地理晋教版2.2使用地图课文内容免费ppt课件

这是一份地理晋教版2.2使用地图课文内容免费ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了海拔与相对高度，海拔，相对高度，等高线，等高距，等深线，两个山顶之间的较低处，等高线重叠的地方，等高线地形图的判读等内容，欢迎下载使用。

初步学会在等高线地形图上识别地势高低起伏和坡度陡缓；掌握绘制等高线图的方法； 能在等高线图上识别山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖等地形部位。【重点】等高线形态与地势高低、坡度陡缓的关系【难点】在等高线图上识别地形部位。
（一）、几个重要的概念
地面某个地点高出海平面的垂直距离
某个地点高出另一个地点的垂直距离
珠穆朗玛峰海拔约8844米，新疆艾丁湖海平面以下155米,两地的相对高度是多少米?
8844-（-155）=8999米
测量出地面上各地以海平面为起点点的海拔，然后把它填注在地图上，最后把海拔高度相同的点连接成线，这条线就叫做等高线。
相邻两条等高线之间的数值之差。
把海洋中深度相同的点连接成线。
等高线 。
坡陡的地方，等高线密集；坡缓的地方，等高线稀疏。
（二）、根据等高线的分布，判断山坡的陡缓。
AB山坡与CD山坡哪个陡？
（三）、山体不同部 位的等高线形态判读  如何用等高线来判断地形部位？
等高线数值内高外低，呈闭合状
等高线由海拔高向海拔低凸出
等高线由海拔低向海拔高凸出
如何用等高线来判断地形部位？
等高线数值内高外低，呈闭合状
等高线由海拔高向海拔低凸出
两个山顶之间较低处
（1）、A在B的____________方向（2）、C是_________，D是________， E是__________，其中_______处会有 小河。（3）、从A和B处爬上山顶，______处较容易？原因是 。
B处等高线稀疏，坡度缓，爬山容易
课堂练习：在等高线地形图上，判断地形部位。