2021-2022学年甘肃省张掖市甘州区金安苑学校七年级(下)期末数学试卷(含解析)
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2021-2022学年甘肃省张掖市甘州区金安苑学校七年级(下)期末数学试卷
一、选择题(本题共10小题,共30分)
- 下列长度的三条线段能组成三角形的是( )
A. ,, B. ,,
C. ,, D. ,,
- 全民阅读已成为一种良好风尚,现在的图书是人们阅读的好地方.下列图书馆标志的图形中不是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
- 下列计算中,正确的是( )
A. B. C. D.
- 下列说法中不正确的是( )
A. “某射击运动员射击一次,正中把靶心”属于随机事件
B. “名同学至少有两名同学的出生月份相同”属于必然事件
C. “在标准大气压下,当温度降到时,水结成冰”属于随机事件
D. “某袋中只有个球,且都是黄球,任意摸出一球是白球”属于不可能事件
- 若,则、分别为( )
A. , B. ,
C. , D. ,
- 如图,下列条件中,不能判断直线的是( )
A.
B.
C.
D.
- 如图,已知、、、在同一条直线上,,,则下列条件中,不能判断≌的是( )
A. B. C. D.
- 如图,图象折线描述了某汽车在行驶过程中速度与时间的关系图像,下列说法中错误的是( )
A. 第分时汽车的速度是千米时
B. 第分时汽车的速度是千米时
C. 从第分到第分,汽车行驶了千米
D. 从第分到第分,汽车的速度从千米时减少到千米时
- 如图,在中,,平分,于,则下列结论:;平分;;,其中正确的是( )
A. 个 B. 个 C. 个 D. 个
- 打开某洗衣机开关,在洗涤衣服时洗衣机内无水,洗衣机经历了进水、清洗、排水、脱水四个连续过程,其中进水、清洗、排水时洗衣机中的水量升与时间分钟之间满足某种函数关系,其函数图象大致为( )
A. B.
C. D.
二、填空题(本题共8小题,共32分)
- 计算:______.
- 一个角的补角等于这个角的余角的倍,这个角是______.
- 英国曼彻斯特大学的两位科学家因为成功地从石墨中分离出石墨烯,荣获了诺贝尔物理学奖,石墨烯目前是世界上最薄也是最坚硬的纳米材料,同时还是导电性最好的材料,其原理厚度仅米,将这个数用科学记数法表示为______ .
- 代数式是完全平方式,则 ______ .
- 如图,将沿直线折叠后,使得点与点重合.已知,的周长为,则的长为______ .
- 社团课上,同学们进行了“摸球游戏”在一个不透明的盒子里装有几十个除颜色不同外其余均相同的黑、白两种球,将盒子里面的球搅匀后从中随机摸一个球记下颜色,再把它放回盒子中,不断重复上述过程整理数据后,制作了“摸出黑球的频率”与“摸球的总次数”的关系图如图所示,经分析可以估计盒子里黑球与白球的个数比为
______
.
- 如图,,,,在同一直线上,,,若要使≌,则还需要补充一个条件:______ .
- 观察图中图形的构成规律,根据此规律,第个图形中有______ 个圆圈.
三、解答题(本题共10小题,共88分)
- 小河的同旁有甲、乙两个村庄如图,现计划在河岸上建一个水泵站,向两村供水,用以解决村民生活用水问题.
如果要求水泵站到甲、乙两村庄的距离相等,水泵站应建在河岸上的何处?
如果要求建造水泵站使用建材最省,水泵站又应建在河岸上的何处?
- 计算
- 先化简,再求值,其中.
- 如图,已知:,,求证:.
- 如图,已知,平分,.
试说明:;
若,求的度数.
- 数学课上,探讨角平分线的作法时,李老师用直尺和圆规作角平分线,方法如下:小颖的身边只有刻度尺,经过尝试,她发现利用刻度尺也可以作角平分线.
根据以上情境,解决下列问题:
李老师用尺规作角平分线时,用到的三角形全等的判定方法是______.
小聪的作法正确吗?请说明理由;
请你帮小颖设计用刻度尺画角平分线的方法.要求:画出图形,写出画图步骤,不予证明
作法:在和上分别截取、,使分别以、为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧在内交于点作射线则就是的平分线. |
小聪只带了直角三角板,他发现利用三角板也可以作角平分线,方法如下:
步骤:利用三角板上的刻度,在和上分别截取,使.
分别过、作、的垂线,交于点.
