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    人教版八年级上册11.2.1 三角形的内角教案配套ppt课件

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    这是一份人教版八年级上册11.2.1 三角形的内角教案配套ppt课件,共25页。PPT课件主要包含了你是怎么知道的,做一做,∴∠C∠1,∠B∠2,过A作AE∥BC,∴∠B∠BAE,思路总结,考考你,练一练,内角三兄弟之争等内容,欢迎下载使用。

    三角形有几个内角?它的内角和是多少?
    请同学们拿出学具中的三角形纸片,想一想可以用那些方法来说明三角形的内角和是180 °?
    从刚才拼角的过程你受到什么启发?
    证法1:过A作EF∥BA, ∴∠B=∠2(两直线平行,内错角相等) ∠C=∠1(两直线平行,内错角相等) 又∵∠2+∠1+∠BAC=180°∴∠B+∠C+∠BAC=180°
    三角形的内角和等于1800.
    ∴∠C+∠B+∠BAC=180°
    延长CA到D,过A作AE∥BC,
    (两直线平行,内错角相等)
    (两直线平行,同位角相等)
    又∵∠1+∠2+∠BAC=180°
    (两直线平行,内错角相等)
    ∠EAC+∠C=180°
    (两直线平行,同旁内角互补)
    即∠ EAB+∠BAC+∠C=180°
    ∴∠B+∠C+∠BAC=180°
    在这里,为了证明的需要,在原来的图形上添画的线叫做辅助线。在平面几何里,辅助线通常画成虚线。
    为了证明三个角的和为1800,转化为一个平角或同旁内角互补,这种转化思想是数学中的常用方法.
    三角形内角和定理:三角形的内角和等于1800.
    (1)在△ABC中,∠A=40°,能求∠ B, ∠ C吗?
    (2)在△ABC中,∠A=40°, ∠B=60 °则∠ C=_____
    (3)在△ABC中,∠A=40°, ∠ B=∠ C则∠ B=∠ C=____
    (4)在△ABC中, ∠A+ ∠ B =80°, ∠ C=2 ∠A,则∠A=______, ∠ B=_____, ∠ C=____
    (5)在△ABC中, ∠A :∠B:∠C=2:3:4,求∠A, ∠ B ,∠ C
    设∠A =2x度, ∠B=3x度,∠C=4x度
    ∠A +∠B+∠C=180 °
    即2x+3x+4x=180
    ∴ ∠A=40 ° ∠B=60 ° ∠C=80 °
    例题 如图,C岛在A岛的北偏东50°方向,B岛在A岛的北偏东80 °方向,C岛在B岛的北偏西40 °方向。从C岛看A、B两岛的视角∠ACB是多少度?
    如图,C岛在A岛的北偏东50°方向,B岛在A岛的北偏东80°方向,C岛在B岛的北偏西40°方向.从C岛看A、B两岛的视角∠ACB是多少度?
    你还能想出这个例题的其他解法吗?
    如图,从A处观测C处时仰角 ∠CAD=30°,从B处观测C处时 仰角∠CBD=45°, 从C处 观测A、B两处时 视角∠ACB是多少?
    如图,从A处观测C处时仰角∠CAD=30°,从B处观测C处时仰角∠CBD=45°。 从C处观测A、B两处时视角 ∠ACB是多少?
    解:在△ACD中 ∠CAD =30 ° ∠D =90 ° ∴ ∠ACD =180 ° -30 ° -90 °=6 0 ° 在△BCD中 ∠CBD = 45 ° ∠D =90 ° ∴ ∠BCD = 180 °- 90°-45 °=45 ° ∴ ∠ACB = ∠ACD - ∠BCD = 6 0 °- 45 °
    2. 如图,一种滑翔伞是左右对称的四边形ABCD,其中 ∠A=150°,∠B=∠D=40°,求∠C的度数。
    解:在△ABC中 ,∠B+∠1+∠BAC=180°在△ACD中,∠D+∠2+∠DAC=180°∴∠B+∠D+∠1+∠2+∠BAC+∠CAD=360°即 ∠B+∠D+ ∠BCD +∠BAD= 360° 40°+40°+ ∠BCD +150° = 360°∴ ∠BCD = 360°-40°- 40°- 150°=130°
    解法二: 由题意得 ∠BAC=∠DAC=75°在△ABC中 ,∠BCA =180°-∠BAC -∠B =180°- 75°- 40°= 65°∴ ∠ACD = ∠ BCD = 65°∴ ∠BCD = ∠ACD + ∠ BCD =130°
    在一个直角三角形里住着三个内角,平时,它们三兄弟非常团结。可是有一天,老二突然不高兴,发起脾气来,它指着老大说:“你凭什么度数最大,我也要和你一样大!”“不行啊!”老大说:“这是不可能的,否则,我们这个家就再也围不起来了……”“为什么?” 老二很纳闷。 同学们,你们知道其中的道理吗?
    (1)一个三角形中最多有 个直角?为什么吗? (2)一个三角形中最多有 个钝角?为什么吗? (3)一个三角形中至少有 个锐角?为什么吗? (4)任意 一个三角形中,最大的一个角的度数至少为 .
    △ABC中,∠A=60°,DE∥BC, ∠B=50 °,求∠AED的度数
    已知AD.BC交于点O ,试写出∠A ∠B ∠ C∠D的之间的关系
    例 已知△ABC中,∠ABC=∠C=2∠A ,BD是AC边上的高,求∠DBC的度数。
    解:设∠A=x0,则∠ABC=∠C=2x0
    ∴x+2x+2x=180
    ∴∠C=2×360=720
    ∴∠DBC=1800-900-720(三角形内角和定理)
    在△BDC中,∵∠BDC=900(三角形高的定义)
    1如图△ABC中,∠ABC、∠ACB的平分线交于点O, ⑴若∠A=70°,求∠BOC。 ⑵若∠A=X°,求∠BOC。
    1.△ABC中,若∠A+∠B=∠C,则△ABC是( )A、锐角三角形 B、直角三角形  C、钝角三角形 D、等腰三角形
    2. 一个三角形至少有( ) A、一个锐角 B、两个锐角  C、一个钝角  D、一个直角
    3. 如图△ABC中,CD平分∠ACB,DE∥BC,∠A=70°,∠B=50°, 求∠BDC的度数.
    创新题2:甲楼高16米,乙楼座落在甲楼的正北面,已知当地冬至中午12点,太阳光线与水平面夹角为450,如果甲楼的影子刚好不落在乙楼上,那么两楼的距离应是多少?
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