鲁教版九年级上册到实验室去：化学实验基本技能训练（一）教案配套免费ppt课件

这是一份鲁教版九年级上册到实验室去：化学实验基本技能训练（一）教案配套免费ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了科学探究，指出图中错误之处，化学实验室规则，酒精灯，集气瓶，胶头滴管，试管夹，玻璃棒，石棉网，铁架台等内容，欢迎下载使用。
知识回顾：1、学习化学的一个重要途径是_______。2、_______是科学探究的重要手段。
1、进实验室：脚步要轻，说话低声。2、实 验 前：预习内容，了解目的，明确步骤。3、实 验 时：检查用品，听从指挥，爱护仪器，节约药品， 细心观察，准确记录，注意安全，保持整洁。4、实 验 后：回收废物，洗净仪器，摆好用品，注意环保； 根据原始记录，写好实验报告。5、出实验室：摆好凳子，检查水电是否关闭。
1、反应容器：①试管②烧杯、锥形瓶 ③蒸发皿、坩埚、燃烧匙。
2、加热仪器——酒精灯①酒精灯内酒精量不超过灯容积的2/3。②禁止用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯。③酒精灯的火焰分三层：焰心、内焰和外焰，外焰温度最高，用外焰加热。④熄灭酒精灯时不可用嘴吹灭，要用灯帽盖灭。⑤酒精灯失火时应用湿抹布扑灭。
3、计量仪器：⑴托盘天平：一般用来称取固体质量①左物右码；加砝码顺序：先大后小②左盘质量==右盘质量+游码读数③读数时精确到0.1g。⑵量筒：一般用来量取液体体积①量筒选择：量程略大于所量液体体积②眼睛平视液体凹液面最低处③读数时精确到0.1mL
１、用量筒仰视量取40mL水,请问该生所取水的实际体积比40mL要(填“多”或“少”)。
2.某同学用量筒量取一定体积的液体，先仰视读出液体体积为20毫升，该生倾倒出部分液体后，又俯视读其体积为10毫升。则倒出液体的体积为 （ ）A．大于10毫升 B．10毫升 C．小于10毫升D．无法判断
铁架台(包括铁夹和铁圈)
三、化学实验室药品的一些图标
四、实验室药品取用规则
1、使用药品要做到“三不”:①不能用手接触药品；②不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味；③不得尝任何药品的味道。
2、注意节约药品： 如果没有说明用量，一般应该按最少（1~2mL)取用液体； 固体只需盖满试管底部即可。
3、用剩的药品要做到“三不”： ①实验剩余的药品既不能放回原瓶；②也不要随意丢弃； ③更不要拿出实验室，要放入指定的容器内。
4、实验中要特别注意保护眼睛。
固体药品通常保存在_________里，取用固体药品一般用_____________，有些块状的药品可用_______夹取。
适用于颗粒或粉末状的固体
一横二送三直起，块状药品莫竖投。
2、液体药品的取用（或量取）
液体药品通常盛放在细口瓶里。
注意：①垂直悬空在容器正上方，不伸入容器内，不接触容器内壁
——吸取和滴加少量液体试剂。
（以免污染试剂或玷污滴管）。
②保持橡胶胶帽在上，不要放平或倒置
（防止液体倒流，玷污试剂或腐蚀橡胶胶帽）
③不要把滴管放在实验台或其他地方
④用过的滴管要立即用清水冲洗干净
（滴瓶上的滴管不要用水冲洗）
【思考】1. 细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？
答: 防止药液污染、腐蚀桌面和避免试剂受到污染
【思考】2. 倾倒液体时，细口瓶为什么要紧挨着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？
答: 防止试剂外流或溅落。应该缓慢的倾倒。
【思考】 3.拿细口瓶倒液体时，为什么贴标签的一面要朝向手心处？
答: 防止残留的液体流下腐蚀标签，造成该试剂不易辨别。
【思考】 4.倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？
答: ①防止试剂放置在空气中受到污染和损耗；②防止盖错塞子，使瓶内的试剂受到污染；③便于其他实验者取用。
五、物质的加热 1、酒精灯的使用
首先保持试管干燥，给固体加热时，试管口略向下，用外焰加热，要先预热再均匀加热。给液体加热时，试管口向上与桌面成约45°角，用外焰加热，先预热，再均匀加热，试管口不可对着人。
用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，可能的原因有 ⑴ ⑵ ⑶
没有进行预热，直接集中在试管底部加热
加热时试管底部触及了灯芯
加热前试管外壁的水没有擦干
1、将A组适当的仪器与B组的用途连线
B组取块状药品给酒精灯添加酒精量取19mL液体滴加少量液体夹持试管取用少量粉末状药品
A组漏斗药匙量筒镊子试管夹胶头滴管
2.下列仪器中,不能作为反应容器的是( ) A.试管 B.集气瓶 C.量筒 D.烧杯 3.下列仪器中,能直接用酒精灯加热的是( ) A.试管 B.量筒 C.烧杯 D.集气瓶 4.某学生用托盘天平称量时，将样品与砝码的位置放颠倒了，待平衡时，称得样品质量为10.5克则样品的实际质量为( )