2020-2021学年第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者课文内容课件ppt

这是一份2020-2021学年第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者课文内容课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了学习目标，思考并讨论，实验结论，淀粉是光合作用的产物，见光变蓝，遮光黄白色，将有机物耗尽，溶解叶绿素，光合作用，光合作用的场所等内容，欢迎下载使用。

01 探究实验：绿叶在光下制造有机物
01实验—绿叶在光下制造有机物
1.检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉。2.探究光是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件。
盆栽天竺葵，黑纸片，曲别针，酒精，碘液，小烧杯，大烧杯，培养皿，酒精灯，三脚架，石棉网，镊子，火柴，清水。
为什么要把天竺葵提前放到黑暗处一昼夜？
为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来？
绿色植物制造的有机物是什么？
探究实验：绿叶在光下制造有机物
光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件
巧记“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤
处理要在黑暗中，黑纸遮叶成对比，加热酒精为脱色，清水漂洗加碘液，冲掉碘液看色变。
(1)步骤①的目的是 。(2)步骤②叶片上遮光部分和未遮光部分的实验变量是 。 (3)步骤③中，酒精的作用是： 。(4)步骤④向叶片滴加碘液漂洗后，见光的部分变成了 。 (5)步骤⑤说明光合作用产生的有机物主要是 。 (6)通过这个探究可以得出结论： 是光合作用不可缺少的条件。
下面是“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤，请根据步骤回答问题。
是光合作用的场所
叶绿体既是生产有机物的“车间”，也是将光能转变为化学能的“能量转换器”。
绿色植物通过叶绿素捕获太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转变为化学能，储存在有机物中，这个过程就是 。
1、萝卜的根地上部分是绿色，地下部分是白色。由此可推测，叶绿素的形成与什么有关？2、如果连续出现阴天、雨雪天，会使大棚蔬菜的产量下降。你知道为什么吗？
03 绿色植物制造有机物的意义
01有机物用来构建植物体
阅读教材第118——119页相关内容，回答以下问题：
绿叶光合作用制造的有机物通过什么结构运输到植物体各处的？
从细胞水平看，植物细胞的哪些组成成分是有机物？
从器官水平看，植物的哪些器官含有有机物？
绿叶制造的有机物经叶脉、叶柄、茎中的 运到植株各处。
细胞壁的主要成分——纤维素，细胞膜的主要成分——蛋白质和脂类，细胞核的主要成分——蛋白质和脂类都是有机物
苹果、梨等果实含丰富的糖类，黄豆和花生的种子中富含蛋白质和脂肪，芝麻和向日葵的种子种含有较多的脂肪，甘薯的根、莲藕的茎中含丰富的淀粉
植物体干重的绝大部分是有机物，只有极少部分是无机盐
植物生长越旺盛，需要的有机物就越多。
绿色植物为其他生物提供食物来源
绿色植物为其他生物提供能量来源
02绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物
绿色植物制造有机物的意义
2、绿色植物的光合作用为生物圈中其他生物提供食物和能量。光合作用的原料是（ ）A.二氧化碳和水 B.阳光 C.氧气和水 D.无机盐和有机物3、植物进行光合作用的场所是（ ）A.线粒体 B.叶绿体 C.细胞膜 D.细胞核
1、绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉)，并且释放出氧气，这个过程叫做（ ）A.蒸腾作用 B.光合作用 C.呼吸作用 D.吸收作用
4、植物进行光合作用的主要器官是（ ） A.叶 B.花 C.茎 D.根5、严重干旱会造成农作物减产，从光合作用的角度来看，光合作用的重要原料是（ ）A.水 B.二氧化碳 C.无机盐 D.有机物
6、养鱼的人通常会在鱼缸中放一些金鱼藻，其主要目的是（ ） A.美化鱼缸 B.为鱼提供栖息的场所 C.为鱼提供氧气 D.为鱼提供能量
7、右图为光合作用示意图，其中【B】是光合作用的产物之一，它是（ ）A.二氧化碳 B.氧气 C.水 D.有机物
8、请将有关光合作用左右两侧对应的部分连接起来。(1)光合作用的原料 A.叶(2)光合作用的条件 B.二氧化碳和水(3)光合作用的产物 C.有机物和氧气(4)光合作用的主要器官 D.光(5)光合作用的场所 E.叶绿体(1)—( ) (2)—( ) (3)—( ) (4)—( ) (5)—( ) 
9、下图是绿色植物光合作用示意图，据图分析并回答：(1)2019年山东烟台、威海等地干旱造成农作物减产，表明物质B 是光合作用的重要原料之一。(2)光合作用的场所是 。(3)光合作用的产物除了有机物外，还有C 。(4)“绿叶在光下制造淀粉”的实验表明: 是绿色植物光合作用必不可少的条件。(5)当我们漫步在绿树成荫、遍地青草的哈尔滨森林植物园时，会感觉到空气特别清新和湿润，原因是绿色植物的光合作用和 作用改善了空气的质量。