高中语文高教版（中职）基础模块 下册记叙文 叙事教学ppt课件

这是一份高中语文高教版（中职）基础模块 下册记叙文 叙事教学ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了事从何来，怎样选事，怎样叙事，开头技巧，结尾技巧，把事情过程写具体等内容，欢迎下载使用。

平常的小事中找“闪光点”，由点及面，以小见大。写真事，吐真情，文章才能具有感染力
第一，选事要切合题意，围绕中心选材。同学们写作文，常常是由老师出题目，如果不认真审题，作文就可能偏离题意。如《×××二三事》，就不能写一件事，《发生在家里的故事》，就不能写学校或社会的事。 第二，要选择自己熟悉的、感受深刻的事来写。
第三，选择最能表现作文中心思想的事件
选择有代表性、典型意义的事件，以少胜多。 生活中有不少新鲜有趣和激动人心的事。因此，我们平日要多观察，多想生活中遇到的事。选材要新颖，在别人的作文中常出现的事要少写或不写，这样写出来的作文才有吸引力，有新鲜感。
首先，一定注意叙事要点，文章应先写什么，后写什么，把所要记叙的事情在脑子里好好理一理，必要的时候写一个作文提纲。 其次，真实地记录事情发展的过程，以求真实再现的全过程来感染读者，有时应根据需要对一些内容作恰当的说明、补充。
故事发生的时间、地点、人物、事件起因、事件经过、事件结果。 首先，交待清楚六要素。记事作文，应以“事件”这个要素为核心，其他要素要围绕这一要素而展开，即以事件贯穿全文，围绕事件的发展即时交代时间、地点以及与事件有关的人物及其活动。
针对记事类作文，应做到以下几点：
1．交代清楚记叙文的六要素
2.围绕中心，重点突出，做到详略得当
首先充分地思考，深入地立意。 其次，要考虑如何用已有的材料更好地去表现文章中心。既只有结合中心选材，我们才能捕捉到最有意义、最有价值的事件。一般来说，记事文的中心思想可在叙述过程中逐步反映出来。当然，也有通过主要情节反映文章中心，也有通过反映事情内在意义的句子或词语来揭示文章的思想意义。对于事情的重点部分（一般指事情的高潮）应该写详细，写具体；结合不同侧面、不同角度，做到说略得当。
1、采用修辞，例如排比，比喻等。 例如： 母爱像长河一样源远流长，像山泉一样清新甘甜。我也是一个沐浴着母爱阳光的幸运儿。 选自《无尽的爱》
2、开门见山，直奔主题。 叙事为主的记叙文，一开头就可以点明事情发生的时间、地点和有关背景。 例如：王婧，我读初二时的班长，尽管我俩分别一年多了，但班长的轶事依然历历在目，难以忘怀。 《有这样一位好班长》
3、设置悬念，引人入胜
设置悬念是故意留下疑团，以激发读者的心理期待的一种开头方法。开头设置悬念，能一下子抓住读者的心，激发人们去思考，起到引人人胜的效果。例如： 我想我永远都不会忘记那天，那个烟雨蒙蒙的日子里那暖暖的笑容…… 选自《那雨，那笑容》
1、首尾呼应，凸显主旨 例如： （首）都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。 （尾）花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。（选自湖荆州中考满分文《把梦想带给花季》
2、巧妙发问，引入深思 例如： 自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，这一切都源于自然。自然是伟大的。是神奇的。它与生活是那么的近，那么的紧。品味自然，不就同品味生活了吗？
3、引用佳句，多姿多彩 “有志者，事竟成。”相信只要付出足够的努力，我的梦想就一定会实现。
爸爸把布递给我，让我去擦车。我走道楼下擦起车来。车都擦干净了，我很高兴。
方法一：多问几个为什么？
1、爸爸为什么让我去擦车，我的心情是怎样？
2、“我”是怎么下楼的？
3、“我”是怎样擦车？
4、车擦干净后，我的心情又怎样呢？