作射线则为的平分线.
- 一个不透明的袋中装有红、黄、白三种颜色的球共个,它们除了颜色外完全相同,其中黄球个数比白球个数的倍少个,从袋中摸出一个球是黄球的概率为.
求袋中红、黄、白三种颜色的球的个数;
向袋中放入若干个红球,使摸出一个球是红球的概率为,求放入红球的个数;
在的条件下,求摸出一个球是白球的概率.
- 张阳从家里跑步去体育场,在那里锻炼了一会儿后,又走到文具店去买笔,然后走回家,如图是张阳离家的距离与时间的关系图象.根据图象回答下列问题:
在这个变化过程中,自变量、因变量分别是______、______.
体育场离张阳家______千米.
体育场离文具店______千米.
张阳在文具店逗留了______时间.
张阳从文具店到家的速度是______. - 如图,在中,,,是斜边上的一点,于,交的延长线于.
求证:≌;
求证:.
- 如图,已知中,厘米,厘米,,点为的中点,如果点在线段上以厘米秒的速度由点向点运动,同时,点在线段上以厘米秒的速度由点向点运动.
若,经过秒后,此时与是否全等?请说明理由.
若,当,为何值时,能够使与全等?请说明理由.
是否存在点,使为等腰三角形?若存在,求此时的度数,若不存在,请说明理由.
答案和解析
1.【答案】
【解析】解:根据三角形任意两边的和大于第三边,得
A、,不能组成三角形;
B、,不能组成三角形;
C、,能够组成三角形;
D、,不能组成三角形.
故选:.
根据三角形的三边关系进行分析判断.
本题考查了能够组成三角形三边的条件:用两条较短的线段相加,如果大于最长的那条线段就能够组成三角形.
2.【答案】
【解析】解:、是轴对称图形,故此选项错误;
B、不是轴对称图形,故此选项正确;
C、是轴对称图形,故此选项错误;
D、是轴对称图形,故此选项错误;
故选:.
根据轴对称图形的概念:如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴进行分析.
此题主要考查了轴对称图形,判断轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合.
3.【答案】
【解析】解:、,故A正确;
B、,故B错误;
C、,故C错误;
D、,故D错误.
故选:.
根据幂的乘方,底数不变指数相乘;同底数幂相乘,底数不变指数相加;积的乘方法则:把每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘;同底数幂相除,底数不变指数相减,对各选项分析判断后利用排除法求解.
本题考查同底数幂的乘法、幂的乘方与积的乘方、同底数幂的除法,熟练掌握运算性质和法则是解题的关键.
4.【答案】
【解析】解:、“某射击运动员射击一次,正中靶心”属于随机事件,正确;
B、“名同学至少有两名同学的出生月份相同”属于必然事件,正确;
C、在标准大气压下,当温度降到时,水结成冰”属于必然事件;
D、“某袋中只有个球,且都是黄球,任意摸出一球是白球”属于不可能事件,正确.
故选:.
根据随机事件、必然事件以及不可能事件的定义即可作出判断.
本题考查了随机事件、必然事件以及不可能事件的定义,必然事件指在一定条件下一定发生的事件.不可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件.不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件.
5.【答案】
【解析】解:已知等式整理得:,
可得,,
故选:.
已知等式左边利用多项式乘多项式法则计算,再利用多项式相等的条件求出与的值即可.
此题考查了多项式乘以多项式,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
6.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查了平行线的判定:同位角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行.
根据同位角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行对各选项进行判断.
【解答】
解:当时,;
当时,;
当时,.
故选:.
7.【答案】
【解析】解:,
,
即,
,
,
A、添加,可利用判定≌,故此选项不合题意;
B、添加,可利用判定≌,故此选项不合题意;
C、添加,可得,可利用判定≌,故此选项不合题意;
D、添加,不能判定≌,故此选项符合题意;
故选:.
首先根据等式的性质可得,再根据平行线的性质可得,再分别添加四个选项中的条件,结合全等三角形的判定定理进行分析即可.
本题考查三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:、、、、.
注意:、不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角.
8.【答案】
【解析】解:横轴表示时间,纵轴表示速度.
当第分的时候,对应的速度是千米时,对;
第分的时候,对应的速度是千米时,对;
从第分到第分,汽车的速度保持不变,是千米时,行驶的路程为千米,错;
从第分到第分,汽车对应的速度分别是千米时,千米时,所以汽车的速度从千米时减少到千米时,对.
综上可得:错误的是.
