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    数学华东师大版九年级下册同步教学课件第27章圆专题课堂6切线的判定和性质的综合应用作业

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    华师大版九年级下册3. 切线教学课件ppt

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    这是一份华师大版九年级下册3. 切线教学课件ppt,共22页。
    类型一、有切点型切线的证明【例1】已知:如图,△ABC中,AC=BC,以BC为直径的⊙O交AB于E点,直线EF⊥AC于F.求证:EF与⊙O相切.分析:连结OE,CE,根据直径所对的圆周角为直角可得∠BEC为直角,根据三线合一得到E为AB的中点,又O为直径BC的中点,可得OE为三角形ABC的中位线,根据三角形的中位线平行于第三边可得OE与AC平行,可得∠OEF为直角,EF为圆的切线,得证.
    证明:连结OE,CE,∵BC为圆O的直径,∴∠BEC=90°,∴CE⊥AB,又AC=BC,∴E为AB的中点,又O为直径BC的中点,∴OE为△ABC的中位线,∴OE∥AC,∴∠AFE=∠OEF,又EF⊥AC,∴∠AFE=90°,∴∠OEF=90°,则EF为⊙O的切线
    [对应训练]1.(2020·邵阳)如图,在等腰△ABC中,AB=AC,点D是BC上一点,以BD为直径的⊙O过点A,连结AD,∠CAD=∠C.(1)求证:AC是⊙O的切线;(2)若AC=4,求⊙O的半径.
    (1)证明:如图:连结OA,∵OA=OB,∴∠OBA=∠OAB,∵AB=AC,∴∠OBA=∠C,∴∠OAB=∠C,∵∠CAD=∠C,∴∠OAB=∠CAD,∵BD是直径,∴∠BAD=90°,∵∠OAC=∠BAD-∠OAB+∠CAD=90°,∴AC是⊙O的切线
    2.(2020·威海)如图,△ABC的外角∠BAM的平分线与它的外接圆相交于点E,连结BE,CE,过点E作EF∥BC,交CM于点D.求证:(1)BE=CE;(2)EF为⊙O的切线.
    证明:(1)∵四边形ACBE是圆内接四边形,∴∠EAM=∠EBC,∵AE平分∠BAM,∴∠BAE=∠EAM,∵∠BAE=∠BCE,∴∠BCE=∠EAM,∴∠BCE=∠EBC,∴BE=CE (2)如图,连结EO并延长交BC于H,连结OB,OC,∵OB=OC,EB=EC,∴直线EO垂直平分BC,∴EH⊥BC,∵EF∥BC,∴EH⊥EF,∵OE是⊙O的半径,∴EF为⊙O的切线
    (1)证明:连结OE,如图1所示:∵CE平分∠ACB,∴∠ACE=∠BCE,又∵OE=OC,∴∠ACE=∠OEC,∴∠BCE=∠OEC,∴OE∥BC,∴∠AEO=∠B,又∵∠B=90°,∴∠AEO=90°,即OE⊥AE,∵OE为⊙O的半径,∴AE是⊙O的切线
    分析:(1)连结OM,过点O作ON⊥CD,垂足为N,根据正方形性质推出∠ACB=∠ACD,根据角平分线性质推出OM=ON即可;(2)设正方形ABCD的边长为a,证△COM∽△CAB得出比例式,代入求出即可.
    (1)证明:过O作OH⊥AB于H,∵∠ACB=90°,∴OC⊥BC,∵BO为△ABC的角平分线,OH⊥AB,∴OH=OC,即OH为⊙O的半径,∵OH⊥AB,∴AB为⊙O的切线 
    类型三、切线的性质【例3】如图,在⊙O中,AB,CD是直径,BE是切线,B为切点,连结AD,BC,BD.(1)求证:△ABD≌△CDB;(2)若∠DBE=37°,求∠ADC的度数.分析:(1)根据AB,CD是直径,可得出∠ADB=∠CBD=90°,再根据H.L.定理得出Rt△ABD≌Rt△CDB;(2)由BE是切线,得AB⊥BE,根据∠DBE=37°,得∠BAD,由OA=OD,得出∠ADC的度数.
    解:(1)证明:∵AB,CD是直径,∴∠ADB=∠CBD=90°,在Rt△ABD和Rt△CDB中,AB=CD,BD=DB.∴Rt△ABD≌Rt△CDB(H.L.) (2)∵BE是切线,∴AB⊥BE,∴∠ABE=90°.∵∠DBE=37°,∴∠ABD=53°.∵OA=OD,∴∠BAD=∠ODA=90°-53°=37°,∴∠ADC的度数为37°
    解:(1)∵AP为⊙O的切线,AC为⊙O的直径,∴AP⊥AC,∴∠CAB+∠PAB=90°,∴∠AMD+∠AEB=90°,∵AB=BE,∴∠AEB=∠CAB,∴∠AMD=∠PAB,∴AB=BM 

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