初中物理人教版八年级上册第二章 声现象第3节 声的利用教学ppt课件

这是一份初中物理人教版八年级上册第二章 声现象第3节 声的利用教学ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了具有能量等内容，欢迎下载使用。
知识点1：声与信息1．下列实际应用中，没有利用声音携带的信息的是( )A．有经验的人选瓷器总是敲一敲分辨音质B．远处隆隆的雷声预示着可能有一场大的暴风雨C．我们在深山大喊一声听到的回音D．铁路工人用铁锤敲击钢轨，判定固定钢轨的螺丝是否松动
2．利用“B超”可以帮助医生确定病人体内脏器的情况，这是因为( )A．“B超”声波的频率很高B．“B超”声波的能量很大C．“B超”声波进入人体，可在脏器上发生反射，反射波带有信息D．“B超”声波进入人体可穿透内部脏器治病
知识点2：声与能量3．为了粉碎人体内的结石，可以采用超声波治疗的方法。利用仪器产生一个超声冲击波，把超声波集中到结石上，就能使结石粉碎。这是运用了声音_______________(填“具有能量”或“传递信息”)的道理。
4．如图所示是超声清洁器在清洗眼镜，使用时先向水槽加水，使眼镜完全浸没在水中，通电后清洁器开始工作，此时人站在旁边能听到“滋滋”的声音，下列说法正确的是( )A.超声传播不需要介质B．人听到的“滋滋”声是超声C．超声的音调比人能听到的声音音调低D．超声能用来清洗眼镜，说明超声可以传递能量
5．(抚州期末)下列哪一种应用是属于利用声传递能量的实例( )A．医院里用“B超”为病人检查身体B．次声波预测海啸C．蝙蝠确定目标的位置和距离D．超声波清洗精密机械零件
6．据图分析，下列说法正确的是( )
A．大象之间的“交谈”有时用超声波，声音很小，人类听不见但大象们能听清B．静谧的夜晚，我们身边的狗有时突然耳朵一竖并转动几下，这可能是狗听到了人类听不见的声音C．家人之间悄悄说话，身边的狗无动于衷，因为“悄悄话”的频率狗是无法感知的D．因为大象和狗的“发声频率”没有重叠区，所以狗的叫声大象永远也听不见
7．(常州期末)超声手术刀是通过从不同角度向病变组织发射多束超声波，从而准确“烧死”病变细胞。手术过程中，与医生、护士之间的说话声相比，超声波具有的特点是( )A．振动频率高，方向性好，能量集中B．振动频率高，方向性差，能量分散C．振动频率低，方向性好，能量集中D．振动频率低，方向性差，能量分散
8．如图所示是央视财经频道《是真的吗》节目现场，主持人正在展示“用锡纸记录声音”的过程。对着纸筒唱歌，纸筒底部的振针在移动的锡纸上留下深浅不同的刻痕，从而记录下声音。这说明声音具有_______。复原声音时，振针经过刻痕带动纸筒___________发声重现歌声。
9．很多同学有过疑问“声音具有能量吗？它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢？”某同学对其中两个问题进行探究，实验装置如图所示：A为一个圆筒，它的一端用剪成圆片的挺直的纸(纸的中间剪一圆孔)粘牢，另一端用塑料薄膜包住并绷紧，用橡皮筋扎牢。B为一支点燃的蜡烛。完成表中的内容：
为保证每次实验声音的频率相同，你的做法是_________________________________________________________________________________。
拍一次或每次拍的快慢相同
10．阅读短文，回答下列问题。超声波及其应用人能够听到声音的频率范围从20 Hz到20 000 Hz。低于20 Hz的声音叫次声波，高于20 000 Hz的声音叫超声波。超声波具有许多奇异特性：空化效应——超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微波水柱，水柱不断冲击物体的表面，使物体表面及缝隙中的污垢迅速剥落，从而达到净化物体表面的目的。传播特性——它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声波探伤、测厚、测距、医学诊断等。