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人教部编版七年级上册1 春精品课时练习
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这是一份人教部编版七年级上册1 春精品课时练习，文件包含第1课《春》同步训练解析版-2022-2023学年七年级语文上册精讲精练同步课堂部编版docx、第1课《春》同步训练原卷版-2022-2023学年七年级语文上册精讲精练同步课堂部编版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共17页， 欢迎下载使用。
1．依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一项是（ ）
鸟儿将窠巢在繁华嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地清脆的喉咙，出宛转的曲子，与轻风流水着。
A．搭 展示 诵 附和B．筑 摆弄 叫 混合
C．建 炫耀 哼 搅拌D．安 卖弄 唱 应和
2．下面句子朗读的停顿和重音划分正确的一项是（ ）
A．盼望着，盼望着，东风／来了，春天的／脚步／近了。
B．盼望着，盼望着，东风／来了，春天的／脚步／近了。
C．盼／望着，盼／望着，东风来了，春天的脚步／近了。
D．盼望着，盼望着，东风／来了，春天的／脚步／近了。
3．对下列句子中划线词语的理解，有误的一项是（ ）
A．花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。（由春花联想到果实，表现了花儿的甜美引人遐想，令人心醉）
B．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（从触觉的角度巧妙地表现了春风的轻柔）
C．鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。（含贬义，写出鸟儿的有意显示、炫耀）
D．树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。（突出雨后小草的清新和碧绿）
4．给下列语句排序，正确的一项是（ ）
①树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。
②傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
③雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。
④看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
⑤乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。
A．③④①②⑤B．①②③④⑤C．③④②①⑤D．③①②④⑤
5．阅读下列文字，完成各题。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄轻脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天liá亮地响。
(1)文中有错别字的一个词是“__________”，这个词的正确写法是“__________”。
(2)“宛转”在文中的意思是：______________________________。
(3)这段文字运用了__________、__________、__________修辞手法，描绘了一幅柔和欢快的春风图。
6．仿照例句，以“秋天”或“晚霞”为话题，写三句话：
例句：春天像刚落地娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
仿句：_______________________________________________。
7．文学常识对对碰。
朱自清（1898～1948），原名自华，字_________，号_________，原籍浙江绍兴，生于江苏东海，现代著名的___________、_________、民主战士。有诗文集《踪迹》、散文集_______________《背影》，以及一些文艺论著，收在《朱自清文集》里。散文代表作有：《绿》《春》《荷塘月色》《背影》等。
8．阅读下面文字，根据拼音写出词语和给加点字注音。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气yùn niàng( )，鸟儿将巢( )安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉( )转的曲子，跟轻风流水应和着牛背上牧童的短笛，这时候也成天liá liàng( ) 的响着.
9．选词填空。
（1）小草偷偷地从土里( )出来，嫩嫩的，绿绿的。
A．长 B．冒 C．钻
（2）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手( )着你。
A．触摸 B．抚摸 C．轻抚
（3）春天像( )的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
A．健康 B．健壮 C．强壮
10．判断下面的语句是否运用了比喻的修辞手法，是的打“√”，不是的打“×"。
（1）北大就是一条生命饱满的河流，它从90年前的源头出发，向那充满希望的未来流淌。( )
（2）有时凝视久了，自己也仿佛进入画中。( )
（3）依稀看到她穿着蓝色羽绒衣，在结冰的湖面掷下一串雪团般四处迸溅的清脆笑声。( )
（4）它的脊背像剑鱼一样蓝，肚子是银白色的。( )
二、现代文阅读
（一）阅读选文，完成问题。
春
朱自清
①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
②一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
③小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
④桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
⑤“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。
⑥雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
⑦天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去，“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
⑧春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。
⑨春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
⑩春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
11．阅读选文③-⑦段，依照示例按顺序填入恰当内容。
春草图→ A →春风图→春雨图→ B
