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    第十二章 整式的乘除 同底数幂的乘法培优试卷2022-2023学年华东师大版八年级数学上册(word版含答案)

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    初中数学华师大版八年级上册第12章 整式的乘除综合与测试课后作业题

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    这是一份初中数学华师大版八年级上册第12章 整式的乘除综合与测试课后作业题,共13页。试卷主要包含了0分,0分),【答案】等内容,欢迎下载使用。
    第十二章 整式的乘除 同底数幂的乘法培优试卷考试范围:第十二章 同底数幂的乘法;考试时间:100分钟注意事项:
    1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
    2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。
    3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。  I卷(选择题) 一、选择题(本大题共10小题,共30.0分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)下列计算正确的是(    )A.  B.  C.  D. 计算正确的结果是(    )A.  B.  C.  D. 计算的结果是 (    )A.  B.  C.  D. 在等式中,括号内的代数式为(    )A.  B.  C.  D. 计算的结果是(    )A.  B.  C.  D. 计算,结果为 (    )A.  B.  C.  D. 下列各式计算结果为的是  (    )A.  B.  C.  D. 计算的结果是(    )A.  B.  C.  D. 中学数学中,我们知道加减运算是互逆运算,乘除运算也是互逆运算;其实乘方运算也有逆运算,如式子可以变形为也可以变形为;现把式子表示为,请你用来表示,则(    )A.  B.  C.  D. 我们知道,同底数幂的乘法法则为其中为正整数,类似地我们规定关于任意正整数的一种新运算:;比如,则,若,那么的结果是(    )A.  B.  C.  D. II卷(非选择题) 二、填空题(本大题共5小题,共15.0分)如果,那么______计算:          ______,则______我们知道,同底数幂乘法法则为:其中为正整数类似地我们规定关于任意正整数的一种新运算:,若,那么 ______  三、计算题(本大题共3小题,共24.0分)6分)计算:          12分)计算:



    (6)计算:,其中为正整数. 四、解答题(本大题共5小题,共51分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)本小题8
    已知,求的值.本小题9已知试说明:本小题10已知,求的值.已知满足,求值.本小题12
    阅读以下材料:对数的创始人是苏格兰数学家纳皮尔,纳皮尔发明对数是在指数书写方式之前,直到世纪瑞士数学家欧拉才发现指数与对数之间的联系.
    对数的定义:一般地,若,那么叫做以为底的对数,记作:记作:比如指数式可以转化为,对数式可以转化为
    我们根据对数的定义可得到对数的一个性质:
    ;理由如下:,则
    ,由对数的定义得


    解决以下问题:
    将指数式转化为对数式______
    计算结果__________________直接写出结果
    运用对数的性质计算:本小题12
    阅读下面的文字,回答后面的问题:求的值.
    解:令,将等式两边同时乘以得到:
    得:
    问题:的值;的值.
    答案和解析 1.【答案】 【解析】解:、同底数幂的乘法底数不变指数相加,故A错误;
    B、不是同底数幂的乘法指数不能相加,故B错误;
    C、同底数幂的乘法底数不变指数相加,故C错误;
    D、同底数幂的乘法底数不变指数相加,故D正确;
    故选:
    根据同底数幂的乘法底数不变指数相加,可得答案.
    本题考查了同底数幂的乘法,底数不变指数相加是解题关键.
     2.【答案】 【解析】解:
    故选:
    根据同底数幂的乘法法则计算,即可得出答案.
    本题考查了同底数幂的乘法,熟练掌握同底数幂的乘法法则是解题的关键.
     3.【答案】 【解析】解:
    故选:
    根据同底数幂乘法的运算性质,运算后直接选取答案.
    本题主要考查同底数幂的乘法,底数不变,指数相加的性质,熟练掌握性质是解题的关键.
     4.【答案】 【解析】【分析】
    根据同底数幂乘法的计算法则,得出答案.
    考查同底数幂的乘法运算,掌握法则是正确计算的前提.
    【解答】
    解:
    故选D  5.【答案】 【解析】解:
    故选:
    直接利用同底数幂的乘法法则:同底数幂相乘,底数不变,指数相加,即可得出答案.
    此题主要考查了同底数幂的乘法,正确掌握同底数幂的乘法运算法则是解题关键.
     6.【答案】 【解析】【分析】
    本题考查了同底数幂的乘法,属于基础题,解决本题的关键是熟练掌握同底数幂的乘法法则.
    根据同底数幂相乘,底数不变,指数相加即可解答.
    【解答】
    解:


