北师大版七年级上册第3节 细胞通过分裂而增殖多媒体教学课件ppt

这是一份北师大版七年级上册第3节 细胞通过分裂而增殖多媒体教学课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了扩散速率相同，两次活动说明了，动物细胞的分裂，植物细胞的分裂，细胞核分裂的过程，遗传物质平均分配，膜内陷，遗传物质复制，一个细胞发生了突变，肿瘤形成等内容，欢迎下载使用。

　身体庞大的大象和身体较小的老鼠相比，是大象身体里的细胞数目多？还是细胞的体积大呢？
一个成年人大约拥有100万亿个细胞，这些细胞都源自一个受精卵细胞。
探究：1、为什么人要这么多的细胞，为什么不能由几个细胞不断长大就可以使人长大了呢？ 2、人的细胞是怎样由一个受精卵变成100万亿个细胞呢？
一：细胞体积为什么这么小？
研究细胞体积与表面积的关系
一、分别计算出下图4个体积不同的立方体有关数据，填写表格。
立方体的体积不断增大时，表面积与体积之比就不断减小。
细胞大小会影响细胞与外界的物质交换。一般说来，细胞越小，相对表面积越大，细胞与外界物质交换的相对面积越大；细胞越大，相对表面积越小，细胞与外界物质交换的相对面积越小。
立方体的体积增大时，表面积与体积之比的变化有什么规律？2、细胞大小会不会影响细胞与外界的物质交换？
活动二：研究细胞大小与物质扩散的关系
目的要求：模拟探究细胞大小，即细胞表面积与体积之比，与物质扩散的关系，探讨细胞不能无限长大的原因。
注意事项：氢氧化钠溶液对人体皮肤和衣服有腐蚀性。操作时，要避免氢氧化钠溶液接触皮肤和眼睛，更不能入口。若泼洒出来，要立即报告老师，并用清水冲冼泼洒处15min。
实验原理：氢氧化钠和酚酞—酒精溶液相遇，呈紫红色 。(酚酞—酒精溶液可做酸碱指示剂.遇酸为无色,遇碱为紫红色)
学生活动：收集实验数据，分析数据，认识细胞 体积大小与物质扩散的关系。
演示模拟实验的方法与步骤
展示实验材料;切取三块大小不同的立方体琼脂块。
同时放入相同浓度的氢氧化钠溶液。
10min后，将三酚酞琼脂块切成两半。
观察三个酚酞琼脂浸透的情况并测量着色与未着色的厚度。
1、氢氧化钠在不同大的琼脂块中扩散的速率是 否相同？
2、细胞大小与细胞的物质扩散有什么关系？
测量着色的部分、记录数据、分析实验现象
较小的细胞具有较大的表面积，有助于细胞进行物质交换。
细胞若无限生长时，较大的细胞的表面积相对减小，细胞膜将不能保证从外界环境获得足够的生活物质，较小的细胞表面积相对较大，更易于保证细胞与外界进行物质交换，从而保证细胞正常生命活动。
二：细胞分裂产生新细胞
1 、动物细胞的分裂2、植物细胞的分裂
细胞核分裂为两个新的细胞核；在细胞中央的细胞膜，从四周逐渐地向内凹陷，最终使细胞质一分为二，每部分细胞质中含有一个细胞核。一个细胞分裂成为两个新细胞。
细胞核分裂为两个新的细胞核后，两个新细胞核之间的细胞质中央形成新的细胞膜,并产生新的细胞壁，从而使一个植物细胞分裂成为两个新细胞。
在细胞分裂过程中，细胞核里的遗传物质经过复制而数量倍增，并且平均分配到两个新细胞中，这样就保证新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质。
3、细胞分裂的特点是：
二、细胞分裂产生新细胞过程 动物细胞 核分裂 质分裂 植物细胞 核分裂 质分裂
先形成细胞膜后形成细胞壁
探究案【探究一】细胞分裂对生物体有何意义？
探究案【探究一】细胞分裂对生物体的意义？
（3）更新衰老死亡的细胞
1、细胞的生长是无限的。 （ ）2、生物体越大，构成生物体的细胞也越大。 （ ）3、动物细胞和植物细胞的分裂过程都是先进行核分裂.（ ）4、细胞的体积不能无限长大的原因是 （ ） A.细胞体积大无法承受重量，细胞保持较小体积能承受。 B.细胞表面积相对减少，细胞膜不能从外界获取足够的生活物质 C.细胞表面积相对减少，细胞膜能从外界获取足够的生活物质 D.细胞与外界环境的物质交换太快，使细胞不能及时更新细胞内的物质。
2、细胞分裂后，新细胞的遗传物质( ) A.和原来细胞一样 B.比原来细胞多 C.比原来细胞少一倍 D.差不多
3、我们从婴儿到青少年，个子长高了很多，其根本原因是（ ） A.经常喝牛奶 B．细胞的分裂和生长 C．参加体育锻炼 D．父母的养育
1、植物细胞分裂过程的正确顺序是（ ） ①细胞质分成两份，每份各含一个细胞核 ②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁 ③细胞核由一个分两个 A.①②③ B.②①③ C.③①② D.①③②
A
4、某生物体细胞中含有遗传物质的量为X，在细胞分裂过程中，遗传物质的数量变化情况是（ 　）Ａ.X→X→X Ｂ.X→2X→2X Ｃ.X→2X→X Ｄ.2X→2X→X
5、下面关于癌细胞的叙述中，不正确的是（　　） A.癌细胞最初是由正常细胞演化而来的　 B.癌细胞的分裂速度快，且能不断分裂 C.癌细胞可侵入邻近正常的组织　　 D.癌细胞分裂若干代后即停止分裂