12．选文第③段加点词“钻”改为“长”好不好，为什么？
13．请从修辞角度赏析第④段画线的句子。
野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
14．选文⑧⑨⑩段三个比喻句能否调换顺序？为什么？
（二）阅读下面的语段，完成下面小题。
【甲】桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
——节选自朱自清《春）
【乙】初夏是美的，那是有别于艳阳春的另一种美。如果说春天的美美在百卉争妍。那么初夏的美就美在万类竞绿。该用什么词来简括初夏的景色呢？“绿肥红瘦”？不，那写的是暮春花事；“绿暗红稀”——这才差不离！“绿”而“暗”，形容绿的浓重；“红”而“稀”，可见芳华渐渐褪了，但还不是绝无。在哪儿呢？我放眼向四周搜索，哎，找到了，田沟边那丛野蔷薇，不正星星点点地开着几朵小红花么？但那红色似乎很淡，淡得近乎寂寞，尤其是映衬在周遭的浓绿之中，更显得“晚花酣晕浅”。再看那绿，却是层层叠叠，无边无涯，绿得况，绿得酣，绿得触目生凉，绿得照人如濯；一时凝望出神，仿佛整个天空都被染绿了呢。
沐浴在这片浓绿之中，思想的触须渐渐游动，游向生活的深处。绿，这不就是青春的颜色吗——我想。可是，为什么有人赞美生命常绿，有人却哀叹绿鬓易调？哦，后一种人大概只是从生理角度去估量个人生命的长度。他们不懂得：红颜会消退，须发会斑白，思想却可以永葆青春，因为思想能从时代之树的根茎里不断地汲取水分，化合阳光，组成新的叶绿素。他们也不懂得：个人的生命可以溶入事业的大海，把渺小织进浩瀚，使短暂化为永恒。对于“青春不再”、“人生无常”之类的感喟，雷锋回答得最好：“人的生命是无限的”。这句富于革命哲理的豪语，在最精辟的意义上说出了人生的价值，补充并深化了歌德的名言——“生命之树常青”含蕴的真谛。你没见，去年姑娘们精心栽植的两行新柳，今年不已经在河沿盈盈学舞了么？瓜圃也没辜负人，那几排新种上的番茄秧，前天傍晚都在贪婪地吮吸社员们浇灌的水，发出“咕唧咕唧”的响声，此刻已在晚风中点头簸脑，摇曳生姿了。黄瓜秧长得更快，几条嫩瓞（dié,小瓜）不久前还在叶底伸头探脑，怯生生地，今晚居然昂首挺肚，在架上打起秋千来了。社员们的心血和汗水渗进了幼苗，幼苗焕发出蓬勃的生机，日长夜大，吐叶开花，终于结出丰硕的瓜果，奉献给它们的主人。
——节选自陈一凡《初夏》
15．对【甲】文中“红的像火，粉的像霞，白的像雪”三个比喻句不能颠倒顺序的原因，理解正确的一项是（ ）
A．这三个句子是按颜色由深到浅的次序安排的。
B．这三种颜色是和前文“桃树”“杏树”“梨树”一一对应的。
C．“火”“霞”“雪”是按照从热到冷的次序安排的。
D．这三个句子是按照春花开放的先后次序安排的。
16．【甲】文句子“闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”中“仿佛”一词能否去掉？为什么？
17．【甲】【乙】两文都写到花，但两文的写作方法和写作目的各不相同。请结合下面的句子说说有什么不同。
（1）红的像火，粉的像霞，白的像雪。
（2）田沟边那丛野蔷薇，不正星星点点地开着几朵小红花么？但那红色似乎很淡，淡得近乎寂寞，尤其是映衬在周遭的浓绿之中，更显得“晚花酣晕浅”。
1．依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一项是（ ）
鸟儿将窠巢在繁华嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地清脆的喉咙，出宛转的曲子，与轻风流水着。
A．搭 展示 诵 附和B．筑 摆弄 叫 混合
C．建 炫耀 哼 搅拌D．安 卖弄 唱 应和
2．下面句子朗读的停顿和重音划分正确的一项是（ ）
A．盼望着，盼望着，东风／来了，春天的／脚步／近了。
B．盼望着，盼望着，东风／来了，春天的／脚步／近了。
C．盼／望着，盼／望着，东风来了，春天的脚步／近了。
D．盼望着，盼望着，东风／来了，春天的／脚步／近了。
3．对下列句子中划线词语的理解，有误的一项是（ ）
A．花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。（由春花联想到果实，表现了花儿的甜美引人遐想，令人心醉）
B．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（从触觉的角度巧妙地表现了春风的轻柔）
C．鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。（含贬义，写出鸟儿的有意显示、炫耀）
D．树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。（突出雨后小草的清新和碧绿）
4．给下列语句排序，正确的一项是（ ）
①树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。
②傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
③雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。
④看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
⑤乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。
A．③④①②⑤B．①②③④⑤C．③④②①⑤D．③①②④⑤
5．阅读下列文字，完成各题。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄轻脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天liá亮地响。
(1)文中有错别字的一个词是“__________”，这个词的正确写法是“__________”。
(2)“宛转”在文中的意思是：______________________________。
(3)这段文字运用了__________、__________、__________修辞手法，描绘了一幅柔和欢快的春风图。
6．仿照例句，以“秋天”或“晚霞”为话题，写三句话：
例句：春天像刚落地娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
仿句：_______________________________________________。
7．文学常识对对碰。
朱自清（1898～1948），原名自华，字_________，号_________，原籍浙江绍兴，生于江苏东海，现代著名的___________、_________、民主战士。有诗文集《踪迹》、散文集_______________《背影》，以及一些文艺论著，收在《朱自清文集》里。散文代表作有：《绿》《春》《荷塘月色》《背影》等。
8．阅读下面文字，根据拼音写出词语和给加点字注音。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气yùn niàng( )，鸟儿将巢( )安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉( )转的曲子，跟轻风流水应和着牛背上牧童的短笛，这时候也成天liá liàng( ) 的响着.
