初中物理北师大版九年级全册一 机械能授课ppt课件

这是一份初中物理北师大版九年级全册一 机械能授课ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了机械能，例题过山车，重力势能，重力势，例卫星绕地球，例撑杆跳等内容，欢迎下载使用。

知道动能和势能间相互转化的规律。知道什么是机械能及机械能的单位。
（1）分析在桌面上滚动的钢球具有什么能 ? 通过分析得知滚动的钢球既有动能，又有势能。（2）做单摆和滚摆实验，确定滚摆(或单摆)在运动过程中何处动能最大，何处势能最大分析动能和势能是如何转化的。并列举其它动、势能转化的例子。（3）提出问题：动能和势能间相互转化有什么规律？（4）通过课本图单摆和滚摆实验进行探究，让滚摆第一次由最高点滚下，上升后还能大体回到原来的出发点。再继续观察，滚摆每次上升的高度逐渐减小。尝试分析其中的原因。
一、机械能及其转化
动能和势能统称为机械能。
机械能 = 动能 + 势能
机械能转化(1)动能和重力势能可以相互转化。①动能转化为重力势能的标志是速度减小，所处的高度增大;②重力势能转化为动能的标志是速度增大，所处的高度减小。(2)动能和弹性势能可以相互转化。①动能转化为弹性势能的标志是速度减小，弹性形变增大;②弹性势能转化为动能的标志是速度增大, 弹性形变减小;③动能和弹性势能之间相互转化可以发生在同一个物体上，也可以发生在不同物体之间。
物体具有机械能的三种情况
在只有动能和势能相互转化的过程中，机械能的总量保持不变， 即机械能是守恒的。
二、机械能守恒
分析机械能守恒问题时,需注意三点:(1)动能、重力势能、弹性势能大小的影响因素;(2)动能、重力势能、弹性势能之间是可以相互转化的;(3)只有动能和势能相互转化的过程中,机械能才守恒。
(1)风能的利用:以风能作动力，利用风带动各种机械装置(如风车)工作。(2)水能的利用:人们在河流上选择合适的地方修筑拦河堤坝,提高上游水位,利用水流下时带动水轮机工作从而带动发电机发电，也可以利用涨潮和退潮时水带动水轮机工作从而带动发电机发电。
三、风能和水能
例题：洒水车在平直的街道上匀速行驶，边行驶边洒水,洒水过程中他的机械能（ ）A.变小 B.变大 C.不变 D. 无法确定
解析:洒水车在平直的街道上,边洒水边匀速行驶,洒水车的质量变小，速度不变，动能变小，高度不变，质量变小，重力势能变小，则机械能变小。故选A。
从最高点到最低点： 逐渐转变为 能。从最低点到最高点： 逐渐转变为 能。
远地点:高度最大，速度最小。 势能最大，动能最小。近地点:高度最小，速度最大。 势能最小，动能最大。
从远地点到近地点: 从远地点到近地点:
起跳时:由于助跑，人具有一定的动能起跳后，撑杆弯曲: 人的动能 杆的弹性势能运动员上升过程:杆的弹性势能 人的动能和重力势能运动员下落过程:人的重力势能 人的动能
1.如图所示,是中国队新人石宇奇在比赛中的情景,在他挥拍把羽毛球击回到对方场地的过程中，下列说法.正确的是( )。A. 羽毛球上升过程中机械能变大B.羽毛球下落过程中机械能变大C.羽毛球，上升过程中重力势能变大D.羽毛球下落过程中动能变小