爸爸递给我一块布说：“今天上午的一场雨，把我的车全弄脏了。你帮我擦擦怎么样？”我一听，高兴得直蹦。因为爸爸从不让我碰他的车，今天怎么会……哎，想那么多干什么，只要让我摸摸他的车就好，何况，一擦车就可以摸遍车的全身呢！我接过布，打来一盆清水，三步并作两步地跑下楼。结果到楼下时一盆水只剩下半盆了。我拿起布，浸在水里，就望汽车上抹开了，一会儿车窗，一会儿车身，忙得不亦乐乎，全身都溅满了水，也毫不在意。“这点水，怎么能擦干净车呢？”不知什么时候，爸爸已经来到我身边。我拿起盆，一溜烟地跑上楼又打来一盆水。在爸爸的帮助下，我才把车擦干净。望着焕然一新的汽车，我开心地笑了。在笑声中，我好象明白了爸爸今天让我碰他车的原因。
　　方法2：写清一件事的起因、经过和结果;运用人物的语言、动作、神态、心理等各种各样的描写。
一件有意义的事 星期六，阳光明媚，和风习习。爸爸决定带我去公园感受一下春天。 　　 一走进公园，就看见许多的花坛，里面种有许多绿油油的小草和美丽的花儿，但有几个小男孩在摘花，花瓣掉落一地，花儿们都垂头丧气的聋拉着脑袋，没一点精神。小草也被他们踩的遍体鳞伤的。旁边还有一些垃圾在那里。见此情景，我对爸爸说：“爸爸，你瞧，草地多脏呀，我们应该讲究卫生，爱护环境，保护这里的一草一木。”爸爸说：“我支持你。”我们回到家立刻动手做了几块木牌。又回到那片草地上，把做好的木牌分别插在花坛，草地和果皮箱旁，木牌上分别写着：“你对我献关爱，我对你献芬芳”“小草挥挥手，请君绕道走”，“果皮箱正向你微笑”插好后我们又把垃圾捡起来扔进垃圾桶里。 　　就这样忙了一个下午，我和爸爸累的精疲力尽，虽然很累，但我非常高兴，因为我们为绿化环境做了一件有意义的事。为了我们有一个美好的家园，我们都应该从小事做起，为绿化环境做出我们力所能及的事情。
一件快乐的事　    　在我的生活中，一件件事多如繁星，然而，使我最快乐的要算暑假期间我和爸爸到武汉动物园游玩的事。 　　那天下午我和爸爸来到武汉动物园，刚进门看到动物园广场上有一座很大的海豚雕像。哗啦啦……突然一群鸽子飞来了。这些鸽子羽毛洁自而丰满，一对朱砂眼闪亮闪亮的，两个隆起鼻孔端正地摆着嘴上的根部。颈项上还长着一撮紫银色的羽毛，形成一个美丽的凤头。　　我们接着往前走，来到了水族菀，我们看见看见小鱼在鱼缸里自由的游来游去。突然我听到一阵掌声。
我们顺着掌声往前走，原来到了海狮表演馆，海狮的脑袋圆圆的，不大，身子粗状结实，像纺锤，嘴周围长满硬须，海狮的前肢，像桨一样可以灵便自如地行走，也可以支撑全身重量，加上尾巴一样的后吱，像两只矮腿可以随意分开。海狮学着驯兽员样子走路，海狮那一摇一摆的样子可真像，海狮还表演了水上芭蕾。写算术。顶球……。我最喜欢顶球，海狮像个熟练杂技演员一样用鼻尖接住飞来的水球，然后噗地一下把球弹向空中。落下来时又不偏不倚恰好落在鼻子上面就这样连续几次仿佛鼻子有吸力一样。海狮憨态可鞠的样子可爱极了。 　　表演完后我们又接着往前走。听到一阵清脆的鸟鸣声，我们来到了鸟语林。原来是鹦鹉在表演小节目，这只鹦鹉叫声非常好听，有时像小燕子，有时像麻雀， 有时又像雏鹰，真是妙极了。 　　我们经过了虎山，绕过狮洞，穿过了猴群，爬过了熊山……看见了凶猛的老虎，雄壮的狮子，机灵的猴子，憨态的黑熊，可爱的熊猫…… 　　天渐渐黑了下来，我才依依不舍的和小动物们告别。
学电子琴 当我接到电子琴六级证书时，心里又说不出的喜悦，它凝聚着我多少辛勤的汗水。 寒假，我要参加电子琴六级的考试。当时我想，只要刻苦练习，就一定能成功。每天晚上，写完作业还要面对着电子琴上的几十个键，电脑在我旁边，我不能开，电视也在我旁边，可我也不能开，没弹一会儿，就不想弹了，可爸爸规定的遍数还没有弹完呢，便咬紧牙关，聚精会神的练起来。虽然都大的汗珠已经爬到了脸颊上，虽然我已经感到疲惫不堪，但我还是凭着顽强的毅力坚持了下去。 练琴不仅很苦很累，还非常枯燥乏味。 记得一次练琴时，我刚练了一半就连不下去了。“就这么几个曲子，都练了多少遍了？”我一边嘀咕，一边噘着嘴。
爸爸妈妈闻生走过来，对我说：“人家孩子能做到的事，我们的孩子为什么就做不到呢？难道你遇到这么点困难就退缩了吗？”听了爸爸妈妈的话，我马上反驳道：“练就练，谁怕谁呀？”说完，就不由得又练了起来。好胜的性格战胜了一切。 到了考试那天，考试前，有许多人告诉我不要紧张。我便很沉着，尽情的演奏着。 我成功了!这虽然只是一个小小的成绩，但是我懂得了一个真理：信心来自与毅力，毅力依靠的是汗水，成功和汗水是分不开的。
课堂作文： 以“自己最难忘的一件事”为主题，写一篇700字作文， 要求：题目自拟，主题突出，句子流畅，严格把握叙事作文的六要素。