故选:.
根据图象反映的速度与时间的关系,可以计算路程,针对每一个选项,逐一判断.
本题主要考查函数图像,读图象时首先要理解横纵轴表示的含义,理解问题叙述的过程,能够通过图象得到因变量与自变量的的变化情况.
9.【答案】
【解析】解:,平分,,
;
所以此选项结论正确;
平分,,,
易证≌,
,
平分,
所以此选项结论正确;
,
,
,
,
所以此选项结论正确;
≌,
,
,
,
所以此选项结论正确;
本题正确的结论有个,故选D.
根据角平分线的性质得出结论:;
证明≌,得平分;
由四边形的内角和为得,再由平角的定义可得结论是正确的;
由≌得,再由,得出结论是正确的.
本题考查了全等三角形性质和判定,同时运用角平分线的性质得出两条垂线段相等;本题难度不大,关键是根据证明两直角三角形全等,根据等量代换得出线段的和,并结合四边形的内角和与平角的定义得出角的关系.
10.【答案】
【解析】解:因为进水时水量增加,函数图象的走势向上,所以可以排除,清洗时水量大致不变,函数图象与轴平行,排水时水量减少,函数图象的走势向下,排除,对于、,因为题目中明确说明了一开始时洗衣机内无水.
故选:.
理解洗衣机的四个过程中的含水量与图象的关系是关键.
此题考查了学生从图象中读取信息的数形结合能力.
11.【答案】
【解析】解:原式
,
故答案为:.
根据积的乘方与幂的乘方运算法则进行计算.
本题考查幂的乘方与积的乘方,掌握幂的乘方,积的乘方运算法则是解题关键.
12.【答案】
【解析】解:设这个角为,则这个角的补角,余角,
由题意得,,
解得:.
故答案为:.
设这个角为,则这个角的补角,余角,根据题意可得出方程,解出即可.
本题考查了余角和补角的知识,注意掌握互余的两角之和为度,互补的两角之和为.
13.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为,其中,为由原数左边起第一个不为零的数字前面的的个数所决定.
绝对值小于的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的的个数所决定.
【解答】
解:,
故答案为:.
14.【答案】或
【解析】解:,
,
,
或.
故答案为:或.
根据完全平方公式即可求出答案.
本题考查完全平方公式,解题的关键是熟练运用完全平方公式,本题属于基础题型.
15.【答案】
【解析】解:将沿直线折叠后,使得点与点重合,
,
,的周长为,
.
故答案为:.
利用翻折变换的性质得出,进而利用得出即可.
此题主要考查了翻折变换的性质,根据题意得出是解题关键.
16.【答案】:
【解析】解:由图可知,摸出黑球的概率约为,
摸出白球的概率约为,
黑球与白球的个数比为::.
故答案为:.
根据频率估计概率得出摸到黑球的近似概率,再得出摸到白球的概率,即可推断出是白球多还是黑球多.
本题主要考查用频率估计概率,需要注意的是试验次数要足够大,次数太少时不能估计概率.
17.【答案】;或;或;或等
【解析】解:添加、、、后可分别根据、、、能判定≌.
故填、、、等,答案不唯一.
本题要判定≌,由已知可得,又有,具备了一组角、一组边对应相等,然后根据全等三角形的判定定理,有针对性的添加条件.
本题考查三角形全等的判定方法;判定两个三角形全等的一般方法有:、、、、添加时注意:、不能判定两个三角形全等,不能添加,根据已知结合图形及判定方法选择条件是正确解答本题的关健.
18.【答案】
【解析】解:第个图形中,圆圈的个数为:个;
第个图形中,圆圈的个数为:个;
第个图形中,圆圈的个数为:个;
第个图形中,圆圈的个数为:个;
第个图形中,圆圈的个数为:个;
故答案为:.
将第个图形中圆圈划分成两部分,左边部分为的正方形,又边部分只有个,据此规律可得.
本题主要考查图形的变化规律,解决这类问题首先要从简单图形入手,抓住随着“编号”或“序号”增加时,后一个图形与前一个图形相比,在数量上增加或倍数情况的变化,找出数量上的变化规律,从而推出一般性的结论.
19.【答案】解:
【解析】利用基本作图的方法作甲乙连线的垂直平分线,交河边于处,处即为所求;
作点关于河边所在直线的对称点,连接交于,则点为水泵站的位置;
此题主要考查了应用与设计作图,到线段两端点距离相等是做线段的垂直平分线;路径最短设计对称点.
