初中化学人教版九年级上册课题2 化学是一门以实验为基础的科学教学ppt课件

这是一份初中化学人教版九年级上册课题2 化学是一门以实验为基础的科学教学ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了观察实验的三个阶段，实验探究蜡烛的性质，实验步骤，用火柴点燃，蜡烛燃烧，蜡烛可燃，实验现象，实验结论，蜡烛燃烧时，燃烧现象等内容，欢迎下载使用。

1.认识学习化学的一个重要途径是实验，初步学会对实验现象进行观察和描述的方法；2.能体验实验探究的乐趣和学习成功的喜悦，进而体会到化学学习的特点是关注物质的性质、变化、变化过程及现象。
化学实验在医药、能源、材料等各个方面都有重要作用，许多重大发现和研究成果都是通过实验得到的。
实验是学习化学的一条重要途径，通过实验以及对实验现象的观察、记录和分析等，可以发现和验证化学的原理，学习科学探究的方法并获得新的化学知识。
你知道化学实验室的前身吗？
古代炼丹术士和炼金术士的作坊
知识点 对蜡烛及其燃烧的探究
认真观察蜡烛，看一看它由哪些部分组成？各部分是什么材料？
烛芯：棉线 外部：石蜡
观察蜡烛的形态，闻一闻气味
用小刀切下一块，放入水中
红色圆柱状固体，有轻微的气味
易切，浮于水面，在水中不溶解
质地较软，密度小于水，难溶于水
认真观察蜡烛燃烧，你能看到哪些现象？
蜡烛安静燃烧，固态石蜡变成液态；火焰会随气流闪烁、摇晃；火焰分三层，外层最亮，内层最暗。
火焰分三层，外层最亮，内层最暗。
点燃蜡烛，取一根小木条，迅速平放在火焰中，约1s后取出
处在火焰最外层的部位炭化明显，内层几乎无变化
比较蜡烛燃烧时三层火焰的温度
蜡烛燃烧生成了什么物质？
用一冷而干燥的烧杯，罩在火焰上方，片刻，取下烧杯向其中迅速倒入澄清石灰水并振荡
烧杯内壁出现水雾，倒入澄清石灰水振荡后，澄清石灰水变浑浊
蜡烛燃烧生成水和二氧化碳
蜡烛熄灭后会有一缕白烟，你知道产生的白烟成分是什么吗？
用火柴点燃刚熄灭时产生的白烟
火焰沿着白烟将蜡烛重新点燃
白烟是石蜡的固体小颗粒，具有可燃性
典例1 下列关于化学的认识错误的是(　　)
A．实验是学习化学的重要途径B．炼丹术、炼金术为化学的发展作出了重要贡献C．现代化学是以理论推导为基础的自然科学D．实验是检验化学理论的标准
典例2 婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，以下做法中不合适的是(　　)
A．反复实验，并观察是否有相同的现象B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色物质是什么C．认为与本次实验无关，不予理睬D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因
1.化学学习中，我们获得结论的最重要依据是 (　　)
A．老师的结论 B．同学的结论C．网上查到的结论 D．分析实验事实得出的结论
2.实验是学习化学的一条重要途径。下列有关说法不正确的是(　　)
A．通过实验可以发现和验证化学的原理B．通过实验可以学习科学探究的方法C．通过实验可以获得新的化学知识D．进行化学实验时，要勤于动手，不必记录现象