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    5.1 法不可违 课件 初中道德与法治人教部编版 八年级上册

    5.1  法不可违 课件 初中道德与法治人教部编版 八年级上册第1页
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    人教部编版法不可违教课内容课件ppt

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    这是一份人教部编版法不可违教课内容课件ppt,共27页。PPT课件主要包含了违法无小事,警惕身边的违法行为,不可违等内容,欢迎下载使用。
    1.感受法律的尊严,树立法律意识和法治观念,警惕身边的违法行为。2.知道什么是违法,了解犯罪的基本特征和我国的刑法体系。3.明确违法行为的类别,正确区分一般违法行为和犯罪行为,树立不违法的底线意识。4.本框体现了“科学精神”和“责任担当”的核心素养。要求我们掌握违法行为的含义、分类以及要求,从而加强对自己的管理,避免做出违反法律规定的行为。
    所谓违法行为就是指出于过错违反法律、法规的规定,危害社会的行为。
    二、违法行为的含义及分类
    判断一下这三种行为违法么?他们属于同一类违法行为吗?
    朱某在学校操场拾到苏某丢失的手表,拒绝归还。苏某向人民法院提起诉讼,法院判决苏某限期归还手表。
    我国物权法规定,拾得遗失物,应当归还失主。
    李某等人在体育馆观看比赛时,起哄、打闹、向场内掷矿泉水瓶、展示不文明标语。工作人员多次劝阻,他们就是不听。工作人员找来民警将这他们带走。公安机关给予李某等人警告处罚。
    我国治安管理处罚法规定,对扰乱公共场所秩序的行为应予以处罚。
    17岁中学生赵某,多次持刀抢夺小学生的财物,得赃款1000多元。人民法院认定赵某犯了抢劫罪,依据刑法判处其有期徒刑。
    我国刑法规定,抢劫他人财物的应判处刑罚。
    思考:一般违法与犯罪是什么关系?
    散布谣言,谎报险情、疫情、等故意扰乱公共秩序的;
    投放毒害性、放射性、腐蚀性物质或者传染病病原体等危险物质扰乱公共秩序的;
    扬言实施放火、爆炸、投放危险物质扰乱公共秩序的。
    损毁路面井盖、照明等公共设施的;
    镜头一:买卖双方签订合同之后,卖方收款却只发放一半货物。

    镜头二:未经他人允许,将其照片放到网站使用。
    镜头三:出版社未经作者同意发表其作品。
    思考:根据你的经验,上述行为违法吗?属于哪种违法行为?
    社会生活中人们从事的最普遍的活动是民事活动
    典型的民事违法行为:民法用规定权利和义务的方式来规范平等的社会成员之间的关系,侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务,都是较为典型的民事违法行为。
    1.看完视频你的内心是什么感受?2. 如果你是视频中的顺丰小哥,你会怎么做?
    5、如何做到遵章守法?遵章守法是社会和谐的保证
    生活中常见的行政违法行为
    生活中常见的民事违法行为
    在生活中应自觉遵章守法
    民事侵权行为(1)行为人由于过错侵害人身、财产和其他合法权益,依法应承担民事责任的不法行为,以及依照法律特殊规定应当承担民事责任的其他侵害行为。(2)侵权行为发生后,在侵害人与受害人之间就产生了特定的民事权利义务关系,即受害人有权要求侵权人赔偿损失。
    1.八年级(2)班的同学学习了“法不可违”的相关知识后,分小组进行了课堂讨论。同学们的下列发言正确的是( )A. 未成年人一旦沾染不良行为,必定会走向违法犯罪道路B. 如果违法情节轻微,可以不承担法律责任C. 违法不一定犯罪,犯罪一定违法D. 一般违法行为和犯罪都具有社会危害性,都应受刑罚处罚
    2.拾得东西不归还失主属于(   ) A.违法行为,要追究法律责任    B.正确行为,因为他不违法C.犯罪行为,要判死刑    D.偷窃行为,因为不是自己劳动所得

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