小学音乐花城版二年级下册歌曲《我们的小乐队》教案

《我们的小乐队》音乐微课教案

学    校：深圳市锦田小学

执教教师：王晓芳

教材版本：小学二年级花城粤教版下册第7课

一、教材分析

《我们的小乐队》是一首单乐段的儿歌，C大调，2/4拍。歌曲由上下两个乐句组成，进行曲速度（每分钟120拍左右），生动形象地表现了孩子们自豪地唱着歌、吹着号、打着鼓行进的形象。

二、教学目标

1、情感目标:学生通过对歌曲的学唱、演唱过程，感受歌曲自豪活泼的情绪所带来的快乐。

2、知识目标:通过看、做、听、唱、试等方式，引导学生主动参与音乐、感受音乐、表现音乐。

3、能力目标:学生能较准确熟练完整的演唱歌曲《我们的小乐队》，并能用身体手势律动或小乐器为歌曲伴奏。

三、教学重难点

重点：用进行曲节拍速度和活泼的情绪来演唱歌曲，并能用小乐器为歌曲伴奏。

难点：解决歌曲中八度跳进音程的音准。

四、教学过程

1、播放小视频，让学生对歌曲《我们的小乐队》中的所演唱的乐器和用来伴奏的乐器有个简单直观的感受。

2、听一听、看一看、拍一拍（仔细聆听歌曲，再初唱歌曲）

   A.看视频，随着歌曲范唱音乐跟着老师一起律动起来。

   B.学生简单了解4/4拍的节拍规律，强、弱、次强、弱；4/4拍的指挥手势。

3、听一听、看一看、想一想，歌词唱了些什么？

A:按节奏朗读歌词

B:跟范唱演唱歌曲

4、讨论歌曲结构，对歌曲的旋律进一步的熟悉和了解。

A:分乐句带唱

B:解决歌曲难点：八度跳进音程

5、完整演唱歌曲的旋律和歌词。

6、加入声势律动表演歌曲。

7、拓展学习：自制小乐器为《我们的小乐队》为歌曲伴奏。