    故选A  7.【答案】 【解析】【分析】
    本题考查了同底数幂的乘法,熟记同底数幂的乘法的计算法则是解题关键.
    根据同底数幂的乘法法则逐项判定即可.
    【解答】
    解:
    B.
    C.
    D.
    故选C  8.【答案】 【解析】
     9.【答案】 【解析】【分析】
    此题考查了幂的运算根据式子可以变形为也可以变形为,可得可以变形为,然后根据同底数幂的乘法即可得答案.
    【解答】
    解:由,得




    故选:  10.【答案】 【解析】解:
    由新定义可得:




    故选:
    根据,通过对所求式子变形,然后根据同底数幂的乘法计算即可解答本题.
    本题考查了同底数幂的乘法的运算性质、乘方的概念、新定义,解答本题的关键是明确题意,利用新运算求出所求式子的值.
     11.【答案】 【解析】解:

    故答案为:
    同底数幂相乘,底数不变,指数相加,根据同底数幂乘法的法则计算即可.
    本题考查了同底数幂乘法,同底数幂的乘法法则:同底数幂相乘,底数不变,指数相加.是正整数,推广:都是正整数
     12.【答案】 【解析】【分析】
    本题考查了同底数幂的乘法,掌握其运算法则是解答本题的关键.
    根据同底数幂的乘法,可得答案.
    【解答】
    解:原式  13.【答案】 【解析】解:
    故答案为:
    利用同底数幂的乘法的法则进行运算即可.
    本题主要考查同底数幂的乘法,解答的关键是对同底数幂的乘法的法则的掌握与运用.
     14.【答案】 【解析】解:


    得:
    故有
    解得:
    故答案为:
    先利用合并同类项的法则运算得,再进行转化得,从而可求解.
    本题主要考查同底数幂的乘法,解答的关键是对同底数幂的乘法的法则的掌握.
     15.【答案】 【解析】解:由
    得:原式
    故答案为:
    根据题中的新定义化简,计算即可求出值.
    本题考查同底数幂乘法、新定义,解答本题的关键是明确题意,利用新运算求出所求式子的值.
     16.【答案】解:原式
    原式

     【解析】本题主要考查了同底数幂的乘法,关键是熟练掌握同底数幂的乘法法则.
    利用同底数幂的乘法法则计算即可;
    先把变形,然后利用同底数幂的乘法法则计算即可.
     17.【答案】解:原式

    原式

    原式

    原式 【解析】同底数幂相乘,底数不变,指数相加,据此计算即可.
    本题主要考查了同底数幂的除法,熟记运算法则是解答本题的关键.
     18.【答案】解:为正整数,
    是偶数,

     【解析】看做一个整体,利用同底数幂的乘法进行运算,注意将换成
    此题主要考查了同底数幂的乘法运算,换成同底数是关键.
     19.【答案】解:
     【解析】直接利用同底数幂的乘法运算法则计算得出答案.
    此题主要考查了同底数幂的乘法运算,正确掌握运算法则是解题关键.
     20.【答案】解:因为所以又因为
    所以所以 【解析】
     21.【答案】解:

    解得

    将原式,化成同类项,

    可得

     【解析】本题考查了同底数幂的乘法,熟记同底数幂相乘,底数不变指数相加并列式求出的值是解题的关键.先根据同底数幂相乘,底数不变指数相加整理,再根据指数相等列出关于的一元一次方程,求解得到的值,然后代入代数式进行计算即可得解;
    本题考查了同底数幂的乘法,底数不变指数相加.根据同底数幂的乘法,可化成同类项,根据合并同类项,可得答案.
     22.【答案】       【解析】解:由对数的定义可知,将指数式转化为对数式为
    故答案为:


    故答案为:



    由对数的定义,即可得出答案;
    根据对数的定义进行计算,即可得出结果;
    运用对数的性质进行计算,即可得出结果.
    本题考查了同底数幂的乘法,掌握对数的定义和性质是解决问题的关键.
     23.【答案】解:
    将等式两边同时乘以得到:
    得:



    将等式两边同时乘以得到:
    得:
     【解析】由题意可,将等式两边同时乘以得到:,由即可求得答案;
    ,然后令,将等式两边同时乘以得到:,由即可求得答案.
    此题考查了同底数幂的乘法的应用.此题难度适中,注意理解题意,掌握解题方法.
     
     

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