初中地理人教版 (新课标)八年级上册第三节 河流示范课ppt课件

这是一份初中地理人教版 (新课标)八年级上册第三节 河流示范课ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了读图观察，长江概况，注入海洋，云贵高原，四川盆地，干流流经的主要地形区，长江中下游，中下游的划分，长江流域水系图，长江的支流及湖泊等内容，欢迎下载使用。
你能快速描画出长江干流吗？观察长江干流的形状。
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长江干流流经省级行政区示意图
青藏云川渝鄂湘，赣皖苏沪到海上。
青 藏 高 原
长 江 中 下 游 平 原
高原 高原 盆地 平原
长度、年径流量、流域面积
结论: 长江是我国长度 、水量 、流域面积 大河，所以说长江是我国 。
长江与世界著名大河比较
　　长江是世界著名的 大河。
支流多，峡谷多，落差大，水流急水能丰富
二、各河段特点及开发和治理
结合各河段的水文特征分析，长江水能资源主要集中在哪个河段？
长江水能主要集中在上游
三峡水电站是世界最大的水电站，集防洪、发电、航运、灌溉于一身的大型水利工程，年总装机容量2250万千瓦。
长江水能开发利用率还很低，不足5%。
也因此容易引发洪涝灾害
中游：多曲流,多支流,多湖泊。
湖泊面积减小，使得湖泊的蓄洪能力下降
从湖北枝城到湖南城陵矶，这段长江习惯上称荆江，有“九曲回肠”之称。由于河道迂回曲折，是长江最易泛滥成灾的地方。 新中国成立后完成的荆江分洪工程和葛洲坝水利枢纽工程，对长江中游水患起到作用。
1.降水集中，暴雨时各支流同时涨水。2.荆江河段九曲回肠3.地势低平
1.湖泊面积缩小，调蓄洪水的能力低。2.植被破坏，水土流失严重，泥沙淤积。
长江为什么被称为“黄金水道”？

长江各河段存在哪些生态问题？它们之间有联系吗？应该如何治理和保护长江？
上游的问题是下游的因，中下游问题是上游的果
措施：上游植树造林；退田还湖等
“干流长”“流域广”“水量大”