语文基础模块 下册宋词综合训练题

这是一份语文基础模块 下册宋词综合训练题，共2页。试卷主要包含了炼字，炼句，表达方式/表现手法等内容，欢迎下载使用。

1.赏析上片“映一蓑新绿”句中“蓑”“映”二字的巧妙之处。
“蓑”字勾连“新绿”，“新绿”如蓑，引人联想，近观长短参差，远望绵延润泽，形象生动。“映”字体物甚细，将绿草与前句之“白蘋”“红蓼”相映衬，构成一幅深浅对比、冷暖交融、色彩丰富的美景，足以怡悦人心。
2.简析首句“隔”字的妙用。
(1)隔，隔断、阻隔之意。(2)诗人身处江西，目光被树阻隔而难望见江东。同时，也是自身被阻隔，而回不到江东。(3)一语双关，增强了对江东思念之情。
3.“此花不与群花比” 的“比”字有何妙处？（2分）
“比”是比较的意思，运用了拟人的手法，生动形象地写出梅花傲霜斗雪，不与群花争艳（孤芳自赏）的姿态；抒发了词人对梅花的情有独钟。
二、炼句
1.这首词中的对比是由哪两个句子领起的？“万岁山前珠翠绕”一句中用了哪种修辞手法？
是由“想当年”和“到而今”引起的，这两句将昔日宫女成群、歌舞升平的热闹景象与如今战乱频仍，民不聊生的情景进行了对比，表达了作者的悲愤之情。“万岁山前珠翠绕”化用了借代的手法，用“万岁山”指代皇帝的宫殿。
2.下阕的“飞燕，来时相遇夕阳中”一句历来为人称妙。试分析其妙处。
这句词的意思是“是那飞来的燕子，在金色的夕阳中与春相遇。”它使用了拟人的修辞手法，把春天拟人化，巧妙地回答了上句的疑问，想象奇特，生动形象，引人联想。
3.“红莲相倚浑如醉，白鸟无言定自愁”两句有何精妙之处？请简要分析。
这两句话使用了拟人的手法。红莲盛开相互依偎，如同喝醉了酒的美人；白鹭无言兀立着，仿佛在发愁。词人赋予了红莲和白鹭人的情态，颇有情趣。两句写景色彩鲜明。红色的莲花，堤上的白鹭，色彩鲜艳相互映衬。寓情于景，词人将自己的主观感受寄予在眼前的景物之中。“浑如醉”“定自愁”虽然用来描写“红莲”和“白鸟”，但也暗写了词人内心的迷醉与愁绪。
三、表达方式/表现手法
1.这首小令写了哪个季节的景色？表达了词人怎样的心境？
这首小令写的是初春时节的景色。村庄里鲜花盛开，色彩缤纷，让人沉醉。小桥流水，莺鸣蝶舞，春意盎然，生机勃勃，全词勾勒出一幅春光明媚、万物竞发的田园风光图，表达了词人对农村自然景色的喜爱之情。
2.这首词在描写景物上运用了哪些艺术技巧？请选择一个方面结合实例分析。
①白描：这首词以白描的手法，如村庄、塘水、小园、各种花等，勾勒出一幅春光明媚、万物竞发的田园风光图。②动静结合：“树绕村庄，水满陂塘。倚东风、豪兴徜徉”两句表现的是静景，“偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙”几句则是动景；动静结合起来，便组成了一幅春意盎然的宋代农村画卷。
3.陆游的这两首诗词，对梅花的描写都巧妙地运用了衬托的表现手法，请各举一例，结合具体诗句加以分析。
《卜算子·咏梅》用环境、时光和自然现象来衬托梅。开放在郊野的驿站外面，紧临着破败不堪的“断桥”，寂寥荒寒、倍受冷落；黄昏里独处已够愁苦，又遭到风吹雨打而飘落四方。词人以艰难、恶劣的处境衬托梅花高洁坚贞的品质；《梅花绝句》“幽谷”“北枝”“层冰”“积雪”等词语一再描写环境之艰苦，生长条件之恶劣，以此来衬托梅花“高标逸韵”的品格和风韵。
4.这首词运用了什么表达技巧，塑造了一个怎样的词人形象？请结合词的内容简要分析。
词人直抒胸臆，把过去的壮志凌云、英姿勃发与如今的报国无门、惆怅悲凉、愤慨不满作对比。塑造了一位鬓发已白、雄心不减，因时时牵挂边关而痛苦呻吟的爱国词人形象。