初中化学人教版九年级上册课题3 二氧化碳和一氧化碳评课免费ppt课件
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这是一份初中化学人教版九年级上册课题3 二氧化碳和一氧化碳评课免费ppt课件,共16页。PPT课件主要包含了学习内容,一氧化碳,一氧化碳的毒性,一氧化碳的还原性,一氧化碳的用途,一氧化碳的污染等内容,欢迎下载使用。
从结构分析CO与CO2不同的原因了解一氧化碳的物理性质通过实验探究一氧化碳的可燃性了解一氧化碳的毒性掌握一氧化碳的还原性归纳 C、CO、CO2 之间的相互转化关系
CO2和CO的性质是否相同? 为什么?
每个CO2 分子比每个 CO 分子多一个氧原子,由于分子构成不同,可以推测它们的性质有很大的不同。
一、一氧化碳的物理性质:
无色无味的气体,比空气略轻,难溶于水。
二、一氧化碳的化学性质
一氧化碳在空气里燃烧,发出蓝色的火焰,并生成能使澄清的石灰水变浑浊的气体。
1、一氧化碳的可燃性
当碳燃烧不充分时,生成一氧化碳。
机理:CO极易与血液中的血红蛋白结合,从而使血红蛋白不能很好地与氧气结合,造成生物体内缺氧,严重时会危及生命。
处理方法:轻微中毒者,应立即撤离中毒环境,呼吸大量新鲜空气或吸氧;病情严重者,进行人工呼吸或医院急救。
往家用煤气(含有CO)中掺入微量具有难闻气味的气体,可方便煤气泄漏时及时发觉。
CO与Hb的结合能力是O2与Hb的结合能力的200~300倍
分析讨论:当发现煤气泄漏时,应怎样做?
如果发生煤气泄露,首先应立即关闭煤气总阀门;迅速打开门窗;同时到室外空气新鲜的地方打电话给煤气公司。如果情况严重,要及时报警。注意:发生煤气泄露时,绝对禁止一切能引起火花的行为:不能开灯,不能打开抽油烟机和排风扇,不能点火,不能在室内拨打电话等。
从实验可以看到黑色的固体变成了红色的铜,澄清的石灰水变浑浊。
CO+CuO======Cu+CO2
2CO+O2====2CO2
CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O
现象:黑色的粉末变成红色,澄清的石灰水变浑浊。
CO + CuO == Cu + CO2
实验步骤:1、通:加热前,先通CO赶出空气 2、点:点燃酒精灯加热 3、撤:还原结束,撤走加热CuO的酒精灯 4、通:继续通CO至试管冷却
CO有剧毒,为防止污染气体,应点燃处理未反应的尾气。该酒精灯应最先点且最慢熄。
① 作燃料 ② 冶炼金属 一氧化碳具有还原性质,
空气中CO一半以上来自汽车排放的废气,其余主要来自煤等燃料的燃烧和石油炼制等。
一、一氧化碳的物理性质二、一氧化碳的化学性质1、可燃性2、毒性3、还原性三、一氧化碳的用途四、一氧化碳的污染
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