初中物理人教版八年级上册第二章 声现象第1节 声音的产生和传播课时训练

2.1  声音的产生与传播

一、单选题

1．以下情景中，不能产生声音的是（　　）

A．被敲击的水瓶 B．真空罩中响铃的闹钟C．振翅飞行的蝴蝶 D．关闭的收音机

2．下列实验中，不是验证声音产生条件的是（　　）

A．说话时，把手指放在喉咙处

B．弹拨吉他的弦后，立即把手轻轻放在吉他弦上

C．敲击音叉，将正在发声的音叉触及面颊

D．将正在发声的闹钟放入玻璃罩中，并用抽气机逐渐抽出罩内空气

3．下列选项中，不能传播声音的是（　　）

A．空气 B．真空 C．大地 D．水

4．诸葛亮以战鼓的节奏发布命令，擂鼓的士兵用手按住发声的鼓面，鼓声消失了，原因是（　　）

A．真空不能传播声音

B．吸收了声波

C．把声音反射回去了

D．使鼓面停止了振动

5．人在狭小房间里听不到回声，这是因为（　　）

A．在小房间里说话时没有回声

B．回声到达人耳比原声到达人耳晚0.1s以上

C．小房间里说话时声音太小

D．回声和原声混在一起了，所以听不到回声

6．在空间站外工作的航天员不能直接对话，他们间的对话必须借助电子设备，其主要原因是（　　）

A．直接对话时，空间站舱壁不能传播声音

B．直接对话时，航天员听到对方的声音太小

C．电子设备传播声音的速度更快一些

D．空间站外是真空，真空无法传声

7．历史上我国劳动人民发明了有很多传统的民族乐器，如琴、筝、箫、笛、二胡、琵琶、唢呐、鼓等，代表了中国民族乐器文化。下列几组民族乐器中，发声原理不同的是（　　）

A．二胡与古筝 B．古筝与琵琶 C．二胡与唢呐 D．箫与笛子

8．下列说法正确的是（　　）

A．人说话发声是靠空气振动产生的

B．水中的鱼会被岸上的脚步声吓跑，说明液体也能传声

C．固体传声一般比气体慢

D．能区分自己讲话的回音和原声，人与障碍物的距离不得小于34m

9．鼓发声时看不见明显振动，在鼓面放上纸屑观察其跳动主要是为了（　　）

A．延长振动 B．放大振动 C．受振动膨大 D．减缓振动速度

10．下表是某些介质中的声速v，分析表格的信息，下列判断中是正确的是（　　）

A．设海水温度为25℃，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过2s后收到回波，根据公式，计算出海水深度为3062m

B．声音在空气中的传播速度为340 m/s

C．声音在固体中的传播速度一定大于在液体或气体中的传播速度

D．声速大小可能跟介质的温度、种类有关

二、填空题

11．学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结，请你在横线上为小明填上空缺，悠扬的笛声是由__________振动产生的，声音在水中的传播速度________（选填“大于”、“等于”或“小于”）在空气中的传播速度。

12．如图甲所示，阵阵鼓声是鼓面的___________产生的；图乙抽取玻璃罩内空气的过程中铃声变小直至微弱，说明真空___________（选填“能”或“不能”）传声。

13．在年春节联欢晚会上，由宋小宝、杨树林主演的小品爱你在心口难开备受人们的喜爱。观众闭上眼睛就能听出是宋小宝在表演，此时他的声音由电视机通过___________传到观众的耳中。

14．“夜半钟声到客船”说明_______体可以传声；“隔墙有耳”、“贴地听声”等实例说明_______体可以传播声音；“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”，水下的鱼也能听到水面上人的喊话声，说明_______体可以传声。

15．我国古书《梦溪笔谈》中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能较早地听到夜袭的敌人的马蹄声，其原因是__________能够传声，且声速较快。音乐会上正演奏着小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》，优美的音乐是由于琴弦的________产生；观众能在观众席上听到音乐，是因为声音能在空气中以_________的形式传播。

16．元旦期间，小华乘坐一辆长度为10m的客车回老家探望外婆，当客车以10m/s的速度匀速通过一个隧道时，他测得客车完全通过隧道的时间为22s，根据以上数据小华可以算出隧道的长度为________m。通过隧道后，司机在山前某处鸣笛，并继续驾驶客车以10m/s速度直线向山崖行驶，经2.4s听到回声。若声音在空气中传播速度是340m/s，则在鸣笛时，司机与山的距离为_________km。

三、实验题

17．为研究声音是如何产生的，小明同学进行系列的实验研究。

(1)如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，这个现象说明声音是由物体______产生的；

(2)如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉会把乒乓球弹起，这个现象说明______；

(3)若在月球上做上述两个实验，______（选填“图甲”或“图乙”）实验乒乓球会弹起；

(4)石头落入水中，产生的水波向四周传播；发声的音叉接触水面，激起水波向四周传播。通过水波来研究声波，这种研究问题的方法为______法。

A．推理                           B．类比

C．控制变量                    D．转化

18．如图所示，玻璃钟罩内有一只正在发声的电子钟。

(1)为了“探究声音能否在真空中传播”，我们用抽气机逐渐抽出玻璃钟罩内的空气，所听到的电子钟铃声响度逐渐 ____ 。再让空气逐渐进入玻璃钟罩内，这时听到的铃声响度又会逐渐 ____ ；

(2)实际实验中，不管怎么抽气，我们总能听到微弱的声音。能否根据这个现象否定“声音不能在真空中传播”？答 ____ （选填“能”或“不能”）。你的理由是： ____ ；

(3)你觉得如何改进该实验，可以更好地说明“声音不能在真空中传播”？请写出一种改进方案： ____ 。

参考答案

1．D

2．D

3．B

4．D

5．D

6．D

7．C

8．B

9．B

10．D

11．空气     大于

12．振动     不能

13．空气

14．气     固     液

15．固体     振动     声波

16．210     0.42

17．振动     空气可以传播声音     甲     B

18．变小     变大     不能     固体可以传声     用细线将电子钟悬挂在玻璃钟罩中（用磁体将电子钟悬在空中）