,培养学生分析历史现象与历史认知的思维能力。
    培养学科核心素养,落实立德树人目标
    廉价、粗糙、不精细、硬度不够,不耐用
    青铜虽硬,但比较脆,易断很少用于农业生产
    开采方便,质地坚硬,制成铁农具后,价格低廉且坚固耐用
    时代特征:奴隶制瓦解,封建制形成的社会大变革时期。
    一、春秋时期的经济发展
    石器,骨器硬度不够,不耐用;青铜虽然硬,但比较脆,容易断;铁器质地坚硬,很锋利,适合制造农具。
    铁制农具和牛耕的使用,是春秋时期生产力水平提高的重要标志
    (1)农业发展的原因: —铁质农具和牛耕的出现. 春秋时期冶铁业发达,能够大量生产铁器
    (2)作用:促进了农业上的深耕细作;并为开发山林,扩大耕地创造了条件。
    铁器、牛耕的推广有何社会影响?
    ①提高了生产效率,促进了农业生产;②促进了土地私有化;③引发了改革变法的社会风潮。④铁制农具和牛耕的使用,是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。
    春秋后期的铁农具和牛耕出现
    用漆涂在各种器物的表面上所制成的日常器具及工艺品、美术品等,一般称为“漆器”。
    2.手工业——手工业规模不断扩大,青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。
    春秋时期,商品交易活跃,金属货币被更多地使用。一些地方,还出现了商品交换的市场,金属货币被更多地使用。
    铜钱是春秋时期使用最为普及、流通最为广泛的钱币,根据其不同的形制,大致可以分为布币、刀币、圆钱、蚁鼻钱四大类。
    商业——商业活动逐渐活跃,很多城市出现了商品交换市场,金属货币被更多地使用。
    诸侯私田出现,实力增强
    “普天之下,莫非王土”
    设县、郡控制地方不再分封
    王室衰微的根本原因:春秋时期,铁器、牛耕的使用促进了社会生产力的发展。
    1.根本原因:春秋时期,社会生产力的发展尤其是铁器牛耕使用的结果。
    ①一些诸侯国不再把土地分封给卿大夫,而是设置县、郡,委派官员管理,职位也不世袭,由此加强对地方的控制,这样就使分封制逐步瓦解。
    ②周平王东迁后,周王室统治势力大减;周平王“名存实亡”已无力控制诸侯;
    ③诸侯国各自为政,不再定期向天子纳贡。
    ④诸侯开始竞相争霸,操控政治局面。
    西周:“礼乐征伐自天子出”
    春秋:“礼乐征伐自诸侯出”
    不听王命,诸侯各自为政
    设立郡、县,自行委派官员
    结果:诸侯竞相称霸,操控政治局面,实际上取代了周天子的地位。诸侯争霸,国家处于分裂割据状态
    春秋时期(前770-前476年)
    1、诸侯不再听从天子的命令,天子反而依附于强大的诸侯。(王室衰微)
    2、强大的诸侯通过争夺首领地位,成为“霸主”。(诸侯争霸)
    3.春秋时期时代特点:王室衰微,诸侯争霸,国家分裂割据
    【材料】平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。
    诸侯各自争霸,国家处于分裂状态。
    周王虽然名义上仍是天下“共主”,但已无力控制诸侯。
    王室衰微造成了什么影响?
    (1)春秋诸侯争霸的原因:
    ①周王室衰落;②各诸侯国政治、经济发展不平衡;③为了自身利益,相互之间展开争斗;④各诸侯国争夺土地、人民、财产和政治上对别国的支配权。
    (2)目的:为了夺取土地、财产和人口,争当天下霸主,诸侯领袖。
    (4)霸主:齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公、吴王夫差、越王勾践
    (5)著名战役:城濮之战
    “尊王”:拥护周王室;“攘夷”:当时我国北方的狄人和戎人借中原各国争战之机内侵,对各国造成严重威胁,领头伐夷,就能得到各国的拥戴。
    想一想:诸侯争霸为什么要以“尊王攘夷”的名义进行?
    (1)周王室虽然衰微,但仍具有天下共主的名分,打着“尊王”的口号可以挟天子以令诸侯;(2)当时少数民族势力发展,威胁中原华夏诸国,打着“攘夷”旗号充当着保护角色,能赢得华夏诸国的认同。
    改革内政、发展生产,训练军队。
    使齐国的经济和军事实力大为提高。
    公元前685—前643年在位
    1.自然条件优越,临近大海,物产丰富
    3.打着“尊王攘夷”的旗号,号令诸侯。
    称霸标志——公元前651年葵丘会盟
    “尊王”:就是拥护周王室“攘夷”:当时我国北方的狄人和戎人,借中原各国争战之机内侵,对各国造成严重威胁。领头伐夷,就能得到各国的拥戴。
    前636年至前628年在位
    城濮之战 退避三舍
    1.公元前632年,晋楚双方在城濮大战,晋军打败了楚军,晋文公成为中原霸主。
    城濮之战是中国历史上最早有详细记载的战例,也是诱敌深入战术的典范。
    前632年,四月初四,楚军和晋军在城濮交战。晋文公兑现当年流亡楚国许下“退避三舍”的诺言,令晋军后退,避楚军锋芒。子玉不顾楚成王告诫,率军冒进,被晋军歼灭两翼。楚军大败,晋文公成为中原霸主。
    楚子至于洛,观兵于周疆。定王使王孙满劳楚子,楚子问鼎之大小轻重焉。 对曰:“在德不在鼎。周德虽衰,天命未改。鼎之轻重,未可问也。遂罢之。”——《左传》
    问鼎中原比喻企图夺取天下
    春秋末年,长江下游的吴国和越国也加入了争霸战争。
    你从越王勾践身上学到了什么?
    树立理想明确目标发奋图强坚定意志永不言败
    吴王夫差大败越国,越王勾践向吴称臣,后回到越国,灭掉吴国,称霸一时。
    春秋争霸过程中,诸侯国数量越来越少。有的诸侯国被灭掉,强大的诸侯国的疆域不断扩大,加快了统一的步伐。
    春秋初,大小诸侯国有一百四十余,经过三百年的兼并和战争,到春秋末只剩下了秦、楚、齐、燕……等十几个大国、强国。
    在争霸过程中,有的诸侯国被灭掉,一些强大的诸侯国的将于不打断扩展。与此同时,中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等族长期交往和斗争中,出现了大规模的民族交融。
    (1)积极影响:客观上有利于国家统一;出现了民族交融。(2)消极影响:给人民带来了沉重的灾难和痛苦。
    评价历史事件,要学会用辩证的观点,从正反两方面思考。
    温馨提示:评价历史事件的基本方法
    1.春秋时期的经济发展
    农业(铁制农具和牛耕的推广使用)
    商业(商品交换市场、金属货币)
    给人民带来灾难,促进民族融合,加快国家统一。
    结果:分封制逐步瓦解;诸侯势力崛起
    霸主:齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等
    1.春秋时期,社会经济有很大的发展。能为该结论提供佐证的史实包括: ①当时推广了铁制农具和牛耕②手工业规模扩大,专业化程度有所提高③很多城市开设了商品交换市场④金属货币越来越广泛地流通 A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③2.“他对内整顿朝政,对外‘尊王攘夷’,终于九合诸侯,一匡天下,成就了春秋五霸之首”。他就是: A.周武王 B.齐桓公 C.晋文公 D.秦王嬴政

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