北师大版八年级上册第2节 我国的动物资源及保护集体备课ppt课件

这是一份北师大版八年级上册第2节 我国的动物资源及保护集体备课ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了就地保护，建立自然保护区，青海湖鸟岛自然保护区，长白山自然保护区，卧龙自然保护区，易地保护，法制教育和管理，动物是人类的朋友，动物多样性的含义，生态环境多样性等内容，欢迎下载使用。
前置学习：一.多样性的含义：动物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性三方面。 多样性是物种多样性的基础，保护动物多样性就要从遗传物质、物种和生态环境三个层次上进行。保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境和保护 的多样性。二.动物多样性的保护措施：1．动物多样性的保护措施包括： 、易地保护、法制教育和管理。
2． 保护——把包括保护对象在内的一定面积的区域划分出来，进行保护和管理，这样可以保护动物及它们的栖息环境，是保护生物多样性最有效的措施。就地保护的主要措施是建立 ，如四川卧龙保护区 ——大熊猫；王朗保护区——金丝猴；洋县保护区——朱鹮；青海湖鸟岛自然保护区——斑头雁和棕头鸥。
3． 保护——将动物从栖息环境中移到濒危动物繁育中心等地，进行特殊的保护和繁殖管理，然后向已绝灭的原有分布区实施“再引入”，以恢复野生种群。4．我国已公布的法规：《中华人民共和国 保护法》、《中华人民共和国 法》、《中华人民共和国 保护法》 、《中国自然保护纲要》。
野生动物
学习目标：1.动物多样性有哪几种？2.如何保护动物的多样性？
一.动物多样性的含义：
1、物种多样性 2、遗传物质多样性3、生态环境多样性
1、保护动物多样性时，需要从哪些层次上来，制定保护战略和采取保护措施? 2、动物多样性的保护措施具体包括哪些做法？3、什么是“就地保护”？什么是“易地保护”？两者有何区别？4、你知道，我国为了强有力地保护动物多样性制定了哪些相关法律？
保护动物多样性需要在遗传物质、物种和生态环境三个层次上,制定保护战略和采取保护措施.
二.保护动物多样性的一般措施：
1、就地保护 2、易地保护 3、法制教育和管理
概念:为了保护动物多样性和珍稀野生动物资源,把包括保护对象在内的一定面积的区域划分出来,进行保护和管理.
主要措施:建立自然保护区.
意义:它是保护动物多样性的最有效措施,它保护了珍稀野生动物及其赖以生存的栖息环境.
卧龙自然保护区位于四川省西北部的邛崃山系，距成都100余公里，地川盆地与青藏高原的过渡地带。地势起伏错落，最高海拔6250米，最低海拔1200米。是以保护高山生态系统及大熊猫、金丝猴、珙桐等珍稀物种为主的综合性国家级自然保护区。
概念:为保护某些野生动物因栖息环境不复存在、种群数量极少或难以找到配偶等原因,使物种生存和繁衍受到严重威胁,而把这些野生动物从栖息环境中移到濒危动物繁育中心等地,进行特殊保护和繁殖管理,然后向已绝灭的原有分布区实施“再引入”,以恢复野生种群。
备注:对珍稀野生动物进行就地保护的同时,还要进行易地保护,将易地保护作为就地保护的补充措施,为行将灭绝的动物提供最后的生存机会。
为强有力地保护动物多样性,我国相继颁布了 、 、和等文件。
保护动物多样性,并不意味着禁止开发和利用,只是反对盲目地、掠夺式地开发和利用。我们要针对不同的情况,保护或适当地开发和利用动物资源,解决动物多样性保护和动物资源合理开发利用的矛盾。
保护动物多样性的一般措施
课堂练习：1.下列属于我国一级保护的爬行动物是（ ） A.扬子鳄 B.蝮蛇 C.大熊猫 D.蜥蜴 2.保护动物多样性，最为有效的措施是（ ） A.就地保护 B.保护森林 C.保护基因库 D.保护濒危物种
3.我国相继颁布了多部法律和文件来保护生物的多样性，下列哪一部法律与保护动物多样性无关( )A.《中华人民共和国森林法》B.《中华人民共和国野生动物保护法》 C.《中华人民共和国水法》D.《中国自然保护纲要》
4．生物多样性的实质是（　　）
5．建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，对捕杀藏羚羊者绳之以法，以上保护生物多样性措施分别属于（　　）
6．保护生物多样性最为有效的措施是（　　）
7．下列保护生物多样性的做法，不科学的是（　　）
8．我国修建的青藏铁路，在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施，这样做（　　）①能减少青藏铁路的建设投资 ②体现了人类在自然界面前是无能为力的 ③有利于保护当地的动物 ④有利于保护环境．