初中语文人教部编版九年级上册写作 观点要明确备课课件ppt

这是一份初中语文人教部编版九年级上册写作 观点要明确备课课件ppt，共40页。PPT课件主要包含了核心素养，写作指导，观点不明确的几种情况，写作实践，第一题例文，第二题例文，例文评析，技法荟萃等内容，欢迎下载使用。

文化自信：理解写作中观点明确的意义与基本要求。通过学习《写作 观点要明确》，热爱国家通用语言文字，热爱中华文化，培养学生学习写作的兴趣。语言运用：在生活实践中，训练自己的概括能力与口头表达能力，力求简洁凝练。思维能力：掌握概括并明确表达自己观点的方法与技巧。审美创造：通过范文欣赏、分析和写作训练，培养学生初步的感受美、发现美和运用语言文字表现美、创造美的能力。
那么,怎样才能做到观点明确呢?
阅读下面这段文字，你能判断出其观点吗？
常言道: 勤能补拙。居里夫人在法国读书时,每天早晨, 总是第一个来到教室; 每天晚上, 几乎都在图书馆度过。图书馆在10点钟就关门了, 她便回到自己的小屋子里, 在煤油灯下读书常常到深夜。如果她不是惜时如金, 能取得后来的成功吗?
居里夫人是勤的，但她并不拙。“勤能补拙”的关键在“勤”“拙”二字；“惜时如金”的关键在“惜时”，即勤。
3.勤能补拙且惜时如金
1.观点要鲜明，语言要肯定。
要把问题想清楚，围绕题目或按照材料的要求，形成一个旗帜鲜明的观点，并用一个明确的判断句将观点表述出来，或肯定，或否定。这样的语句，可以是对实际情况的判断，也可以是按事理做出的推断。
诚实是做人的基本品格。青少年爱玩电子游戏是 。
人应当敬业、乐业。人在困难面前必须 。
脸上常带微笑，能够让你更美丽。勇敢面对困难，将会 。
下面列举了一些表达观点的常用句式，请你根据提示，将相应的语句补充完整。
2.观点要凸显在文章中。
有了明确的观点，还要在文章中把它凸显出来，那就是把论点放在哪里的问题了。
如《应有格物致知精神》。
②在开篇处亮明观点,紧接着进行阐释、论证。
④观点还可以放在文章中间,是一个过渡性的语句。
3.观点要凸显在文章中。
引论、本论、结论三个部分都要紧密围绕观点行文。
(1)误把现象当论点。 如：青少年玩电子游戏是（已成为）一种常态。(2)误把事例当论点。(3)误把表意不明的看法当论点。 如：电子游戏的影响是巨大的（表意不明——没说清好坏）(4)误把片面的观点当论点。
拟定论点存在以下误区：
好奇指的是对未知发生兴趣，感到新奇。有人对宇宙的奥秘感到好奇，于是着迷地仰望星空，观察探究；有人对“小人国”的故事感到好奇，于是反复阅读《格列佛游记》；有人对周围事物的变化感到好奇，于是去追寻这变化的原因……好奇，会促使你发现未知的精彩，会让你的生活更加丰富多彩。
阅读下面论及“好奇”的语句，从表达观点是否清楚的角度进行判断、评价，然后选定其中的一个观点，列出你的作文提纲。
好奇, 往往是发现真理的第一步。好奇, 有时被毁灭在所谓规范统一、无个性差异的教育之中。好奇, 有健康与不健康、有价值与无价值之分，还有年龄的差异、性别的差异, 当然这些区分和差异不太明显。 好奇, 是一种良好的心理状态, 引人探究复杂的未知领域, 但也会使人在探究过程中因太执着而迷失自我。
提示：1.上述语句，有的强调好奇的价值，有的审视好奇心的毁灭，还有的辩证分析好奇的正反面。理解语句的含义，从中选出你最有感触、有话可说的一句话作为自己的观点。 2.围绕观点列出提纲，要体现出你的论证思路。
