历史九年级上册第7课 基督教的兴起和法兰克王国教学ppt课件

这是一份历史九年级上册第7课 基督教的兴起和法兰克王国教学ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了知识点1，知识点2，知识点3，知识点过关，知识点4，见习题，巴勒斯坦，罗马皇帝，克洛维，罗马教会等内容，欢迎下载使用。
知识点1 基督教的兴起
1. 兴起：1世纪，基督教出现在罗马帝国统治下的______________地区。2. 思想主张：__________就是“救世主”。他教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”。3. 发展：4世纪末，__________将基督教确定为国教，促进了基督教的传播。
知识点2 法兰克王国
1. 建国：西罗马帝国灭亡前后，日耳曼人在西欧建立了许多王国，其中最为强大的是481年__________建立的法兰克王国。2. 发展：克洛维皈依了基督教，承认__________在欧洲的重要地位；把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下。
知识点3 封君与封臣
1. 实施：8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革。11世纪，以__________的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。2. 关系：(1)赐地的人成为__________，接受封地的人成为__________。
(2)封臣要对封君忠诚，无偿为封君服兵役、提供金钱等。(3)封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全，并提供保护。3. 特点：(1)以____________为纽带；　(2)有严格的等级性；(3)权利与义务交织； (4)有一定的契约意义。
知识点4 查理曼帝国
1. 建立：8世纪，__________成为法兰克王国国王。800年前后，法兰克王国成为当时西欧最大的王国。2. 统治：查理实行鼓励__________发展的政策，把王国划分为很多教区，命令每个教区的人民向教会交“__________”。
3. 加冕：800年，教皇在罗马为查理举行了加冕礼，称查理为“________________”。他统治时期的法兰克王国，史称“______________”4. 分裂：843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后德意志、__________和意大利三个国家的雏形。
1. 【河北承德期中】世界三大宗教的产生影响深远，与“圣诞节”“公元纪年”“耶稣”相关的宗教是(　　)A. 佛教 B. 基督教 C. 犹太教 D. 伊斯兰教
2. 【河北唐山期中】西罗马帝国灭亡前后，日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的“蛮族王国”，其中最为强大的是“______” ，它的建立者是 “______” 。材料中两处“______”分别是(　　)A. 阿拉伯帝国　屋大维 B. 法兰克王国　克洛维C. 拜占庭帝国　亚历山大 D. 奥斯曼帝国　查理曼
3. 【河北沧州月考】下图是克洛维一生中最英明的决定，这体现了一个政治家的长远目光。这一决定在法兰克王国和西欧历史上产生了极重要的影响，也为后来克洛维将其统治领土扩张到原罗马帝国高卢南部地区起到了举足轻重的作用。这一决定是指(　　)A. 建立法兰克王国 B. 皈依基督教C. 将无主土地赐给教会和部下D. 设立“什一税”
4. 【河北张家口月考】当任何人和王国的最高领主发生附庸关系时，他或她必须跪在领主之前说：“大人，现在为了某某采邑，我成为您的亲近附庸，拥护您，保卫您，依领主的召唤，必须去服军役……”材料中的“采邑”指的是(　　)A. 爵位 B. 土地 C. 财产 D. 人身自由
5. 【2020·河北保定期中】公元800年前后，该国成为当时西欧最大的王国。800年，教皇在罗马为该国国王举行了加冕礼，称之为“罗马人的皇帝”。该国是(　　)A. 法兰克王国 B. 西罗马帝国C. 法兰西王国 D. 意大利王国
6. 查理曼去世之后，强盛的帝国很快趋于分裂。他的三个孙子缔结了条约，将帝国一分为三。此事发生于(　　)A. 395年 B. 476年 C. 843年 D. 1453年
【易误警示】罗马和法兰克王国的关系
7. 查理统治时期的法兰克王国强盛一时，版图与原来西罗马帝国的欧洲部分基本相当，成为当时西欧最大的王国。它后来分裂成为哪些国家的雏形(　　)①德意志　②意大利　③法兰西　④西班牙A. ①②③ B. ①③④C. ①②④ D. ②③④
8. 【2020·河北张家口月考】克洛维统治时期，法兰克王国不断扩张。为了巩固统治，他采取的措施不包括(　　)A. 承认罗马教会在欧洲的重要地位B. 整个法兰克王国都信仰了基督教C. 保留了原来罗马大地主的土地D. 要求得到封地的人必须提供兵役服务
【点拨】法兰克王国的建立者克洛维，为了稳固自己的统治，皈依了基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位。在他的推动下，整个法兰克王国都信仰了基督教。克洛维保留了原来罗马大地主的土地，把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下。这样就取得了罗马教会、信基督教的高卢罗马人和部下的广泛支持。他采取的措施不包括要求得到封地的人必须提供兵役服务，这是后来查理·马特改革的内容。故选D。
9. 【2020·河北师大附中月考】它使法兰克王国在封建贵族内形成了严格的等级制度，提高了法兰克王国的政治和军事力量，促进了西欧封建社会的发展。这里的“它”指的是(　　)A. 庄园法庭的出现 B. 封君封臣制C. 古罗马法律的健全 D. 印度种姓制度的影响
【点拨】8世纪前期，查理·马特任法兰克王国宫相时，改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封。得到封地的人必须为封君服兵役，这次改革在封建贵族内部形成了严格的等级制度，提高了法兰克王国的政治和军事力量，促进了西欧封建社会的发展。故选B。
10. 某堂历史课上同学们激烈讨论，内容涉及封君封臣的内容及其影响、查理曼帝国的疆域、帝国的分裂。这堂课学习的课题是(　　)A. 法兰克王国 B. 查理曼帝国C. 奥斯曼帝国 D. 罗马帝国
11. 阅读材料，回答问题。材料一 生活在这里的古代犹太人，多次反抗罗马帝国的残暴统治，起义遭到血腥镇压。人民把希望寄托于宗教，以寻求精神上的解脱。基督教应运而生……4世纪末，罗马皇帝将基督教确定为国教，促进了基督教的传播。
(1)结合材料一和所学知识，指出“这里”是哪一地区和基督教成为罗马国教的原因。
巴勒斯坦地区；基督教的教义有助于麻醉民众的思想，能够稳固罗马的统治。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出图一反映了西欧的哪一制度，并说说这一制度的特点。
封君封臣制度。以土地的封赐为纽带，封臣要无偿对封君服兵役、提供金钱等；封君对封臣也有义务，不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全；封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护；封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，有一定的契约意义。