20.【答案】解:原式;
原式
;
原式
;
原式
;
【解析】根据实数的运算法则即可求出答案;
整式的运算法则即可求出答案;
根据平方差公式以及完全平方公式即可求出答案;
根据平方差公式即可求出答案;
本题考查整式的运算,解题的关键是熟练运用整式的运算法则,本题属于基础题型.
21.【答案】解:原式
,
当时,
原式
.
【解析】根据整式的运算法则即可求出答案.
本题考查整式的运算,解题的关键是熟练运用整式的运算法则,本题属于基础题型.
22.【答案】证明:在和中
,,公共边
≌
全等三角形的对应角相等.
【解析】运用公共边,利用可直接证明≌,运用全等三角形的对应角相等得.
本题考查三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:、、、,本题比较简单,注意应用公共边就可以了.
23.【答案】解:,
.
,
,
;
由可得.
平分,,
.
,
,
.
【解析】欲证明,只需推知即可;
利用中平行线的性质来求的度数.
考查了平行线的判定与性质.解答此题的关键是注意平行线的性质和判定定理的综合运用.
24.【答案】
【解析】解:李老师用尺规作角平分线时,用到的三角形全等的判定方法是“”;
故答案为:;
小聪的作法正确.
理由:,,
,
在和中,
,
≌,
,
平分;
如图所示.
步骤:利用刻度尺在、上分别截取,
连接,利用刻度尺作出的中点,
作射线,
则为的平分线.
由于,,而为公共边,则可判断和全等,从而得到;
根据画法得到,,则可根据“”证明≌,从而得到;
先利用刻度尺在、上分别截取,再连接,利用刻度尺作出的中点,作射线,则为的平分线.
本题考查了作图复杂作图:解决此类题目的关键是熟悉基本几何图形的性质,结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图,逐步操作.也考查了全等三角形的判定与性质.
25.【答案】解:黄球个数:个,
白球个数:个,
红球个数:个,
答:袋中红、黄、白三种颜色的球的个数分别是个、个、个;
设放入红球个,则,
解得:,即向袋中放入个红球;
摸出一个球是白球,
答:摸出一个球是白球的概率是.
【解析】此题主要考查了概率公式:如果一个事件有种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件出现种结果,那么事件的概率.
根据题意列式计算即可;
设放入红球个,列方程即可得到结论;
根据概率公式即可得到结论.
26.【答案】时间、离家的距离;
;
;
分钟;
米分钟
【解析】
解:在这个变化过程中,自变量、因变量分别是时间、距离.
体育场离张阳家千米.
体育场离文具店千米.
张阳在文具店逗留了分钟时间.
张阳从文具店到家的速度是米分钟;
故答案为:
时间、离家的距离;
;
;
分钟;
米分钟
【分析】
根据函数的概念解答即可;
根据观察函数图象的纵坐标,可得距离,
观察函数图象的横坐标,可得时间;
根据路程与时间的关系,可得答案.
本题考查了函数图象,正确理解函数图象横纵坐标表示的意义,理解问题的过程,就能够通过图象得到函数问题的相应解决.需注意计算单位的统一.
27.【答案】证明:,
,
,
,
,
,,
,
在与中,
,
≌;
,
,
,
,
,
,,
,
在与中,
,
≌,
,,
.
【解析】由“”可证≌;
由“”可证≌,可得,,可得结论.
本题考查了全等三角形的判定和性质,等腰直角三角形的性质,掌握全等三角形的判定方法是解题的关键.
28.【答案】解:秒,
厘米
厘米,为中点,
厘米
又厘米
,
,
在与中,
,
≌;
,
,
又,
要使≌,只能,
≌,
.
点的运动时间秒,
此时厘米秒.
存在点,使为等腰三角形.理由如下:
中,,,
.
当时,为等腰三角形
当时,为等腰三角形,此时.
当时,为等腰三角形,
综上所述,的度数是或或时,为等腰三角形.
【解析】先求得,,然后根据等边对等角求得,最后根据即可证明;
因为,所以,又,要使与全等,只能,根据全等得出,然后根据运动速度求得运动时间,根据时间和的长即可求得的运动速度;
有三角形内角和定理和等腰三角形的性质求得的度数.需要分类讨论:、、三种情况.
本题考查了三角形全等的判定和性质,等腰三角形的性质,以及数形结合思想的运用,解题的根据是熟练掌握三角形全等的判定和性质.
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