一、在第一题（好奇）的基础上，写一篇议论性文字。
提示： 1.根据提纲写，并适时调整，注意作文思路要清晰、有层次。 2.对选用的材料要进行具体分析，使之能够支持你的观点。
二 青少年应该如何对待时下流行的各种电子游戏？大家认识不一。对此，你有什么看法？自拟题目，写一篇议论性文章。不少于600字。
提示： 1.深入思考,确定自己的观点,然后用简洁的语言明确地表达出来。 2.围绕观点展开论述,注意选取适当的材料支持自己的观点。 3.联系自己的生活体会和当前现实来谈,力争做到有理有据。
写作实践一：围绕观点列出提纲
好奇，往往是发现真理的第一步
论好奇心 当第一条鱼过腻了泥水中的生活，为绚丽多彩的陆地所诱惑时，它挣扎着从泥土中爬上岸，这是好奇心。 当第一只古猿也过腻了在树上爬来爬去的生活，而对陆地平坦的环境感兴趣时，它试图爬下树，走出第一步，这也是好奇心。当我们呱呱坠地的那一刻，好奇心就一直伴随着我们，为什么眼睛会眨、为什么星星会闪、为什么太阳发热、为什么这为什么那，一大堆的为什么引起了我们的好奇心。 但是，好奇心并不是孩子的专利，对世界未知的探索，是伴随人们终身的。古人云：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”正是说明人类因好奇而探索真理和光明的艰辛。
人的好奇心有强有弱，正所谓“浅滩捉鱼鳖，深海擒蛟龙。” 好奇心不能过分的强。正如鲁迅先生笔下——驱使乡邻听祥林嫂哭诉的是好奇心、驱使国民也兴致勃勃观看“杀人节目”的是好奇心、驱使阿Q“革命”的亦是好奇心。但这些只能称为“好奇”罢了，“心”却不存在。像这样，“好奇”是建立在别人的痛苦之上的，失去“好奇心”真正的意义。那么，没有，也罢！ 好奇心亦不能弱到没有。又见生活之间——与机遇擦肩而过的是弱到没有好奇心；一个苹果砸到你的头上，你摸摸脑袋，抬屁股走人，是弱到没有好奇心，若是多一点，想想除了牛顿的发现，是否还有别的？也许，你会成为第二个牛顿……诸如此类，有颗心，却丧失了“好奇”，这样的，没有，也罢！
好奇心还是一把双刃剑。 为了找寻过去的点点滴滴，考古学家踏上了探索之旅；为了一览广寒宫的景色，人类飞上了月球；为了寻找另一个世界，哥伦布发现了新大陆。一切的一切，来源于人们的好奇心，亦是好奇心是人类找寻另一种幸福感。而另一种好奇心，却把人们带入了黑暗的深渊。 为了满足自己一时的快感，好奇的人们走上了吸毒这条不归路；为了寻求自己一刻的享受，好奇的学生走进了“黑网吧”这一万丈深渊；为了……新时代的我们好奇心有时会把自己带入一条绝路。 要掌握我们心中这把“双刃剑”。大千世界，芸芸众生，一切需要我们好奇心去发现、去探索。但要有度。
教师点评：作者谈古论今，对“好奇心”进行了充分的探讨，指出“好奇心不能过分的强”，“亦不能弱到没有”，“好奇心还是一把双刃剑”，要掌握好“度”。说理全面，语言流畅。
写作实践二：议论性文章写作
青少年应该如何对待时下流行的各种电子游戏? 大家认识不一。对此, 你有什么看法？自拟题目，写一篇议论性文章。不少于600 字。
1.深入思考,确定自己的观点,然后用简洁的语言明确地表达出来。2.围绕观点展开论述,注意选取适当的材料支持自己的观点。3.联系自己的生活体会和当前现实来谈,力争做到有理有据。
