![苏科版九年级上册物理 13.5 综合与测试 课件第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/6/13503492/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![苏科版九年级上册物理 13.5 综合与测试 课件第2页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/6/13503492/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![苏科版九年级上册物理 13.5 综合与测试 课件第3页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/6/13503492/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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![苏科版九年级上册物理 13.5 综合与测试 课件第6页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/6/13503492/0/5.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![苏科版九年级上册物理 13.5 综合与测试 课件第7页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/6/13503492/0/6.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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初中物理苏科版九年级全册第十三章 电路初探综合与测试多媒体教学ppt课件
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这是一份初中物理苏科版九年级全册第十三章 电路初探综合与测试多媒体教学ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了探究门铃电路,需要哪些器材,知识巩固,后门灯,前门灯等内容,欢迎下载使用。
问题情境:小明家的门铃坏了,他想运用所学的电学知识为家里设计一个门铃电路。要求:只要有客人按动开关电铃就响。
1.需要哪些实验器材?
2.电铃与开关、电源间如何连接?
3.设计电路,画出电路图
4.根据设计的电路图连接实物
问题情境:如果将我们全班同学分成南北两组,进行一次物理综合实践活动南北对抗赛,请大家设计一个抢答器电路。要求:某队按开关,可以使对应的灯发光,从而告诉老师是哪队先按的开关。
答:电源一个、灯泡两个、开关两个、导线若干.
2.灯泡之间应该如何连接?
答:两个灯泡之间应该并联.
3.开关和灯泡之间应该如何连接?
答:两个开关应该分别和灯泡串联.
4.设计电路,画出电路图:
三、探究病房呼叫电路的设计
答:电源一个,开关若干,灯泡若干, 电铃一个,导线若干根.
2.如果只有一张病床,灯和电铃 应该如何连接?
答:串联或者并联.并联时开关应该 接在干路.
3.如果有两张病床,灯和电铃应该如何连接? 开关应该如何连接到电路中?三张呢?
答:两只灯先并联,然后再与电铃串联; 两只开关应该分别与两只灯串联.
4.将您设计的电路图填入虚框内:
问题情境:在楼道中安装电灯,要求在楼梯的上下两端都能控制它。 当上楼梯时,能用下面的开关S1开灯,上了楼梯以后,能用上面的开关S2关灯;当下楼梯时,又能用S2开灯,用S1关灯。
分析: 前方正面和背面亮绿灯时,左右方亮红灯; 前方正面和背面亮红灯时,左右方亮绿灯.
五、探究简易交通灯电路
1.甲、乙两个房间相距较远,试在图1中连接电路,要求两房间任何一方闭合开关,都能使对面的电铃发声。
2.学校有前后两个门,现有红绿灯及电铃各一个,另有电池组、开关、导线,请您利用这些器材,为学校设计一个电路,使在值班室的人能辨别是在前门还是在后门按动了开关等候开门,并用铅笔当导线,将图2所示元件连成您所设计的电路图,并做必要的说明。
3.给您电池组、开关、电铃、小灯泡各一个,导线若干。请为值班室看护人设计一个报警电路。要求:情况正常时,值班室灯亮,电铃不响;当有牲畜闯入时,碰到栅栏会拉断栅栏上的细导线(断路),灯亮同时电铃响,请在虚线框中画出电路图。
1.仔细审题,分析需要哪些电路元件;2.根据题意,弄清用电器之间如何连接;3.找准开关和用电器之间的连接方式;4.综合以上分析,画出草图;5.对照题目要求,检查电路连接是否正确.
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