9．选词填空。
（1）小草偷偷地从土里( )出来，嫩嫩的，绿绿的。
A．长 B．冒 C．钻
（2）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手( )着你。
A．触摸 B．抚摸 C．轻抚
（3）春天像( )的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
A．健康 B．健壮 C．强壮
10．判断下面的语句是否运用了比喻的修辞手法，是的打“√”，不是的打“×"。
（1）北大就是一条生命饱满的河流，它从90年前的源头出发，向那充满希望的未来流淌。( )
（2）有时凝视久了，自己也仿佛进入画中。( )
（3）依稀看到她穿着蓝色羽绒衣，在结冰的湖面掷下一串雪团般四处迸溅的清脆笑声。( )
（4）它的脊背像剑鱼一样蓝，肚子是银白色的。( )
二、现代文阅读
（一）阅读选文，完成问题。
春
朱自清
①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
②一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
③小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
④桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
⑤“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。
⑥雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
⑦天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去，“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
⑧春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。
⑨春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
⑩春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
11．阅读选文③-⑦段，依照示例按顺序填入恰当内容。
春草图→ A →春风图→春雨图→ B
12．选文第③段加点词“钻”改为“长”好不好，为什么？
13．请从修辞角度赏析第④段画线的句子。
野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
14．选文⑧⑨⑩段三个比喻句能否调换顺序？为什么？
（二）阅读下面的语段，完成下面小题。
【甲】桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
——节选自朱自清《春）
【乙】初夏是美的，那是有别于艳阳春的另一种美。如果说春天的美美在百卉争妍。那么初夏的美就美在万类竞绿。该用什么词来简括初夏的景色呢？“绿肥红瘦”？不，那写的是暮春花事；“绿暗红稀”——这才差不离！“绿”而“暗”，形容绿的浓重；“红”而“稀”，可见芳华渐渐褪了，但还不是绝无。在哪儿呢？我放眼向四周搜索，哎，找到了，田沟边那丛野蔷薇，不正星星点点地开着几朵小红花么？但那红色似乎很淡，淡得近乎寂寞，尤其是映衬在周遭的浓绿之中，更显得“晚花酣晕浅”。再看那绿，却是层层叠叠，无边无涯，绿得况，绿得酣，绿得触目生凉，绿得照人如濯；一时凝望出神，仿佛整个天空都被染绿了呢。
沐浴在这片浓绿之中，思想的触须渐渐游动，游向生活的深处。绿，这不就是青春的颜色吗——我想。可是，为什么有人赞美生命常绿，有人却哀叹绿鬓易调？哦，后一种人大概只是从生理角度去估量个人生命的长度。他们不懂得：红颜会消退，须发会斑白，思想却可以永葆青春，因为思想能从时代之树的根茎里不断地汲取水分，化合阳光，组成新的叶绿素。他们也不懂得：个人的生命可以溶入事业的大海，把渺小织进浩瀚，使短暂化为永恒。对于“青春不再”、“人生无常”之类的感喟，雷锋回答得最好：“人的生命是无限的”。这句富于革命哲理的豪语，在最精辟的意义上说出了人生的价值，补充并深化了歌德的名言——“生命之树常青”含蕴的真谛。你没见，去年姑娘们精心栽植的两行新柳，今年不已经在河沿盈盈学舞了么？瓜圃也没辜负人，那几排新种上的番茄秧，前天傍晚都在贪婪地吮吸社员们浇灌的水，发出“咕唧咕唧”的响声，此刻已在晚风中点头簸脑，摇曳生姿了。黄瓜秧长得更快，几条嫩瓞（dié,小瓜）不久前还在叶底伸头探脑，怯生生地，今晚居然昂首挺肚，在架上打起秋千来了。社员们的心血和汗水渗进了幼苗，幼苗焕发出蓬勃的生机，日长夜大，吐叶开花，终于结出丰硕的瓜果，奉献给它们的主人。
——节选自陈一凡《初夏》
15．对【甲】文中“红的像火，粉的像霞，白的像雪”三个比喻句不能颠倒顺序的原因，理解正确的一项是（ ）
A．这三个句子是按颜色由深到浅的次序安排的。
B．这三种颜色是和前文“桃树”“杏树”“梨树”一一对应的。
C．“火”“霞”“雪”是按照从热到冷的次序安排的。
D．这三个句子是按照春花开放的先后次序安排的。
16．【甲】文句子“闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”中“仿佛”一词能否去掉？为什么？
17．【甲】【乙】两文都写到花，但两文的写作方法和写作目的各不相同。请结合下面的句子说说有什么不同。
（1）红的像火，粉的像霞，白的像雪。
（2）田沟边那丛野蔷薇，不正星星点点地开着几朵小红花么？但那红色似乎很淡，淡得近乎寂寞，尤其是映衬在周遭的浓绿之中，更显得“晚花酣晕浅”。
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