论电子游戏随着时代的进步，科技的发展，当今社会不断涌现出新的事物。二十年前，恐怕没有几个人知道“电子游戏”这个词。而如今，尤其是校园里的学生，几乎无人不知，无人不玩。对于这新兴的事物，我们学生应该怎样看待呢？ ①有很多人谈论电子游戏口若悬河，有很多人玩电子游戏如痴如狂。我却认为，电子游戏弊大于利。②电子游戏的确能给我们带来许多快乐。在那个虚拟的世界中，可以实现我们的幻想：做一位时代超人，遨游一回宇宙太空，当一名天下无敌的武林高手……在那里，可以尽可能发挥我们的聪明才智，过关斩将，除邪扶正；在那里，快乐无穷。③
①开头引出论题。文章开头由生活中的现象引出本文的论题：如何看待电子游戏。
②明确观点：采用对比手法，亮明自己的观点。
③用简洁的语言概括了电子游戏给“我们”a带来的快乐。
在紧张的学习之余，玩会儿电子游戏能够对我们的头脑起到调节作用，丰富业余生活。然而，任何事物都有其两面性，电子游戏带来的负面影响却是让我们触目惊心的。④学校里玩电子游戏的同学不在少数，据他们反映，每天至少玩半个小时，有的甚至要玩三四个小时。正是这样长时间坐着玩电子游戏，造成视力下降，校园中一时出现“眼镜热”。更为严重的是，玩电子游戏还占去了他们宝贵的学习时间，导致成绩直线下降。⑤某校一男生，成绩一直名列前茅，曾获得“市优秀学生”称号，一次偶然的机会接触了电子游戏，从此一发不可收拾。在他的眼里，读书开始变得枯燥无味，只有在那虚拟的电子游戏中才能找回自己的快乐，找到成就感。开始他每天放学之后玩，后来越玩越痴迷，半学期
④承上启下:这一段由概括电子游戏的"利"过渡到论述电子游戏的"弊",转折自然。
⑤分析存在的危害:通过具体数字分析长时间玩电子游戏给学生带来的危害。
下来，成绩直线下降。渐渐地，父母每月给的几十块零花钱也不够用了。最后他居然撬开了父母的保险柜，偷走了五百多元钱，成天泡在电子游戏厅里。饿了吃点零食，困了就睡在游戏机旁。类似这样的例子，生活中比比皆是。青少年学生由于身心不成熟，缺乏自制力，一旦玩电子游戏上瘾就容易形成恶性发展，轻者影响身体健康和学习成绩，重者可能危及生命甚至走上犯罪的道路。⑥可见，电子游戏带来的严重问题不能不引起家长、学校、社会的重视。我要告诫那些正如痴如狂的电子游戏迷们，走出电子游戏的阴影。我们的生活本是绚丽多彩的，不要让电子游戏主宰了我们的学习和生活。⑦
⑥举例论证：列举某校一男生的事例，具体论述了沉迷于电子游戏不仅给学生带来身心方面的危害，而且还可能使他们走上犯罪的道路。
⑦结尾概括总结：呼吁学生尽快走出电子游戏的阴影，深化主旨。
点评： 1.观点鲜明，层次清晰。文章首先分析当今形势，然后提出了自己的观点——电子游戏弊大于利。然后先简洁地写出电子游戏可能带来的快乐，接着重点论述了电子游戏的危害，最后发出呼吁。整篇文章观点鲜明，层次清晰。
2.内容充实，论证有力。文章在论述电子游戏弊大于利的时候，首先具体分析了电子游戏对学生身心方面的危害，然后举出典型的事例进行论证，事例有代表性，能充分证明本文的中心论点。
在文章中的哪个位置上论点才是鲜明的呢？
