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    9年级语文部编版上册课时练《14 诗词三首》3

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    初中语文人教部编版九年级上册第三单元14 诗词三首诗词三首巩固练习

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    这是一份初中语文人教部编版九年级上册第三单元14 诗词三首诗词三首巩固练习,共5页。试卷主要包含了基础知识,选择题,默写,古诗词赏析等内容,欢迎下载使用。
    一、基础知识(共5小题)
    1.字音字形。
    2.解释下列句中加点的词。
    (1)金樽清酒斗十千
    (2)玉盘珍羞直万钱
    (3)多歧路,今安在
    (4)长风破浪会有时
    (5)直挂云帆济沧海
    (6)暂凭杯酒长精神
    (7)何事长向别时圆
    (8)千里共婵娟
    3.“唐宋八大家”是指唐朝的 、 ,宋朝的 、王安石、 、 、 和曾巩。
    4.《行路难》(其一)的作者是 ,字 ,号青莲居士, (朝代)浪漫主义诗人,被称为“ ”。
    5.《水调歌头》的作者是 ,自号 , (朝代)文学巨匠,是“唐宋八大家”之一。其词开 派先河,与 并称“苏辛”。“水调歌头”是 。“子由”是 的字。
    二、选择题(共6小题)
    6.下列作家、作品、时代对应有误的一项是( )
    A.李白﹣﹣《行路难》(其一)﹣﹣唐代
    B.刘禹锡﹣﹣《酬乐天扬州初逢席上见赠》﹣﹣唐代
    C.苏轼﹣﹣《水调歌头》﹣﹣宋代
    D.张岱﹣﹣《湖心亭看雪》﹣﹣宋代
    7.下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是( )
    A.玉盘珍羞/直万钱
    B.我欲/乘风归去,又恐/琼楼玉宇
    C.直挂云帆/济沧海
    D.人有/悲欢/离合,月有/阴晴/圆缺
    8.下面诗句没有运用典故的一项是( )
    A.怀旧空吟闻笛赋B.忽复乘舟梦日边
    C.到乡翻似烂柯人D.拔剑四顾心茫然
    9.下列对诗作赏析有误的一项是( )
    A.首联中的“凄凉地”“弃置身”,暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的愤激心情。
    B.颔联写诗人回到了久别的家乡,虽人事全非,心里却有欣慰之情。
    C.颈联“沉舟”和“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己。
    D.尾联点明酬赠题意,既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉。
    10.下列对诗作赏析有误的一项是( )
    A.“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱”两句描写了隆重而丰盛的宴会场面;反衬作者悲愤、失望的情绪。
    B.诗人用“欲渡黄河”“将登太行”象征对理想的追求;用“冰塞川”“雪满山”象征仕途受阻、理想不得实现。
    C.“直挂云帆济沧海”由乘长风破万里浪推演而来,创造出一个雄浑阔大的意象,融入了诗人“辅弼天下、大济苍生”的宏伟蓝图。
    D.这首诗为古风,巧用典故、夸张、象征的手法,跳跃式的结构,体现了李白现实主义的诗风。
    11.下列对《水调歌头•明月几时有》赏析不正确的一项是( )
    A.首句作者把酒问月,表现出对明月的赞美与向往,彰显出豪放的气魄和浪漫的情怀。
    B.上片一个我欲、一个又恐、一个何似,情感波澜起伏,含蓄地写出了诗人既向往天上又留恋人间的矛盾心理。
    C.下片无眠指的是因欣赏中秋明月而不想入睡的人。
    D.下片人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全 一句蕴含深刻的哲理:世上难有十全十美的事,不必为暂时的不完美感到忧伤,表现了作者乐观旷达的情怀。
    三、默写(共1小题)
    12.根据课文内容填空。
    (1)在《行路难(其一)》中最能表现李白面对挫折积极向上,对理想执着追求的诗句是: , 。
    (2)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“ , ”运用两个典故,写出自己归来的感触:老友已逝,人事全非,恍若隔世,无限怅惘。
    (3)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“ , ”告诉我们新生事物必将取代旧事物,必须用发展的眼光看问题。
