苏科版八年级上册第一章 声现象综合与测试图文课件ppt

这是一份苏科版八年级上册第一章 声现象综合与测试图文课件ppt，共35页。PPT课件主要包含了知识梳理，声音是什么，相关知识，声音是怎样发生的，声音传播依靠介质，回声现象，中考连接，二声音的特性，三噪声及其控制，噪声的定义等内容，欢迎下载使用。

声音是由于物体振动产生的。
声音可以在固体、液体、气体中传播，但不能在真空中传播。
声源：正在发声的物体叫声源。
（1）、如果回声到达人耳比原声晚0.1S以上，人耳 能把回声跟原声区分开；如果不到0.1S，回声和原声混合在 一起，使原声加强。
（2）、利用回声可以测距。但应先知道声速V、声音在介质中传播的时间t，再应用S=Vt计算出路程。是否要乘以1/2，看距离是否有来回。
声音从产生到引起听觉的过程
①要有声源②要有能传播声音的介质③要有好的耳朵(接收器）
1、关于“声音”，下列说法中错误的是（ ）A．声音是由物体振动产生的B．声音可以在水中传播 C．声音可以在真空中传播D．声音可以在传播过程中减弱
2、关于声的现象，下列说法正确的是：（ ） A、声音在不同介质中的传播速度相同； B、人说话是靠舌头振动发声的； C、只要物体在振动，我们人耳就能听到声音； D、一切发声物体都在振动.
3、下表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度
根据上表提供的信息，可以得出的结论是（ ）A、声音传播的速度随着物质密度的增大而增大B、声音传播的速度随着物质密度的增大而减小C、声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的速度D、声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而增大
4、下列关于声现象的说法中，错误的是 ( )　 　A．悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带振动发出的　　B．声音传播需要介质，真空不能传声　　C．声音在固体中的传播速度大于在空气中的传播速度　　D．声音在各种介质中的传播速度是一样的
5、声音在下列物质中传播速度最小的是（ ） A．钢轨 　　B．纯水 　　 C．木材 D．空气
6、人们交谈时能听到对方的讲话声，表明 能够传声；鱼能被它们喜欢的声音吸引，表明 也能传声。
7、将敲响的音叉接触水面，会溅起水花，这表明声音是由于物体 产生的。通常我们听到的声音是靠 的。
8、指出下列情况中声音主要是靠什么传播的：（1）耳朵贴在枕头上，可以听到放在枕头下机械手表的“滴嗒”声，是靠 传播的；（2）潜水员在水下听到岸边人的谈话声，是靠 传播的.
9、声音在15℃的空气中传播速度是 米／秒。北宋时代的沈括，在他的著作《梦溪笔谈》中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜 袭的敌人的马蹄声。这是因为
声音在固体中传播速度比在空气中的快，而且箭筒还可以起到共鸣箱的作用。
10、如图4所示，在做真空是否传声的实验中，随着玻璃罩内的空气被逐渐抽出，电铃的声音将逐渐变小直至听不到。某同学在做该实验时虽然听到的铃声逐渐变小，但始终都能听到铃声。请你分析原因可能是
玻璃罩内仍有空气，没形成真空状态.
（2）、影响因素：振幅振幅指振动的幅度。它是指物体在振动时偏离原来位置的最大距离。
（1）、声音的强弱（大小）叫响度。
（3）、关系：振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小。同时，响度还跟距离声源的远近有关。
（1）、影响因素：频率物体在1秒内振动的次数叫频率。频率表示振动的快慢。（2）、关系：频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。
除了频率，音调还与什么有关？
短、细、紧（高）
音色即声音的特色。影响因素：跟发声体的材料、结构有关。音色是分辨不同乐器、不同声音的依据。
1、演奏同一乐曲时，人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的（ ） A. 响度不同 B. 音调不同 C. 音色不同 D. 节奏不同
2、当火车进站时，工人师傅总是用铁锤敲打火车轮上的部件，听了发出的声音，便分辨出部件间是否有松动，他主要是依据声音的( ) A.响度 B.音色 C.音调 D.频率
3、水牛“哞哞”的叫声和蚊子“嗡嗡”的叫声相比较，________叫声音调高，_________叫声响度大。 
4、老黄牛的叫声和蚊子的嗡嗡声从声音的三个特性进行比较，老黄牛发出的声音________大，蚊子发出的声音_______高.
5、联欢晚会上，口技演员惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声音，他主要是模仿声音的　 　，台下观众听到口技演员的声音是靠　　　传播的．
6、萍萍是位音乐爱好者，钢琴独奏或手风琴独奏她一听便能分辨，她区分的依据是这两种乐器发出声音的__________不同；她用不同的力弹琴时，发出声音的_________不同.
7、日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的 很大；我们能够辨别不同乐器发出的声音，是由于它们的 不同。
物体(钟)振动产生声音（钟声）
8、唐诗《枫桥夜泊》中的“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”诗句中体现出的物理知识有： ， 。（写出两点）
根据声音的音色可以判断是钟声
9、敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响纸屑跳得越高；将发声的音叉接触水面，能溅起水花，且音叉声音越响，溅起的水花越大；扬声器发声时纸盆会振动，且声音越响纸盆振幅越大. 根据上述现象可归纳出：（1）声音是由物体的_________产生的；（2） 。
物体发声时振幅越大，响度越大
（1）、从物理学的角度看，噪声是指那些难听的、令人厌烦的声音。（2）从声音的产生看，噪声是声源做无规律振动产生的。（3）从环保保护的角度看，凡是干扰人们正常学习、工作和休息的声音，都属于噪声。
（1）、人们用分贝为单位来描述声音的强弱，分贝的符号是dB。所以，分贝是响度的单位。
（2）、0dB是人们刚刚能听到的最弱的声音——听觉下限。
（3）、 90dB以上的噪声会对人的听力造成损伤。
（1）噪声的危害噪声被称为“隐形杀手”。①影响人的睡眠、休息、学习和工作②损害人的听力，使人产生头痛、记忆力衰退等神经衰弱症状③是诱发心脏病和高血压的重要原因之一
（2）噪声的控制控制噪声被列为城市环境保护的主要项目之一。减少噪声的主要途径：①在声源处控制噪声②在传播途中控制噪声（阻断噪声的传播）③在人耳处减弱噪声
1、针对以下四幅图，下列说法正确的是（ ）
A．甲图中，演凑者通过手指在弦上按压位置的变 化来改变发声的响度 B．乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高 C．丙图中，随着向外不断抽气,手机铃声越来越大 D．丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染
1.可听声，超声波和次声波可听声：频率在20Hz～20000Hz之间超声波：频率高于20000Hz的声波次声波：频率低于20Hz的声波（根据声音振动的频率命名）
2.超声波和次声波的用途和危害
（1）超声波的用途超声波的特点： ①方向性好 ②穿透性强 ③易于获得较集中的声能超声波的用途： 声呐，B超成像，超声波速度测定仪，超声波清洗器，超声波焊接器
（2）次声波的危害什么情况会发生强烈次声波生活中：火箭发射，核爆 炸，飞机飞行，火车汽车奔驰自然中：火山爆发、陨石坠落、地震、海啸、台风、雷电危害：使人产生恐惧、恶心、神经错乱，甚至五脏破裂，还会对机器设备，建筑造成破坏控制：预报地震、台风 监测核爆炸
许多年前，“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之谜”，他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音，频率低于20Hz，而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而使人丧生。 从短文中可以看出，人体内脏的固有频率大致在    左右，声具有  。
声波能使物体振动，能粉碎小石头······这些都表明声具有能量，这种能量叫做声能。