人教版九年级上册化学 第七单元综合与测试 课件

这是一份人教版九年级上册化学 第七单元综合与测试 课件，共16页。
第7单元 燃烧及其利用考标读解知识梳理考点一燃烧和灭火 1.燃烧的条件 （1）燃烧的定义 可燃物与 发生的一种 、 的剧烈的 反应。 （2）燃烧的条件 ① ； ② ； ③ 。 2.灭火的原理和方法（1）原理：破坏 的条件，使 停止。（2）方法：①清除 或隔离 ； ②隔绝 ； ③使可燃物的温度降到 以下。 3.易燃、易爆物的安全知识 （1）爆炸 可燃物在有限空间内急剧燃烧，就会在短时间内聚积大量的热，使气体的体积 而引起爆炸。 （2）影响可燃物燃烧程度的因素 ①可燃物燃烧时，要有 ； ②可燃物与氧气的 越大，燃烧越剧烈； ③氧气的 越大，燃烧越剧烈。考点三 使用燃料对环境的影响 1.燃料燃烧对空气的影响 （1）煤燃烧产生的主要污染物有 、 和 ， 和 是形成酸雨的主要气体。 （2）汽车燃料燃烧产生的主要污染物有 、 、______和 等。 （3）使用乙醇汽油作车用燃料的优点：①节约 ；② 污染；③促进农业生产，带动农业发展。 （4）乙醇 化学式 ，俗称 ，可由高粱、玉米和薯类等发酵、蒸馏得到，属于 能源。2.使用和开发新的燃料和能源（1）氢气：最清洁的能源。 由于氢气的 和 ,作为燃料和化学电源暂时还未能广泛应用。（2）正在利用和开发的新能源主要有： 、 、 、 和 等。精讲精练 1.　日常生活中，下列做法不正确的是 （ ） A.废旧电池集中回收处理 B.当夜里发现液化气泄漏，立即开灯关阀门 C.燃放烟花爆竹时，应远离人群和可燃物 D.燃着的酒精灯不慎碰倒，桌面着火，立即用湿抹布扑灭 2.　信息：①生活垃圾腐烂可以产生沼气（主要成分为CH4）；焚烧垃圾可产生CO2、SO2等废气；②SO2与CO2具有相似的化学性质都能与碱（如NaOH）反应生成盐和水。阅读以上信息回答下列问题：（1）写出沼气燃烧的化学方程式 （2）你对焚烧垃圾的意见： （填“同意”或“反对”），理由是 。 3.　材料一：2013年4月下旬，赫山步步高超市发生一起重大火灾，该火灾是由电焊工在工作时操作不慎引燃聚氨酯泡沫塑料而引发的。火灾中产生大量有毒烟气，造成3人中毒死亡。 材料二：当温度上升到380°C时，氢氧化镁分解出水蒸气，同时生成耐高温的氧化镁固体。 根据以上材料，回答下列问题： （1）聚氨酯塑料属于 （填“有机”或“无机”）材料。 （2）如果该商场采用填充有氢氧化镁的阻燃型聚氨酯作为装饰材料，则可能避免这场火灾发生，请说明氢氧化镁可以作为阻燃剂的理由_______ （答出一条即可）。4.　从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是 （ ）  A.煤 B.天然气 C.汽油 D.氢气5.　根据一年来你所掌握的化学知识，判断下列做法（或叙述）正确的是 （ ） A.为了节约粮食，发霉的大米清洗后继续煮熟食用 B.塑料垃圾用燃烧的方法进行处理 C.人类需要的能量都是由化学反应提供的 D.发现燃气泄漏时，既不能开灯检查，也不能打开排气扇换气 6.　2015年5月25日，沅江市某纸厂芦苇仓库发生火灾，造成重大的经济损失。某同学给纸厂提供如下温馨提示，你认为错误的是（ ） A.芦苇着火时，只能用沙子灭火 B.芦苇仓库外要有明显的防火警示标志 C.芦苇仓库与周围建筑物之间有留有足够的防火距离 D.芦苇仓库要有良好的通风设备、齐备的消防器材 7.　材料：现实生活中，氨气（NH3）多用作制冷剂及农用化肥，其实它还是一种清洁能源，在纯氧中可以完全燃烧，只生成水和氮气。最近，科学家用一种含钼的化合物作催化剂，在常温下就能完成氨的合成，从而大大降低了生产成本，使得液氨有望取代液氢成为新一代绿色能源。 根据材料回答下列问题： （1）液氨有望取代液氢成为新一代绿色能源的理由是 （2）氨气在纯氧中完全燃烧的化学方程式是 9.　下图是探究燃烧条件的实验装置图，已知白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃。 回答下列问题： （1）该实验主要利用了薄铜片良好的 性； （2）由薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实，说明燃烧需要的条件是 （3）燃着的白磷熄灭后，观察到薄铜片上的白色固体周边的铜片表面变黑，该黑色物质是 （填化学式）3化学是一门实验科学，关注物质变化过程，探究物质变化的条件很有必要。某化学兴趣小组做了如下图所示的实验。 根据上述实验，回答下列问题： （1）实验A是通过控制哪些因素来探究可燃物燃烧的条件？写出白磷燃烧的化学方程式。（2）实验B中，中间试管的实验目的是什么？ （3）请总结出铁制品发生锈蚀的主要条件，并写出防止铁制品锈蚀的一种方法。