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人教版九年级全册第十五章 电流和电路综合与测试同步练习题
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这是一份人教版九年级全册第十五章 电流和电路综合与测试同步练习题,共13页。试卷主要包含了单选题,填空题,作图题,实验题,计算题等内容,欢迎下载使用。
第十五章 电流和电路 章末测试卷 一、单选题1.如图,N95口罩的中间层是多孔结构的熔喷布,是一种超细静电纤维布,通过静电驻极工艺,使纤维表面带有大量的电子,从而吸附含有病毒的飞沫。下列说法正确的是( )A.熔喷布创造了电荷B.熔喷布只吸引负电荷C.熔喷布只吸引正电荷D.熔喷布能吸引轻小物体2.如图所示,老师正在演示“静电章鱼”实验,她用毛皮分别摩擦塑料丝和塑料管,然后将塑料丝抛在塑料管上方,塑料丝就会像章鱼一样,悬在空中。对该现象下列解释正确的是( )A.塑料丝和塑料管带电是因为摩擦创造了电荷B.毛皮和塑料管摩擦后带上了同种电荷C.这种现象与验电器的工作原理相同D.塑料丝和塑料管因带了异种电荷而互相排斥3.有甲、乙、丙三个轻质小球,其中甲球靠近毛皮摩擦过的橡胶棒时被排斥。现将甲与乙、丙分别靠近时,它们相互作用的情况如图所示。下列判断正确的是( )A.乙球一定带负电,丙球可能带正电B.乙球可能不带电,丙球一定带负电C.乙球可能带正电,丙球一定带正电D.乙球一定不带电,丙球可能带负电4.如图所示的几种常见物品,通常情况下属于导体的是( )A. 木筷 B. 塑料梳子C. 金属钥匙 D. 瓷杯5.如图是部分物质的原子核对核外电子束缚能力强弱情况,束缚能力越弱越容易失去电子。现用丝绸摩擦橡胶棒,然后将该橡胶棒靠近轻质小球,发现它们相互吸引,下列说法中正确的是( )A.原子核是由质子和电子构成的B.小球一定带正电C.毛皮摩擦橡胶棒的过程中,电子是由橡胶棒转移到毛皮D.毛皮摩擦过的橡胶棒和丝绸摩擦过的橡胶棒携的是同种电荷6.如图是电风扇中的自动保护装置,当电风扇倾斜或倾倒时,小球就会滚向一侧使电路断开。由此判断,这个保护装置在电路中的作用相当于( )A.开关 B.电源 C.导线 D.用电器7.如图所示,闭合开关S后,只有一盏灯亮,两电流表的示数相同,则可能的原因是( )A.灯L1断路 B.灯L1短路 C.灯L2断路 D.灯L2短路8.如图所示为一种声光报警电路,闭合开关S1和S2后,会出现的现象是( )A.灯不亮,铃不响 B.灯亮,铃响C.灯不亮,铃响 D.灯亮,铃不响9.在如图所示的电路中,通过灯泡L1的电流为0.7A,电流表A2的示数为0.5A,下列判断正确的是( )A.电流表A1的示数为0.7AB.电流表A1的示数为1.2AC.通过灯泡L2的电流为0.7AD.通过灯泡L2的电流为1.2A10.下列说法正确的是( )A.节日装饰用的“满天星”小彩灯,一个坏了,全都不亮,它们是并联的B.马路边的路灯,同时亮同时灭,它们是并联的C.很多宾馆采用房卡插卡取电,房卡相当于电路中的电源D.教室内一个开关可同时控制两盏灯,这两盏灯是串联的11.如图为封闭小区常见的智能门禁系统,住户可以通过刷卡或人脸识别进入小区,当门禁系统接通电源后,指示灯发光。住户刷卡或人脸识别成功时(相当于分别闭合对应的开关),电动机工作,控制门打开。下列关于门禁系统的简化电路设计合理的是( )A. B.C. D.12.如图甲,这是一种车载空气净化器,工作原理如图乙所示,受到污染的空气被净化器吸入后,颗粒物进入电离区带上电荷,然后在集尘器上被带电金属网捕获。净化器工作时指示灯会亮起,指示灯坏掉时金属网仍工作。下列说法正确的是( )A.金属网吸引颗粒物原理是异种电荷相互吸引B.金属网和指示灯的连接方式为串联C.若颗粒物带上正电荷是因为得到了电子D.空气净化器利用了带电体吸引轻小物体的性质13.在“探究并联电路电流的特点”实验中,实验电路如图甲所示,闭合开关S后,电流表A1、A2示数分别如图乙、丙所示。则下列判断正确的是( )A.A1电流表的读数为0.31AB.A2电流表的读数为1.3AC.L1的电流大于L2的电流D.干路电流的大小为0.54A二、填空题14.用梳过头发的梳子靠近小纸屑,发现小纸屑被吸了起来,这是因为___________,一会儿,一些小纸屑又被“弹”了出去,这是因为___________ ;有甲乙丙三个带电体,若甲与乙相互排斥,乙与丙相吸,且丙带负电,则甲带___________电。15.验电器是根据 _____的原理来检验物体是否带电的。用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触验电器的金属球,金属箔片会带上 _____电,接触瞬间的电流方向是 _____(选填“从玻璃棒到金属箔片”或“从金属箔片到玻璃棒”)。16.国产油电混合动力汽车,给汽车蓄电池充电时,蓄电池相当于______(选填“用电器”或“电源”);将 _____能转化为化学能。汽车各转向灯能独立工作,因此转向灯间是______联的。17.