人教部编版语文九上《专题二 词语的理解与运用》（期末专题练习PPT含答案）

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1．(天津中考)依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是( ) 校园艺术节开幕式上，校长首先致辞：“艺术就像蓝天上舞动的云霞，时而洁白如雪，时而五彩缤纷，时而________柔曼，时而辉煌热烈……艺术可以让人生充满诗意，时时处处________我们的生活。让我们从热爱艺术开始，热爱生活吧！”热情洋溢的讲话深深________了在场的每一个人。 A.轻快　点缀　感慨　B．轻盈　连缀　感慨 C．轻盈　点缀　感染 D．轻快　连缀　感染
2．(贵港中考)依次填入下面一段文字横线处的词语，恰当的一项是( ) 英雄是中华民族的________，是时代的引领者。在历尽艰辛的硝烟岁月，英雄们信仰坚定、________；在波澜壮阔的建设时期，英雄们________、坚韧不拔；在和平时期，英雄们负重前行、无私奉献。崇敬英雄，不只是为了纪念历史、________先烈，更是为了发挥英雄精神的先导示范作用，凝聚实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。A．栋梁　　视死如归　　不依不挠　　缅怀B．栋梁　　大义凛然　　不依不挠　　沉湎C．脊梁　　大义凛然　　百折不挠　　沉湎D．脊梁　　视死如归　　百折不挠　　缅怀
3．在下面语段的横线上依次填入词语，正确的一项是( ) 中国传统文化博大精深，集中体现为对理想人格的追求。而君子构成了中国传统文化特有的人格符号，也成为我们文化记忆中亲切而庄重的形象。真正的君子，即使身处逆境也会________心中的道德标准。他们心胸开阔，神定气安，被无端指责也能保持________；他们平易近人，随和谦让，与他人意见相左时，也不会________；他们正直刚强，坚守底线，即使忍饥挨饿，________，也不会接受嗟来之食。A.恪守　彬彬有礼　一意孤行　形销骨立B．恪守　附庸风雅　独断专行　形单影只C．遵守　彬彬有礼　一意孤行　形单影只D．遵守　附庸风雅　独断专行　形销骨立
4．2021年8月实行“双减”政策以来，小明有很多感受，他写下这样一段话，请你帮他选出空格处成语使用恰当的一项( ) 初三开学后，整个年级学习氛围浓厚，当“双减”政策和初三节奏碰撞在一起，自我学习能力更加重要，同学们在教室里________地学习，下课后围在一起讨论题目，他们的探究精神让我________。同学们两年以来________的努力与付出，让我领悟到，其实“双减”政策下，虽然减去过多的作业，但多出来的时间，更要学会自己合理安排，多找老师面批，多找同学讨论，才能更快更好地把握好初三的节奏。A．孜孜不倦　　自惭形秽　　持之以恒B．置之不理　　不足为据　　行之有效C．置之不理　　自惭形秽　　行之有效D．孜孜不倦　　不足为据　　持之以恒
【点拨】“天伦之乐”泛指家庭的乐趣。这里说的是老师和同学们，不属于“家庭”。
【点拨】“相敬如宾”意思是形容夫妻间相处融洽，互相敬爱，像对待宾客一样。此处使用对象不恰当。
【点拨】“重蹈覆辙”比喻不吸取失败的教训，重犯过去的错误。与语境不符。
【点拨】“强聒不舍”形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停。不符合语境。
【点拨】A项，“附庸风雅”指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。贬义词，用来表达对张岱的欣赏不恰当。B项，“川流不息”形容(行人、车马等)像水流一样连续不断。不能形容金沙江，使用对象不恰当。D项，“不孚众望”指不能使大家信服，未符合大家的期望。根据“使用方便，拍照效果好”分析，蓝牙版自拍杆投放市场后应符合大家的期望，此词在句中表意相反，不恰当。
【点拨】A项，“不二法门”比喻最好的或独一无二的方法。与“唯一”语义重复，使用不当。C项，“趋之若鹜”指像鸭子一样成群地跑过去。比喻争相追逐不正当的事物。此句用来形容人们愿意利用“碎片时间”听有声读物，褒贬误用。D项，“自惭形秽”指因为自己不如别人而感到惭愧，与前面的“很自负，每天都看不起别人”相矛盾，使用有误。
【点拨】“味同嚼蜡”指味道像嚼蜡一样。形容说话或文章枯燥乏味。不能形容“生活”，使用错误。