2020-2021学年21 雪孩子一等奖ppt课件
展开义务教育部编版二年级上册
自由读课文,画出不认识的字,并在自然段前标上序号。数一数,课文一共 个自然段。
唱歌 累了 赶快 添把柴 火烧 旺旺的 渐渐 哎呀 旁边 冒烟 烫人 终于 浑身 水淋淋 扑灭 激动 是谁 很轻 水汽
唱歌 累了 赶快 添把柴 火烧 旺旺的 渐渐 哎呀 旁边 冒烟 烫人 终于 浑身 水淋淋 扑灭 激动 是谁 很轻 水汽 时候
有感情地朗读课文,认读字词。
再读课文,说一说课文主要讲了什么事?
下雪啦,兔妈妈给小白兔堆了一个漂亮的 来陪小白兔,给小白兔带来了欢乐。小白兔的家 , 救出了小白兔,自己却化成了 。
自由地读一读课文第1-3自然段。找出兔妈妈和小白兔的对话,读一读,想一想,用怎样的语气读合适呢?
雪,下个不停,一连下了好几天。
小白兔嚷起来:“妈妈,妈妈,我也要去!”
兔妈妈说:“好孩子,妈妈有事,你不能跟着去。”
安慰、耐心、亲切的语气。
兔妈妈为了安慰小白兔,又会做些什么呢?
兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个雪孩子。
兔妈妈给小白兔堆了个雪孩子,小白兔是怎样的心情?我们一起走进第4自然段看一看。
小白兔跳舞给雪孩子看,唱歌给雪孩子听。
大胆想象一下,小白兔和雪孩子还可能会一起做些什么事?
故事接着是怎样的?一起往下看吧。
他玩累了,就回家去睡午觉。“屋子里真冷,赶快往火堆里添把柴吧!”
小白兔添了柴,把火烧得旺旺的,屋子里渐渐暖和了。他躺在床上,闭上眼睛,一会儿就睡着了。
火越烧越旺。哎呀,火把旁边的柴堆烧着了!小白兔睡得正香,他一点儿也不知道。
雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟,蹿出火星。他一边喊,一边向小白兔家奔去。
谁来救小白兔呢?他是怎样救小白兔的呢?
雪孩子冲进屋里,冒着呛人的烟、烫人的火,找哇找哇,终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来,跑到屋外。
找出表现火势严重的词,用方框框出雪孩子的动作。
小白兔得救了,雪孩子却浑身水淋淋的。 …… 这时,救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。
雪孩子救出了小白兔,你觉得这是一个怎样的雪孩子?
不,雪孩子还在呢!瞧,太阳晒着晒着,他变成了很轻很轻的水汽。飞呀,飞呀,飞上天空,变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
看着雪孩子变成了白云,小白兔心里会想些什么呢?带着这种感情读一读第14自然段,想一想,你想对雪孩子说些什么呢?
你们身边有像雪孩子这样助人为乐的人吗?举例说一说。
雪孩子化了,变成水汽飞到空中。为了救出小白兔,雪孩子牺牲了自己。多么可爱的雪孩子,多么可敬的雪孩子,多么勇敢的雪孩子呀!他永远留在小白兔的记忆里,留在我们的心里。我们仰头看到那一朵朵白云时,仿佛看到了雪孩子在向我们微笑。
造句:同学们在一起开心地歌唱。
造句:不能在拥堵的地方追赶。
造句:这一家子真是人丁兴旺。
造句:老奶奶就坐在老爷爷的旁边。
造句:弟弟浑身是泥地回到家。
造句:大家都在安静地排队等候。
造句:是谁打坏了玻璃?
造句:大厅里响起了轻快的乐曲。
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