初中苏科版第十四章 欧姆定律综合与测试评课课件ppt

这是一份初中苏科版第十四章 欧姆定律综合与测试评课课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了欧姆定律，电阻R，元件符号，A和D，导体材料，滑动变阻器，②元件符号，结构简图，③连接方法，表达式等内容，欢迎下载使用。
4、电阻是 的性质，大小决定于导体的 和外界温度。
欧姆(Ω)、 kΩ 、MΩ
一导体两端的电压是3 V时，通过它的电流是0.5 A.如果电压增大到6 V，导体中的电 流是___A，该导体的电阻是___，如果电压减小到0时，电流是____ A ，导体的电阻又是___。
例2.探究导体电阻大小与哪些因素有关的实验中，采用了“控制变量”的方法。下表是某实验小组在实验中所用导体的相关物理量的记录：
（1）要探究导体电阻大小与导体的长度是 否有关，应选用 两根导体；（2）选用A和B导体是为了研究导体电阻大小与 有关
①原理：通过改变连入电路中电阻线的 来改变电阻，从而改变电路中的 。
一上一下，串联接入电路
例1.如图所示电路中，当开关S闭合，滑片P向右移动时，关于两表示数的变化 下述正确的是( )A.电流表、电压表的示数均变大B.电流表、电压表的示数均变小C.电流表的示数变小，电压表的示数变大D.电流表的示数变大，电压表的示数变小
例2．小明设计了如图所示的压力测量仪，可以反映弹簧上方金属片受到压力的大小。其中R‘是滑动变阻器，R是定值电阻，电源电压恒定不变，压力表实际上是一个 表。当金属片受到的压力增大时，变阻器的阻值 ，压力表示数 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比
单位：U 伏（V）、R 欧（Ω ）、 I 安（A）
例1小明同学用如图所示的电路研究“电流与电阻的关系”，闭合开关，调节滑动变阻器使电压表的示数为6V，电流表的示数为0.6A，则定值电阻R的阻值是 ；现将它换成15Ω的电阻接入电路来进行研究，则下一步应进行的操作是： 。得到的结论是 ： 。
向右调节滑片，使电压表示数保持6 V不变
当导体两端电压不变时，导体中的电流与导体的电阻成反比
②闭合开关前阻值应调至最大
例1. 测定电阻阻值的实验.（1）根据实物图在虚线框内画出电路图（2）连接电路时，小明应保持开关 。在闭合开关前滑动变阻器的滑片应处在最 端（填“左”或“右”）。
（2）小明将电路改接正确后，合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的指示如图（c）所示，则电压表的读数是 V，电流表的读数是 A，被测电阻Rx的阻值是 Ω.（3）小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴，准备整理实验器材结束实验. 你认为他们的实验真的结束了吗？你会给他们提出什么建议呢？
答:实验没有结束,应该调节变阻器多做几次实验,这样可 以减少在实验中产生的误差.
（4）如图所示，小名在某次实验时，用下图电路测未知电阻R的阻值．图中存在哪些问题：问题1： ；问题2： ；问题3： ．
滑动变阻器同时接了上面两个接线柱
（5）右图为小明同学用伏安法测定灯泡电阻的电路图，当他闭合开关S时，发现电流表的示数为零，而电压表的示数不为零，出现这种故障的原因可能是 （ ） A．灯泡L短路B．变阻器R短路C．灯泡L断路D．变阻器R断路
I总 = I1 =I2
U1：U2=R1：R2
I1：I2=R2：R1
例1. 有两个电阻R1=2Ω，R2=6Ω，若现在把它们串联接在电路中， R1和R2两端电流之比I1:I2= ，R1和R2两端电压之比U1:U2= 。若现在把它们并联接在电路中， R1和R2两端电流之比I1:I2= ，R1和R2两端电压之比U1:U2= 。
例2.电源电压保持不变, R1 = R2 = R3 = 20Ω ,当S1、S2 都断开，电 流表示数是0.3A，求：1）电源电压2）S1、S2都闭合时，电流表示数是多少？
当S1、S2 都断开时，
当S1、S2 都闭合时，
I总= I1+ I3= 0.6A +0.6A=1.2A
将欧姆定律应用于串、并联电路这一类题目，解题时要理清电路的连接情况，在电路中标出 已知量和所求量，充分结合串、并联电路特性，再运用欧姆定律表达式或其变形公式，问题 都可迎刃而解.
对于欧姆定律实验和伏安法测电阻这两个实验的题目一般比较灵活，可以重点从实验目的出发，深入实验过程，理解题目意图。同时要注意培养语言表达能力。