全真积累小学语文小升初真题模拟测试（无答案）部编版（五四学制）

这是一份全真积累小学语文小升初真题模拟测试（无答案）部编版（五四学制），共4页。试卷主要包含了基础练习，阅读理解，写作等内容，欢迎下载使用。

一、基础练习(40分)
1. 下面选项中没有语病的一句是（ ）
A .今年，我们的王老师又被评为“市先进班主任”。 B .秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。 C .通过老师的帮助，使我改正了缺点。 D .我们通过并讨论了中队计划。
2. 趣味姓氏
①读下面这个谜语，先猜出四种姓，然后按音序将其重新排列。
天下第一家，出门先用它，人人说它小，三月开白花。
这四种姓是：______。
若按音序重新排列的顺序是：______、______、______、______
②写出下列姓氏的正确读音。
3. 按查字典的方法填空。
“寝不安席”的“寝”字用音序查字法应先查字母______，再查音节______；
用部首查字法应先查______部，第六笔的笔画名称是______，根据这个词语中“寝”字的意思，写出一个也含有“寝”字该意思的成语：______。
4. 选字填空。
幕 墓 暮 慕 募
夜______降临 羡______ ______年 ______捐 坟______
辩 辨 辫 瓣
______论 ______别 ______词 ______子 花______
5. 下列句子中没有语病的一项是（ ）
A .我们必须认真克服、随时发现工作中的缺点。 B .止咳去痰片，它里边的主要成分是桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。 C .中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。 D .通过这次活动，使我们受到了很大的教育。
6. 某同学用四字词语给自己“画像”：我的优点——坚持不懈；我的缺点——丢三落四；待人接物——温文尔雅；我的理想——成绩优异。请你也用四字词语给自己“画像”，让大家对你有一个初步的印象。(不得照搬上面那位同学用过的词语)
我的优点：______ 我的缺点：______
待人接物：______ 我的理想：______
7. 下列语句标点完全正确的一项是( )
A .影院最近上映了姜文执导的大片“让子弹飞”。 B .我们无法理解他为什么痛哭流 涕？ C .开会不说，会后乱说；当面不说，背后乱说。 D .文天祥面对诱惑以“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”表明心志。
8. 给下列多音字组词。
系：jì______ xì______
塞：sāi______ sè ______
蒙：mēng______ méng______
9. 加上适当的关联词，把两句话变成一句话。
（1）王老师年近六十。精力还很旺盛。
（2）小红文化课成绩好。体育成绩也很优秀。
10. 豆蔻年华，指的是人生哪个时期？______
11. 你认为“好书不厌看还读”的下联应该是( )。
A .妙笔丹青绘人物 B .益友何妨去复来 C .水稻舞动千顷浪 D .无字文章写古今
二、阅读理解(30分)
12. 选出标点符号完全正确的一句（ ）
A .第十二期《〈知友〉杂志》不到一星期就销售一空。 B .我最近读了《惠崇〈春江晚景〉》这首诗，觉得诗中的意境十分优美。 C .今天，《文汇报》上刊登了一篇题为《农民爱看喜盈门》的文章。 D .我疑心他的原名是平福：平稳而有福，才正中乡绅的意。
13. 读以下的文章，回答问题
又是荠菜花开时
我的童年是在江南广阔的田野里度过的，那里是我的活动室。这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。那可真是个激动人心的世界，蕴藏着无穷无尽的乐趣。无论是春夏，还是秋冬，那里都有许多东西令我兴奋激动，其中就有荠菜。
