所属成套资源:【名师讲堂】部编版 三年级语文下册同步单元双基双测AB卷(含答案)
专题04 第四单元检测卷(A卷基础篇)三年级语文下册同步单元双基双测AB卷(部编版,含答案)
展开
这是一份专题04 第四单元检测卷(A卷基础篇)三年级语文下册同步单元双基双测AB卷(部编版,含答案),共7页。
部编版三年级语文下册第四单元检测卷(A卷)班级 姓名 学号 分数 (时间:60分钟 满分:100分)一、书写1.看拼音写词语。zhī jué dà chī yì jīnɡ ɡuānɡ liànɡ yǎn lèi dǎ sǎo wèi kǒu ɡuǎn lǐ liú lèi jì suàn 二、填空题2.照样子,写词语。确确实实__________ __________ __________争奇斗艳__________ __________ __________欣然怒放__________ __________ __________3.把正确的读音填入括号1、调:出现矛盾要先调(_____)查,然后调(_____)解。2、模:这两件瓷器模(_____)样很相似,像是由一个模(_____)型做出来的。3、没:驾车违章,证件被交警没(_____)收了,他仍像没(_____)事一样。4、舍:我真舍(_____)不得离开住了这么多年的宿舍(_____)。5、殷:老林家境殷(_____)实,那清一色殷(_____)红的实木家具令人赞叹不已。 三、选择题4.“这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的……这是老的,大家叫它千年虾。”这句话是介绍小虾的( )A.大小 B.样子 C.生活环境 D.活动5.下面句子运用了拟人的修辞手法的是( )A.它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。B.昙花却在九点左右含笑一现。C.一位植物学家把花圃修建得像钟面一样。D.叶子下就会聚起许多小小的虾。6.下面这句话犯了啰嗦的毛病,应该删除( ) 我在光明小学学习,到现在已经有三年了。A.学习 B.到现在 C.已经有 四、连线题7.把相应的歇后语用线连一连。①画上的大虾 A.红人(仁)②捉鱼的捞虾 B.曲(屈)死③煮熟的大虾 C.看不上眼④大鲨鱼不吃小虾 D.不务正业⑤炒了的虾米 E.看着眼馋,到不了嘴里 五、判断题8.探究花开的时间不同的原因判断下列说法的正误。(1)植物开花的时间尺与温度、湿度有密切关系。(______)(2)昙花花瓣又大又娇嫩、它适应了晚上九左右的温度和湿度,所以到了那时,它便开花了。(______)(3)需要昆虫传桥花粉能结出种子的、开花时间往佳昆活动的时间相物合。(_____)(4)作者先提出问题,然后给出答案,这种修辞是反问。(______)9.根据课文内容判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。1.为了养小鱼小虾,我专门把家里一口大水缸腾了出来。(______)2.小虾在石块下压着我伸出手,掀开石块,捉了一些。(______)3.身体稍带灰黑色,甚至背上、尾巴上还积着泥,长着青苔的是老虾。(______)4.小虾不喜欢到阳光照射的地方去,喜欢在树荫下、角落里、石块下休息。(______) 六、修改病句10.用修改符号修改下面的一段话。我的家乡在温州,那里景色秀丽。远处有雁荡山、楠溪江,空气清洁,游人琳琅满目。近处是江心屿,每天都会大批游客吸引来这儿。晚上,五颜六色的红灯勾画出东塔、西塔的轮廓,像一个小小的“不夜城”。我的家乡真是太迷人啦。 七、句型转换11.把下列句子改成“把”字句。1.花圃被他修得像钟面一样。_________________________________2.他放飞了笼子里的小鸟。__________________________________12.改写句子,不改变句子原意。例:我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?我想,它们飞得这么低,不能看到遥远的家。1.他感冒那么严重,怎么能上学呢?______________________________________________2.贝贝上课不注意听讲,怎么能学习好呢?______________________________________________ 八、排序题13.把下列句子按先后顺序排列,将序号写在横线上。①缸里的小虾十分有趣。②我想,这缸不正好用来养小鱼小虾吗?③我们捉到了一些小虾,带回家养在缸里。④院子里有一口缸闲着。正确的顺序是_______________ 九、语言表达14.填写表格。(在括号内填上序号,把横线上的话补充完整)实验目的实验步骤实验结论验证蜜蜂是否有辨认方向的能力第一步:(________________________)第二步:(________________________)第三步:(________________________) 蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是__________ ①检查蜂窝,仔细清点飞回的蜜蜂数量。②捉蜜蜂,放在纸袋里。