人教版九年级上册课题 1 燃烧和灭火教学课件ppt

这是一份人教版九年级上册课题 1 燃烧和灭火教学课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了学习目标，飞机起飞，烹调食物，森林着火，什么是燃烧呢，燃烧的条件是什么，燃烧的条件，实验探究，白磷燃烧，探讨与结论等内容，欢迎下载使用。
第七单元 燃料及其利用课题1 燃烧和灭火
1.知道燃烧的条件和灭火的方法。2.了解易燃物和易爆物的安全知识。
在我们的生活中，燃烧是很常见的现象。如早晨做饭、汽车发动等都得燃烧，可以说燃烧给人类带来了光明和温暖，同时又给人类带来了灾难。
燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。
让我们一起来探究一下！
铜片上的白磷燃烧，产生白烟，而水中的白磷和铜片上的红磷没有燃烧
（1）铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧说明燃烧需要什么条件？
温度要达到可燃物的着火点
（2）铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧说明燃烧需要什么条件？
燃烧需要氧气（或空气）
（3）向水中的白磷通氧气，白磷居然在水中燃烧起来，这再次说明燃烧需要什么条件？
着火点：达到燃烧所需的最低温度， 是物质的一种固有属性，一般情况下是固定不变的，不同物质的着火点是不同的。
（4）综合上述讨论，我们能总结出燃烧需要哪些条件？
①可燃物②氧气（或空气）③达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）
（1）清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离。(如灭火隔离带)
（2）隔绝氧气(或空气)。(如灭火器)
（3）使温度降到着火点以下。(人工降雨灭火)
破坏任意一个燃烧条件，使燃烧反应停止。
1.炒菜时油锅中的油不慎着火, 可用锅盖盖灭。
2.堆放杂物的纸箱着火时，可用水扑灭。
将温度降到纸箱着火点以下,同时也可隔绝空气。
3.扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延线路前的一片树木砍掉。
下列是一些灭火的实例，试分析其灭火的原理？
切勿让侧管对着别人或自己！
可用来扑灭木材、棉布等燃烧引起的失火。
扑灭一般的火灾外，还可用来扑灭油、气等燃烧引起的失火。
可用来扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等处的失火。
三、易燃物和易爆物的安全知识
可燃物在有限的空间内急剧的燃烧，聚集大量的热。
（2）常见易燃、易爆物
天燃气、煤气、氢气、液化石油气、粉尘等。
（1）可燃物与氧气的接触面积越大，燃烧就越剧烈。（2）生产、运输、使用和贮存易燃和易爆物时，必须严格遵守有关规定，绝不允许违章操作。
3.一些与燃烧和爆炸的图标
1.缓慢氧化：进行得很缓慢的氧化反应。如：动植物呼吸、食物腐败、金属生锈、酒的酿造。2.自燃：由缓慢氧化而引起的自发燃烧。如：白磷的自燃。
缺少了燃烧条件之一——可燃物，因此不再燃烧。
水太少，不足以降温到柴草的着火点以下，因此火不能熄灭。
升高温度——达到可燃物的着火点，因此能燃烧。
增加空气的流通，增大氧气的浓度，因此能燃烧。