兴奋激动的理由，主要不在她的美味，而在于寻找她的过程。荠菜善变，不仅颜色变，形状也会变。长在没有太多杂草的地方，她是匍匐在地上的，叶子呈锯齿状，有时候那锯齿还很大，整片叶子看上去像从叶子中间的茎上又生出许多瘦长的叶子来，而且颜色很深，灰紫色，不仔细找，根本发现不了。如果长在菠菜地里，她就往上长，叶子几乎没有齿，而且颜色碧绿，和菠菜的模样十分相似。如果周围有些浅浅的、灰绿色的草，她既不匍匐着，也不高高站着，颜色也就变成灰绿，叶子有浅齿，和周围的草一样，叶表一层细细的茸毛，这就又和采杂草打成一片了。所以，每找到一棵，都是一次胜利。有时候，第一遍没有发现，但有些疑惑，一回头，突然发现一个肥大的家伙正趴在那里呢。这时候，会感觉胸腔里那颗心正激动得怦怦直跳。这不像是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏还好玩，谁不愿意呢？五六岁的时候，如果让我看守晒在场上的稻谷，驱赶麻雀和鸡，我是不愿意的，太乏味了。如果母亲说：“海度啊，去挑点荠菜来，晚上包团子吃”，我就兴高采烈，拿了篮子雀跃而去。
又是烟花三月、荠菜开花的时候了，不知道江南的孩子还能否认识荠菜，也不知道被春雨浇醒的田野里是否还有挑荠菜的妇女、孩子。
（1）在文中找出一个ABAC式的四字词语，并照样子写一写。
______、______、______、______
（2）文章②段的主要内容是什么？请用简洁的语言概括。
（3）画横线的句子用了什么修辞？有什么作用？
（4）结合语境，品味第②段划线词语的表达效果。
（5）文章的结尾在结构上有什么作用？
（6）文章说“那可真是个激动人心的世界，蕴藏着无穷无尽的乐趣。”在你的生活中，你有没有过这样的“乐趣”？把它写在下面。
14. 阅读下文，回答问题。
①她病了，去医院诊断，是绝症。
②医生要她务必及时入院治疗，否则顶多只能再活一年。她拒绝了。那笔庞大的治疗费足以压垮太多数中国家庭，更何况她还是一名单身母亲，一个月只挣800元钱。她的女儿才8岁，念小学三年级，很聪明，读书也很用功，上学期还拿了三好学生奖状，得了几支圆珠笔和一大摞作业本。
③她回家了，女儿还未放学，她泪流满面地拿出女儿的照片。家里穷，照片还是女儿满周岁的时候拍的。那时女儿的父亲还在南方做生意，可一场突如其来的灾祸不仅埋葬了父亲，还给这个原本就不富裕的家添了一大笔债务。这些年，她与女儿相依为命。她尝尽了人间冷暖。如今，她要走了，女儿……女儿，她还能指望谁？她想：与其__________________，不如__________________。
④她抹掉眼泪，出了门。屋外，寒风凛凛，像一把三棱尖刀，捅入喉咙，并在里面搅动着。她吐出了一口痰，痰里有血，腥腥的。她买了很多菜，拎回家，做出了满满一桌子好吃的，有鱼有肉，还有女儿最爱吃的小鸡炖蘑菇。
⑤女儿回家了，兴奋地大叫，忙问今天是什么好日子。
⑥她心如刀绞，坐下来，不停地为女儿夹菜。女儿吃得很开心，似乎没有注意到隐藏在她眼角的泪水。
⑦这天晚上，她紧闭了门窗，旋开了煤气阀，然后早早地上了床，把女儿搂入怀里，使劲儿地亲吻女儿的额头。就在这个时候，她忽然听见女儿喊：“妈妈，妈妈!”
⑧“怎么了？”她问。
⑨“妈妈，今天考试了，我语文、数学都考了100分!”女儿得意地说。
⑩“真乖……”她哽咽着，说不下去了。
⑪“妈妈，上次您说我考了100分，您就答应我一个愿望。”女儿仰起脸，一双眼睛因为期待而闪闪发亮。女儿撅起小嘴：“妈妈，您不会耍赖吧？”
⑫“妈妈不……不耍赖。”她用枕巾挡住女儿的视线。并把枕巾的一角塞入自己的嘴里。她整个身子都在颤抖，已经没有办法控制泪水。眼泪这种液体似乎能把人烫伤，她的脸上火辣辣的。
⑬“那你以后再也不要哭了，好吗？妈妈!”女儿的声音迟疑而又亲切。
⑭“不哭……妈妈不哭!”她赶忙用枕巾擦去眼泪。
⑮_____还有_____妈妈_____女儿小声说_____如果你实在想哭_____就请等我长大_____能把你接入怀里时再哭好吗_____
⑯“好的，妈妈一定做到。”她“哇”地一下哭出声。
⑰她松开女儿，下床，关了煤气，打开了窗子。
（1）仿照例子写出两个含有比喻词的成语。
例：心如刀绞、______、______
（2）为文章第⑮自然段加上标点符号。
______还有______妈妈______女儿小声说______如果你实在想哭______就请等我长大______能把你接入怀里时再哭好吗______
（3）下列句子中划线的地方让你体会到什么？请你作简单批注。
①眼泪这种液体似乎能把人烫伤，她的脸上火辣辣的。
②屋外，寒风凛凛，像一把三梭尖刀，捅人喉咙，并在里面搅动着。
（4）文章中的妈妈陷入绝境，先后做出了两种选择：第一种是：______，她为什么这样做呢？______
第二种是：______，促使她改变决定的原因是：______。
（5）给文章取个题目，写在文前的横线上。
三、写作(30分)
15. 习作：写一件你身边发生的事情，要求字数不低于400字
题号
一
二
三
总分
得分
______
______
______
______
解
仇
洗
纪