七年级上册第一单元 成长的节拍第二课 学习新天地享受学习课后作业题
展开1.“知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。”这句话主要告诉我们要
A.主动学习,发现并保持对学习的兴趣 B.明确学习目标,培养正确的成就动机
C.提升学习能力,掌握科学的学习方法 D.克服厌学情绪,体会学习中的苦与乐
2.孔子将学习过程划分为七个阶段:立志、博学、审问、慎思、明辨、时习、笃行。这说明学会学习需要
①发现并保持对学习的兴趣 ②掌握科学的学习方法
③善于运用不同的学习方式 ④每时每刻感受学习的快乐
A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④
3.下列能够让我们体味到学习带来的快乐的是
①对某方面知识有强烈的兴趣 ②自己通过思考解决某个问题
③学习中找到志趣相投的同伴 ④发现自己的潜能
A.①②③B.②③④ C.①②④D.①②③④
4.刘向《说苑•建本》中说:“少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。”下列格言、诗句中与这句话蕴含道理最为一致的是
A.发愤早为好,苟晚休嫌迟。最忌不努力,一生都无知。——华罗庚
B.玉不琢,不成器。人不学,不知道。——《礼记•学记》
C.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。——陆游
D.人之为学,不日进则日退。——顾炎武
5.“学习有法,学无定法,贵在得法。”这说明
①学习方法应该因人而异 ②学习是没有规律可循的
③要选择最适合自己的学习方法 ④学习方法要与兴趣爱好相结合
A.①③B.①④C.②③D.②④
6.当代教育必须重视培养学生的合作意识与合作能力。下列关于合作学习的说法正确的是
A.合作学习有助于激发学生学习动机,减轻学习压力
B.合作学习只能用在传统的教育形式中
C.合作学习只对人际交往能力比较强的学生有帮助
D.与成绩差的同学合作会浪费很多时间,得不偿失
7.小李在自己QQ空间日记中写道:“语文老师朱老师是幽默大师,常让同学们乐得直拍桌子;历史老师张老师也是搞笑高手,他满腹经纶,讲的历史故事引得大家哈哈大笑;在生物课上,我们观察动植物细胞;在美术课上,我们学写生,描绘春景;在电脑课上,我们的想象纵横驰骋……丰富多彩的课堂,是我们求知的乐园,施展才华的场所,乐哉乐哉!”小李在日记中所表现的是
A.学习中有快乐
B.学习中会面临很多压力,学习中只有辛苦,没有乐趣
C.学习是自己的事,我们要主动地承担起学习的责任
D.学习本身就是轻松、愉快的事情,不需要付出任何努力
8.百草园里识艾草、足球场内展风采、溜冰场上炫技巧……这一帧帧追风少年活泼灵动、喜悦幸福的画面,是某校打造的课后延时服务新气象、新生态。该校采用“1+3+X”(“1”指的是课堂和作业辅导;“3”指的是体育、卫生、艺术课程;“X”指的是五彩缤纷的社团活动)的模式,积极开展课后服务工作。对此,下列认识正确的是
A.作业辅导老师教,学业成绩定提高 B.学习兴趣要培养,自我加压效率高
C.学会学习有必要,合理安排促成长 D.延时服务真精彩,学习从此乐无忧
9.小云同学在学校学到了许多知识,了解了世界的许多奥秘,她很开心;小华同学面对功课闷闷不乐,心里想:“学习太辛苦了,一点意思也没有。”两人对学习有不同的看法,这表明
①小云能够在学习中获得乐趣 ②小华不能体会学习的乐趣
③学习本来就很无聊,毫无乐趣 ④学习应该克服困难,努力探究
A.①②③B.②③④C.①②③④D.①②④
10.某校七年级(二)班准备以“有效学习之我见”为主题召开主题班会,分享提高学习效率的小妙招。如果让你分享“妙招”,你会选择
①养成好的学习习惯 ②合理安排学习时间
③追求高速度胜过一切 ④专心致志完成学习任务
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
二、辨析题
11.学习中有苦也有乐,但学习过程主要是一个吃苦的过程。你同意此观点吗?请说明理由。
三、材料分析题
12.2021年10月16日,神舟十三号载人航天飞船发射成功!由翟志刚、王亚平和叶光富组成“最帅飞行天团”,正式开启了他们长达六个月的“太空出差”征途,中国人将刷新太空停留征途。而担起这次重大挑战的三名宇航员,从来都不是遥不可及让人仰望的超人,他们没有显赫的家世,他们的起点甚至比我们大多数人低,他们来自普通农村家庭甚至贫困家庭,但他们从来没有放弃读书这条路,他们不懈地努力奋斗,获得了耀眼的简历。也正是当年的不放弃,让他们获得了“上天”的入场券。从贫困生到令人瞻仰的偶像,在他们身上,我们看到了奋斗的力量,知识的力量,专注的力量。他们的经历,让我们坚信:读书,永远是最好走的路!
阅读上述材料,结合所学的知识,思考并回答下列问题:
(1)为什么说读书永远是最好走的路?
(2)看了三名航天员的成长经历,你打算以后如何学会学习?
(3)作为中学生,对于“学习”你的体会是什么?
答案解析部分
1.A 2.B 3.D 4.A 5.A 6.A 7.A 8.C 9.D 10.B
11.不同意。理由:①学习中有快乐。当对某一方面的知识有强烈的兴趣时,学习中找到志趣相投的同伴时,当我们通过学习发现自己潜能时,学习的快乐就洋溢在我们心中。②学习是多方面的,学习是一个过程,我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。③学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力,耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力④我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。
12.(1)学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活;学习就是给生命添加养料,如果不学习,人的生命将会枯萎;学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力。
(2)学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣;学会学习,需要掌握科学的学习方法;学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式达成目标,比如合作学习、探究学习等。
(3)①学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐;②学习中也有辛苦。尽管抱有兴趣和探索欲望,学习也并不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力;③我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。
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