人教部编版三年级上册16 金色的草地评优课课件ppt

这是一份人教部编版三年级上册16 金色的草地评优课课件ppt，共32页。PPT课件主要包含了金色的草地等内容，欢迎下载使用。
介绍一下自己知道的关于蒲公英的知识。
我们平时所见的一个个白色的，毛茸茸的小球，实际上就是蒲公英的种子。
它的花是黄色的。每当春天来临，蒲公英就会开出一朵一朵黄色的小花。这种黄色的小花有个特性，中午花瓣张开，早上、傍晚花瓣合拢，特别有趣！
义务教育部编版三年级上册
读准字音，读顺句子，读通课文，并给每个自然段标上序号。边读边想象课文描写的场景，说说草地给你留下了什么印象。
“艹”说明这是一种植物，“氵”表示它长在水岸边，“蒲”是一种草本植物。
许多汉字的形旁都表示了它的字义，猜一猜，“蒲”字的部首是“艹”，下面还有“氵”，这个字的意思可能和什么有关？
“蒲”上下结构，“艹”要写得宽扁，盖住下面的部分，最后一点不能漏。
书写指导： 横画间隔要均匀，中部末横宜长，避免字形过长。
用自己喜欢的方式再读课文，说说草地给你留下了怎样的印象。
多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！
蒲公英盛开的金色草地场景（第1自然段）
兄弟俩在草地上玩耍的场景（第2自然段）
草地会变色的场景（第3自然段）
再读课文，思考： 平时我们看到的草地都是绿色的，为什么课文中的草地是金色的呢？
草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。
蒲公英盛开的金色草地场景
兄弟俩在草地上玩耍的场景
我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着________的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就________，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也____打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。
一本正经：形容很规矩，很庄重。
假装：故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。
草地早上、中午、傍晚不停地变色。
在文中找一找，作者接着又发现了什么？
我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
草地变色是蒲公英的花瓣张开、合拢造成的。
我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
运用了比喻的修辞手法。把蒲公英的花比作“我们的手掌”，生动形象地写出了蒲公英的花可以“张开、合上”的特点。
早上，草地是（ ）的，因为蒲公英的（ ）。
中午，草地变成（ ）的了，因为蒲公的英（ ）。
傍晚，草地又变（ ）了，因为蒲公英的（ ）。
蒲公英的花就像（ ），可以（ ）。
这片金色的草地，这朵朵盛开的蒲公英，带给作者怎样的感受？请你找出文中最能体现作者感情的两句话。
读完课文，你受到了什么启示？
对周围的事物要多观察，多思考。
含羞草的叶片是碧绿的，由几十片细小的叶片组成，像一个织布的梭子，中间有一根连接叶片的叶茎，把细小的叶片串起。它的每根枝条上都带有小刺，手不小心碰到它，会刺出血来。含羞草真像个害羞的小姑娘，我在它的叶片上轻轻一碰，它就沿着叶柄合拢了，叶片就变得很细很细，同时枝条也低低地垂下了头，好像不敢见人似的。
大自然就是一个丰富多彩、奥妙无穷的世界。不管是旅途中看到的一只鸟儿，还是身边随处可见的蒲公英，再寻常的事物，只要我们留心观察，一定会有许多不一样的发现。