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    生物人教版七年级下册同步教学课件第4单元 生物圈中的人第2章 人体的营养第2节消化和吸收第2课时营养物质的吸收
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    生物七年级下册第二节 消化和吸收教学ppt课件

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    这是一份生物七年级下册第二节 消化和吸收教学ppt课件,共15页。PPT课件主要包含了第二节消化和吸收,人教版七年级下,小肠与大肠的结构对比,小肠横切面,小肠纵切面,环形皱襞,小肠绒毛,增大吸收面积,主要的吸收器官,即时巩固等内容,欢迎下载使用。

    第四单元 第二章 人体的营养
    第2课时 营养物质的吸收
    描述营养物质的吸收过程。
    分析小肠结构与功能相适应的特点。
    通过分析图文资料,推测吸收营养物质最多的是大肠还是小肠?
    人体消化食物和吸收营养物质的主要场所是(  )A.胃 B.大肠 C.小肠 D.口腔
    观察图片,说出消化道各个器官分别能吸收哪些营养物质?
    吸收:营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。
    消化道各个器官分别能吸收哪些营养物质?
    水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸
    少量水、无机盐、部分维生素
    各种营养物质在小肠等处被吸收后,进入(  )A.运动系统 B.消化系统C.泌尿系统 D.循环系统
    1.小肠的绒毛壁和毛细血管壁都很薄,有利于小肠完成的功能是(  )A.分解 B.分泌 C.消化 D.吸收
    2.在消化系统的各个组成器官中,既有消化功能又有吸收功能的一组是(  )A.口腔、胃 B.小肠、大肠C.咽、食道 D.胃、小肠
    3.如图是人的消化系统部分结构的示意图,有关叙述错误的是(  )A.①是肝脏,能分泌胆汁 B.②是胃,能初步分解蛋白质C.③是胰,能分泌多种消化酶 D.④是小肠,吸收全部维生素
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