如图所示,是一位物理教师所做的静电章鱼实验,两只带电“章鱼”在友好地“握手”,则这两只“章鱼”所带电荷为 ___________种电荷。18.如图所示的电路中有两只灯泡L1、L2,现要使两只灯泡串联连接,应闭合开关 _____;要使两灯泡并联,应闭合开关 _____;绝对不能将三个开关同上闭合,否则会烧坏电源的。19.某同学利用如图所示电路研究并联电路中电流的规律。闭合开关S再迅速断开,发现接通电路的短时间内,两只小灯泡均发光,电流表的指针正向偏转超过最大刻度。产生这种现象的原因可能是_______。20.如图所示是一种定时课间音乐播放装置的原理图。“播放器“是有电流通过时会播放音乐的装置。闭合开关S,当“定时开关”处于 ___________状态时,指示灯会亮,播放器会播放音乐。21.如图甲电路,闭合开关S后,两个灯泡都能发光,图乙为电流表A1指针的位置,如果电流表A2读数是0.6A,则灯泡L1和L2______(选填“并联”或“串联”),电流表A1的读数是______A, 通过灯L1的电流为______A三、作图题22.请用笔画线代替导线将如图所示的电路连接完成。(要求两灯并联,开关同时控制两灯)23.在右边虚线方框内画出左边图电路对应的电路图。24.如图所示元件固定不动,要求:闭合任何一个开关两个铃都响,请设计并画出电路图。四、实验题25.在“连接串联电路”的实验中,实验电路图如图甲所示。(1)在连接如图甲电路的过程中,下列几点要求中没有必要的是 _____。A.连接完毕对照电路图仔细检查电路,确认无误再闭合开关B.按照电路图连接电路的过程中,开关应是断开的C.每处接线必须接牢D.必须从电池的正极开始依次连接开关S、L1、L2、电池负极(2)连接好电路后闭合开关S,小张发现两个灯泡都不亮,于是小张将一根导线接在灯L1两端,发现灯L2发光,然后再将导线接在灯L2两端,发现灯L1不发光,则故障可能是 _____。A.L1灯丝断了B.L1短路C.L2灯丝断了D.L2短路(3)排除好故障后,闭合开关,两灯都亮,小张想要测量电路中的电流,误将电流表与L2并联,闭合开关S,可能出现的现象是 _____。A.L1、L2都发光B.L1发光、L2不发光C.L1不发光、L2发光D.L1、L2都不发光(4)如图乙所示,若要将该电路组成并联电路,小张需要把导线b的另一端接到电路中的______(填下列选项)。A.A点B.C点C.E点D.F点26.小红用如图甲所示的电路来探究串联电路的电流特点,用一个电流表分别接在a、b、c三处去测量电流。(1)实验中最好选择规格___________(选填“相同”或“不相同”)的小灯泡进行实验;(2)连接电路前,小红发现电流表指针如图乙所示,接下来她要对电流表进行的操作是___________;(3)她先把电流表接在a处,闭合开关后,发现L1发光,电流表有示数,L2不发光,故障的原因可能是___________;A.L1断路B.L1短路C.L2短路D.L2断路(4)排除故障后,重新闭合开关,电流表的指针指示位置如图丙所示,则所测的电流值为___________A。27.物理实验小组利用如图所示的装置探究并联电路电流规律。(1)连接电路时,应将开关S___________(选填“闭合”或“断开”);乙图的实物图中还差一根导线未连接,请根据甲图的电路图将其连接好;________(2)在实验过程中,两盏灯都突然熄灭,但电流表A有示数。若整个电路只有一处发生故障,则可能是___________(选填“短路”或“断路”);进一步发现,此时电流表A1有示数而电流表A2无示数,则可以确定发生故障的是___________(选填“L1”或“L2”);(3)排除故障后,实验小组用电流表测出通过L1、L2和干路的电流,并在下表中记录数据。其中第三次实验电流表A1的指针在丙图的位置,则读数为___________A;实验次数123电流表A1的示数/A0.160.2 电流表A2的示数/A0.160.21.2电流表A的示数/A0.320.40.48(4)本组的小华同学分析数据时认为第三次实验时,电流表A2的读数是错误的,错误的原因是___________;修正数据后,小华认为:并联电路干路电流等于各支路电流之和,且各支路电流相等。你认为这个结论___________(选填“可靠”或“不可靠”);接下来应该更换___________的灯泡进行实验。五、计算题28.如图所示,闭合开关后三个电流表的示数分别是0.9A、0.4A、0.2A,则能通过L1、L2、L3的电流分别为多少?
参考答案1.D2.C3.B4.C5.D6.A7.C8.D9.B10.B11.B12.A13.C14. 带电体具有吸引轻小物体的性质 同种电荷相互排斥 正15. 同种电荷相互排斥 正 从玻璃棒到金属箔片16. 用电器 电 并17.异18. S2 S1、S319.电流表的量程选择过小20.断开21. 并联 1.5 0.922.23.24.25. D A B D26. 不相同 调零 C 0.2227. 断开 短路 L1 0.24 误按大量程读数 不可靠 不同规格28.0.5A;0.2A;0.2A
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