语文语文园地免费教案及反思

这是一份语文语文园地免费教案及反思，共2页。教案主要包含了知识技能，过程与方法，情感态度与价值观等内容，欢迎下载使用。
课题
语文园地
单元
第七单元
学科
语文
年级
三年级
学习
目标
一、知识技能
1、培养积累好词好句的习惯，并学会运用。养成积累好词好句的习惯。
2、培养学生仿写句段的能力，抓住关键词进行仿写展开。
3、学写寻物启事，掌握寻人启事的要素，注意内容和格式。
4、观察字的结构，练习书写。
5、背诵并运用八字成语，拓展成语。
二、过程与方法
通过读、写、练的方式，让学生在学中积累，在积累中锻炼。
三、情感态度与价值观、
培养学生日积月累的学习习惯，提高仿写句段的能力。
重点
学写寻物启事，注意内容和格式。
难点
培养学生日积月累的学习习惯，提高仿写句段的能力。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
今天，让我们一起走进语文园地七，感受语文字的独特魅力吧！

讲授新课
1、根据泡泡提示观察课本上的两组字，说说你的发现。
2、出示生字：止 内 术 斗
3、点拨：笔画较少的字，要把笔画写开一些。
“止”的首笔竖在竖中线，第二笔短横在横中线上侧，末笔横长而平；
“内”里面的“人”的末笔捺改点；
“术”横笔在竖中线上方，竖笔在横中线；
“斗”前两笔点在左上格。
4、出示生字：露 醒 慧 蘑
5、点拨：笔画较多的字，要把笔画写得短小些，缩小笔画间距。
“露”上部头扁，下部大；
“醒”左右宽窄相当，顶部和底部左右旁都齐平；
“慧”上部“彗”窄、长，“心”宽、扁；
“蘑”上扁下大。
6、生练习写字，师巡视指导。
7、书写展示，同学点评。
一言既出，驷马难追。
十年树木，百年树人。
三天打鱼，两天晒网。
千里之堤，溃于蚁穴。
己所不欲，勿施于人。
天下兴亡，匹夫有责。
生观察
交流
生写字
交流讨论
交流
生练习运用
书写提示，对于笔画多和笔画少的生字的写作技巧进行细致讲解，让学生掌握写作技巧；第四个环节是日积月累，本环节关键在理解之后的运用。成语离学生的生活越来越远，并且三年级学生理解能力有限，成语意思了解后未必能准确运用，把成语放在相应的语境中，更有助于学生理解。
课堂小结
这节课，我们知道了写笔画多和笔画少的生字的技巧，积累了八字成语并加以运用，希望我们能把今天学到的知识运用到今后的写作和学习中。
板书
园地之写字
书写提示：止 内 术 斗
露 醒 慧 蘑
日积月累：兵来将挡，水来土掩。
不入虎穴，焉得虎子。
眼见为实，耳听为虚。
近朱者赤，近墨者黑。