    (4)任何事情都不可能圆满,人生本来就充满了悲苦与欢乐,正如苏轼在《水调歌头(明月几时有)》中所写: , 。
    (5)《水调歌头(明月几时有)》这首词中,“ , ”表达了词人对亲人的怀念和祝福。
    四、古诗词赏析(共3小题)
    13.阅读李白《行路难》(其一),回答下面的问题。
    (1)“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面?有什么作用?
    (2)“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”两句运用了什么表现手法?表达了诗人怎样的情感?
    (3)分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处。
    (4)本诗题为《行路难》(其一),但纵观全诗,作者的人生态度是怎样的?举例说明。
    14.阅读刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》,完成题目。
    (1)诗的颔联借用“闻笛赋”“烂柯人”两个典故,分别表达了诗人怎样的思想感情?
    (2)请说说“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”这一诗句的哲理内涵。
    15.阅读苏轼《水调歌头》,回答下面的问题。
    (1)天上宫阙如此美好,但作者毕竟更热爱人间生活。词中哪两句是由出尘之思转向人世情怀的过渡?
    (2)“但愿人长久,千里共婵娟”中的“婵娟”指 ,说说你对这个名句的理解。
    (3)请赏析“起舞弄清影”中“清影”一词的表达效果。
    (4)这首词表现了词人怎样的人生态度?
    参考答案
    1.樽 dǒu
    zhù 歧
    zhù qī
    赋 kē
    畔 zhǎng
    阙 qióng
    绮 chán
    2.(1)盛酒的器具
    (2)羞,同“馐”,美味的食物 直,同“值”,价值
    (3)哪里
    (4)终将
    (5)渡
    (6)增长,振作
    (7)为什么
    (8)本义指妇女姿态美好的样子,这里指月亮
    3.韩愈 柳宗元 欧阳修 苏轼 苏洵 苏辙
    4.李白 太白 唐 诗仙
    5.苏轼 东坡居士 北宋 豪放 辛弃疾 词牌名 苏辙
    6.D
    7.D
    8.D
    9.B
    10.D
    11.C
    12.(1)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海(易错字:“破”“济”)
    (2)怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人(易错字:“赋”“翻”)
    (3)沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春
    (4)人有悲欢离合 月有阴晴圆缺
    (5)但愿人长久 千里共婵娟(易错字:“愿、婵”)
    13.(1)描绘了丰盛而隆重的宴会场面。作用:反衬出诗人悲愤、失望的心情。
    (2)用典。诗人以“垂钓”自比吕尚,以“梦日”自比伊尹,表达了诗人仍期望有朝一日能被朝廷重用,施展自己的才能和抱负的强烈愿望。
    (3)“破”“挂”富有动感,充满气势,充分表达了诗人的乐观、自信和对理想的执着追求。
    (4)积极、乐观,对前途充满信心。如结尾“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,表现出诗人积极、乐观、豁达的人生态度。
    14.(1)“闻笛赋”表达了诗人怀念友人之情;“烂柯人”抒发了诗人对岁月流逝、人事变迁的感叹。
    (2)这两句借用自然景物的变化暗示社会的发展,蕴含着深刻的哲理:个人的沉沦算不了什么,社会总是要向前发展的,新事物必将取代旧事物。未来总是有希望的,前景将无限美好。
    15.(1)起舞弄清影,何似在人间。
    (2)月亮;唯愿兄弟(亲人)彼此珍重,虽然远隔千里,也能共享这美好的月光。(言之有理即可)
    (3)“清影”意为清冷的影子,在诗中营造出孤独、凄清的氛围,表现了词人的孤独。
    (4)表现了词人乐观旷达的人生态度。金zūn

    斗十千

    投箸

    qí路

    见赠

    凄凉

    闻笛fù

    烂柯

    侧pàn

    长精神

    宫què

    琼楼

    qǐ户

    婵娟

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