③让小女儿等在蜂窝旁,自己走四公里路,打开纸袋,做上记号,再放飞蜜蜂。15.读句子,用加点的词语写句子。1.尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但它们确确实实飞回来了。________________________________2.蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。________________________________ 十、诗词曲鉴赏日积月累滁州西涧[唐]韦应物独怜幽草________________,__________________深树鸣。__________________晚来急,野渡无人________________。16.背背,填写。17.解释诗中加点的词。怜:____________深:____________18.诗的第一句写幽草是________景,第二句是________景。(选择“动”或“静”填空)19.这首诗的第一句表明了作者对涧边草的什么感情?最能体现这一感情的是哪个字?_______________________________20.后两句历来常被作为画题,用自己的话把这幅画面写下来。___________________________ 十一、信息匹配21.给下面加点的字选择正确的读音,画“√”。优雅(yǎ yā) 钳子(gān qián) 适合(sì shì)空隙(xī xì) 概括(gài kài) 超常(chāo chǎo)22.用“√”给加点字选择正确的读音。1.鲜花朵朵,争(zhēng zhèng)奇斗(dǒu dòu)艳,芬芳迷人。2.白天阳光强(qiáng qiǎng),气温高,空(kōng kòng)气干燥(zào cào),要是白天开花,就有被灼(zhuó zuó)伤的危险。 十二、现代文阅读阅读不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿(shī sī)度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩(lèn nèn),白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适(shì sì)宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。23.给加点的字选择正确的读音。24.我能从文中找到下面词语的反义词。疏远( ) 湿润( ) 安全( )25.文中画线句子的修辞手法是______。仿写一个:__________________。26.本段的主要内容是__________________。 十三、书面表达27.学会表达在你的记忆深处,哪一次“表扬”给你留下了深刻的印象?你为了什么事得到了谁的表扬?他(她)是用怎样的方式表扬你的?你心里有什么感受和想说的话?回忆当时的情景,注意把事情的经过写清楚。如果没有人表扬过你,那你就自己表扬一下你自己吧,把自己的优点或进步写清楚。要求:1、题目自拟 。 2、内容具体,有真情实感。3、字数300字左右。
【参考答案】1.知觉 大吃一惊 光亮 眼泪 打扫 胃口 管理 流泪 计算2.明明白白 清清楚楚 仔仔细细 察言观色 惊天动地 和颜悦色 庞然大物 恍然大悟 焕然一新 3.diào tiáo mú mó mò méi shě shè yīn yān 4.B5.B6.B7.8.1.× 2.√ 3.√ 4. × 9.× × √ √ 10.11.他把花圃修得像钟面一样。 他把笼子里的小鸟放飞了。 12.他感冒那么严重,不能上学。 贝贝上课不注意听讲,不能学习好。 13.④②③①14.② ③ ① 一种无法解释的本能 15.尽管外面打雷闪电,但我们还是按时去学校。 你不是跑不过他,而是你没有信心赢了他。 16. 涧边生 上有黄鹂 春潮带雨 舟自横 17. 爱。 茂盛。 18. 静 动 19. 喜欢之情。怜。 20. 示例:春天的傍晚,雨急切地下着,河中的水涨了起来,一条小船孤零零地横在无人的渡口。 21.yǎ qián shìxì gài chāo22.zhēng√ dòu√qiáng√ kōng√ zào√ zhuó√ 23.shī;nèn;shì24.干燥;干燥;危险25. 拟人; 烟草花在暮色中苏醒。 26.植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系27.范文:难忘的一次表扬从一年级到三年级,我收获了很多的表扬。其中,有一次表扬令我印象深刻!那是二年级的一次考试,开始我很紧张,等试卷发下来的时候,我发现有许多题目我都会做,我不禁窃喜,看来复习真有用啊!第二天,老师发改好了的试卷,我心里好像一头小鹿在东奔西顾。发了好一会儿,还没有发到我的试卷,于是我更着急了,简直就像热锅上的蚂蚁一样。这时我听到老师读到我的名字——卜文帅100分。我上讲台拿试卷,老师拍拍我的肩膀对我说:“考得不错,继续保持。”我心里的小鹿慢慢地停了下来!回到家,我把试卷给爸爸妈妈看,他们高兴地表扬了我,我心里比吃了蜂蜜还甜!那次表扬,我一直牢牢铭记在心,并且以此鼓励自己不断前进,努力学习,更上一层楼!