对于写作高手， 论点无论在文章的开头、中间或结尾出现，都不会影响到论点的鲜明性。但对于初学者，在学习议论文写作时，最好把论点放在开头，因为这样做能起到开宗明义、开门见山的鲜明效果，也为后边的论述创造了便利条件。而且作文考试，一篇议论文的字数不多，应尽快地摆出论点，使文章中心明确，所以，一般都把论点置于文章的开头。
笑对人生人生，是一场旅行，而且是单程的旅行。旅途中，我们会遇到各种各样的事物，品尝千百种滋味。在不幸面前，我们要积极乐观，直面苦难，笑对人生。一壶浊酒歌遍了山河八百里，一叶轻舟唯见长江天际流。历史长河中，李白曾满怀兼济天下的宏志，却无奈满腹飞扬的文采却成为帝王妃子的鹦歌燕舞的唱和，壮志难酬，纵然万千华贵又如何？于是他笑对人生，
“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，载一叶轻舟，邀明月剑气美酒相伴，攒得一江秋水，月朗风清。在不得志的仕途面前，他没有垂头丧气，颓唐消沉，而是豁达地看到了不幸的另一面——坚持一份傲骨，一颗炽热而又旷达之心，永存于世，活出另一种洒脱的人生。在他的口中吐出了半个盛唐.柳宗元“少时陈力希公侯，许国不复为身谋”，“永贞革新”却使他身败名裂，辘辘南行的车轮碾碎了他峨冠博带的梦。然而，岭南的瘴疫也未能将他击倒。他化身那绵绵的细雨，
尽自己微薄之力造福永州百姓。他打了井，放了奴婢，筑了愚溪，在这蛮荒之地营造出一片绮丽的风景。“一纸诏书，汉匈和亲”，会有多少后宫佳丽听此凋朱颜，只有她——柔弱而美丽的昭君，毅然担起了保卫国家的重担。别长安，出潼关，江南再见难。站在明月初升的祁连山上，她仍能笑对人生，无怨无悔地将抱着琵琶的如花似乎玉般的身影投向大漠，许下誓言：愿保汉匈百年好，直至独留青冢向黄昏。昭君，在人生的苦难面前，昂首挺胸，也以一身傲骨谱写了一曲永垂不朽的赞歌。
她将“韶华易逝”，化为飘零的花瓣，散落于大漠沙尘中，以宽容的大爱庇护着天下苍生，只求一个无愧于心的灵魂。在她身后，是一片手足和睦，国泰民安。人生，不可避免地会遇到一些不幸和苦难，然而，只要你鼓足勇气，坦然微笑着把这一切接受下来，就会发现，人生原来也会有另一种美丽。不要叹气，不要苦闷，不要绝望，当你骄傲地站在胜利之颠，你又会收获另一种财富。其实乐观的人生，才是最有意义的人生。愿生命的大河生生不息，愿我们都能笑对人生，让灿烂的人生之花永开不败。
观点明确要牢记“四要”
一篇优秀的议论文首先应做到观点明确，即态度鲜明地支持什么，反对什么，肯定什么，否定什么。那么如何做到观点明确呢？可以从以下四个方面入手：
一、写前要明意。 写文章前，要把问题想清楚，围绕题目或按照材料的要求，形成一个旗帜鲜明的观点，并用一个明确的判断句将观点表述出来。明确地表达出肯定什么，否定什么，赞成什么，反对什么，观点要符合客观实际，合乎情理，要经得起时间的检验。切不可模棱两可，似是而非。
二、行文要紧扣观点。 当观点确立之后，我们在行文过程中要始终紧紧围绕自己的观点展开论述，也可以把它当作一条主线，让它贯穿文章的始终。不要转换论题，不要节外生枝。
三、结构要突出。 论点的位置在文章中没有限制，放在文章的开头、中间和结尾都行，但是论点的位置一定要符合议论的需要。在恰当的位置表明观点能让人感觉言之有理、言之有据，反之会让人感觉晦涩难懂。初写议论文最好采用开宗明义的方法，开门见山，把中心论点放在开头，甚至可以把文章的标题直接设置为文章的中心论点，这样就能达到明确观点的目的。