人教版 (新课标)七年级上册第一节 生物与环境的关系课前预习ppt课件

这是一份人教版 (新课标)七年级上册第一节 生物与环境的关系课前预习ppt课件，共50页。PPT课件主要包含了阴暗湿土，明亮干土，探究实验的过程和方法，设计实验前的思考，数据的处理，进一步思考，热带林，温带林，针叶林，侯鸟的迁徙等内容，欢迎下载使用。

（1）光对鼠妇的生活有影响吗？ （2）水分对鼠妇的生活有影响吗？
光会影响鼠妇的生活吗？
（1）只用1只鼠妇做实验行吗？为什么？（2）怎样放置鼠妇更科学？放入鼠妇后是 否需要静置2分钟？（3）这个实验的变量是什么？如何保证实 验结果的不同只能是由你确定的变量 引起的？（4）怎样记录实验结果比较科学？
①单一因素 ②对照实验 ③可重复性 ④可操作性
请同学们按照实验步骤认真实施实验，把数据填写在课本上的记录表中。
提示：把记录表中的数据转化为柱状图或折线图，能够更形象直观的看出实验效果。分析实验数据，你能得出什么样的结论？
如果把本班各组的数据进行汇总取平均值，和某一个组的数据进行对比，那个更科学，为什么？
分析实验中存在误差的可能原因
1.前面的学习，我们知道了哪些环境因素对鼠妇的生活有影响？2.除了水分和光照外还有哪些因素会影响鼠妇的生活呢？ 3.鼠妇吃什么？4.哪些动物是鼠妇的天敌？5.请同学们把影响鼠妇生活的所有环境因素进行分类！
请学生看教材P13图1-12小麦田示意图，思考：
1.影响小麦生活的非生物因素和生物因素有哪些？2.为什么要给小麦施肥？这说明小麦还受到哪些非生物因素的影响？3.小麦的正常生长需要怎样的环境条件？4.如果缺乏某种非生物因素会对小麦产生什么样的影响？5.为什么只有在北方才盛产小麦？在南方却盛产水稻？
非生物因素对生物的影响
1.举例说明非生物因素对动物的生活和分布有无影响？2.大熊猫是我国和世界的珍稀动物，对比大熊猫和鼠妇，为什么鼠妇能广泛分布？而大熊猫却濒临灭绝呢？
非生物因素影响动物的生活和分布：
生物对环境的适应和影响
有人说生物对环境的适应具有普遍性，你是否认同他的观点？
1.尽管在一定环境下，能存活下来的生物都具有与环境相适应的特点，即生物对环境的适应具有普遍性，但有时生物也会躲避不了天敌的危害，你能否举例说明！ 2.为什么大熊猫等珍稀动物濒临灭绝？3.为什么古爬行动物和古哺乳动物曾一度生活的很昌盛，后来却都灭绝了？这说明了什么？4.生物对环境的适应是绝对的吗？是永久的吗？